Детская комната. — Всё о строительстве и ремонте, доме и даче...

Детская комната.

Порой, открывая дверь в комнату своего ребенка, чувствуешь себя так, словно попал в другой мир – так резко бывает очерчена граница между ней и остальными комнатами. Насколько эта комната должна отличаться от остальных, решается в каждой семье в соответствии с традициями и материальными возможностями.

Прежде всего следует помнить о том, что комната ребенка – это мир или даже множество миров, настоящий микрокосмос. Здесь он не только спит или играет – он познает жизнь, моделирует и разрешает для себя житейские ситуации. Благодаря своей фантазии он может перенестись в Южную Америку, а затем провести время на экваторе.

При приобретении новой квартиры многие родители стоят перед проблемой, какую комнату отвести для маленького члена семьи. Специалисты советуют выбрать комнату попросторнее, в будущем это сыграет немаловажную роль: большое пространство детской предотвратит посягательство маленького первооткрывателя на территорию взрослых. Не стоит забывать и о том, что дети быстро растут, поэтому комната должна быть с расчетом «на вырост».

При планировании детской комнаты наиболее важно использовать такой метод, как зонирование. В том случае, если в семье несколько детей, то желательно, чтобы у каждого была не только своя кровать, но и свое рабочее место, собственное пространство для игр. Ребенок чувствует себя полным хозяином в своей комнате. Кстати, чувство собственности у детей развито ничуть не меньше, чем у взрослых.

Проводя отделочные работы в детской комнате, следует помнить, что художественные наклонности детей могут проявиться в различной форме. Следовательно, здесь нужно предпринять некоторые практические шаги: оклеить стены моющимися обоями, выбрать немаркое покрытие для пола. Важно предусмотреть и отдельное место, где ребенок сможет полностью проявить свой творческий потенциал. Это может быть старая школьная доска или шкаф, на котором можно рисовать или наклеивать готовые рисунки (рис. 1).

Детская комната

Рис. 1. Приспособления для рисования в детской комнате.

Создание уютной комнаты для ребенка должно проходить с учетом некоторых особенностей психического и физиологического развития. Рассмотрим некоторые из них.

Развитие ребенка до года.

С давних времен известно, что не достаточно просто обеспечить физическое развитие ребенка. Большое место в воспитании малыша играет формирование его эмоциональной сферы с самых первых дней жизни. Многими учеными доказано, что положительные эмоции необходимы для установления контакта маленького человечка с внешним миром.

Осуществление этой задачи, как правило, ложится на плечи родителей. Известно, что игра является наилучшим способом развития духовной сферы ребенка не только на первом году жизни, но и вплоть до отрочества.

Некоторые родители считают, что игра – лишь пустая трата времени, тем не менее именно через игру малыш познает окружающий мир. Он учится анализировать, сравнивать и обобщать. В процессе игры формируются важнейшие навыки и умения, необходимые для адаптации ребенка к окружающему пространству.

Уже начиная со второго месяца жизни у ребенка появляется желание играть. Родители замечают, что в период бодрствования (со временем его продолжительность возрастает) ребенок проявляет интерес к движущимся предметам, находящимся в его поле зрения. Он следит за яркими игрушками, которые висят над его кроваткой. Малыш подолгу может рассматривать рисунок на обоях или свои пальчики. Игрушки рекомендуется развешивать на расстоянии 50–70 см от глаз ребенка, но так, чтобы ребенок мог дотянуться до них ручками.

Многим детям нравятся звенящие игрушки, которые подвешивают к потолку или к кроватке. Нельзя слишком близко располагать игрушки, так как в этом возрасте ребенок любит все пробовать на вкус. Игрушки могут быть различными. Единственное требование, которое необходимо соблюдать, – гигиеничность. Игрушки следует регулярно мыть, а при необходимости и протирать бактерицидными растворами.

В возрасте четырех месяцев у ребенка появляется желание самому участвовать в игре. Это объясняется тем, что к этому времени у него уже развита способность хватать и удерживать небольшие предметы. Поэтому лучше выбирать игрушки, которые малыш смог бы легко схватить, например яркие погремушки с ручкой.

На пятом-шестом месяце жизни ребенок способен осознанно брать и рассматривать игрушки, которые дают ему взрослые. По достижении ребенком возраста шести месяцев можно приобретать большие, разнообразные по форме и цвету игрушки. Очень нравятся детям в этом возрасте звучащие резиновые игрушки, которые они могут подолгу изучать. Психологами установлено, что такие игрушки способствуют развитию звукопроизносительной стороны речи. Предлагая такую игрушку, взрослый должен разговаривать, чтобы привлечь ребенка.

Для детей на седьмом-девятом месяце жизни можно покупать сюжетные игрушки в виде различных зверей, птиц, рыб. Следует также подбирать игрушки, развивающие моторику, например различные пирамидки, матрешки. В настоящее время уже доказано, что манипулирование мелкими предметами напрямую связано с развитием мозга. Чем больше ребенок занят этим видом деятельности, тем выше будет его интеллектуальный уровень в дальнейшем.

Дети в этом возрасте часто выбрасывают игрушки из кроватки и пытаются сами их достать. Некоторым родителям кажется, что ребенок просто издевается над ними, однако не следует сердиться на малыша, так как эта форма игры – необходимый фактор его развития. Единственная трудность заключается в том, что постоянно нужно мыть упавшие на пол игрушки.

В возрасте девяти-двенадцати месяцев координация движений ребенка улучшается, поэтому ему можно предложить составлять различные конструкции из игрушек, например разбирать и собирать пирамиду, складывать кубики, игрушки и т. п. Важно, чтобы ребенок научился распознавать предметы по форме и размерам.

Считается, что это наиболее «шумный период» на протяжении первого года жизни. Почти все дети любят производить различные звуки и слушать результат своего исполнения. Отвлечь их от действия можно с помощью другой игры, участником которой обязательно должен стать взрослый.

Активное развитие эмоциональной сферы связано прежде всего с постоянным совершенствованием физических навыков. К шестому-седьмому месяцу ребенок уже умеет сидеть и начинает осваивать ползание. Дети могут ползать разными способами: вперед головой, спиной, боком. Появление этого умения дает им новое преимущество в освоении окружающего пространства. Поиск новых впечатлений значительно расширяется, поэтому мамам и папам следует удвоить внимание. Тем не менее желание ползать, а впоследствии и ходить, необходимо всячески стимулировать. Если родители не будут заставлять ребенка передвигаться, то в дальнейшем он станет нелюбознательным и ленивым.

К восьми-девяти месяцам ребенок начинает пробовать вставать на ноги. Сначала с опорой, а затем с помощью родителей дети постепенно привыкают к новому положению тела. Активно развивающиеся дети осваивают ходьбу к девяти месяцам. Некоторым требуется время, чтобы адаптироваться. На практике встречаются случаи, когда дети, которые рано начали ходить, на время отказываются от такого способа передвижения. Чаще всего это связано со страхом после неудачного падения. Однако не стоит беспокоиться из-за этой временной задержки в развитии. Когда ребенок вновь почувствует силы, он возобновит свои попытки.

Особенности эмоционального и физического развития первого года жизни ребенка необходимо учитывать при планировке комнаты. Для маленького первооткрывателя не нужно много места для игр, однако небольшое пространство все-таки должно быть предусмотрено. Коврик, на котором играет малыш, должен быть теплым и мягким. Во избежание травм следует исключить из интерьера предметы с острыми углами.

Период от года до двух лет.

К году многие дети начинают разговаривать и понимать речь взрослых на слух. В этом возрасте важно постоянно разговаривать с ребенком и объяснять назначение вещей. Ребенок уже может играть самостоятельно, но не следует оставлять его одного надолго, так как он еще не способен концентрировать внимание на одном предмете и легко переключается на другие виды деятельности.

Сюжетная игра входит в мир ребенка в виде различных народных потешек, которые передаются из поколения в поколение в каждой семье. Привлечь ребенка к сюжетной игре можно не только рифмовками, но и жестами, а также выразительной интонацией.

Простые игровые действия разучиваются сначала на предметах, так как ребенок должен установить связь между предметом и действием. Например, ему следует объяснить, что с тарелки едят, а расческой причесываются. Для того чтобы ребенок освоил игру, ему достаточно показать суть игры всего пару раз. Взрослым лучше не вмешиваться в игру ребенка, объясняя, как правильно нужно играть с предметом. Пусть он кормит куклу «не по правилам». Здесь важно то, что он начинает выстраивать свой собственный мир фантазий.

Новые игры ребенку показывают после освоения предыдущих. Как правило, дети быстро схватывают суть игры, но и одновременно понимают ее условность. Для развития мыслительной деятельности ребенку следует предложить поиграть с предметами-заместителями. Так, в качестве ложки можно использовать палочку, а вместо тарелки – лист бумаги. Ребенок играет по той же схеме, по которой игра проводилась при участии взрослых.

Осваивая новые ступеньки развития, ребенок приобретает способность в том же сюжете использовать другие предметы согласно своей фантазии. Игра с ребенком обязательно должна сопровождаться репликами или рассказом, таким образом ребенку передается смысл происходящего.

Сюжетные игры, однако, не всегда удобны для обучения, так как у родителей часто не бывает времени посвятить себя игре в полной мере. В этом случае многие педагоги советуют играть с ребенком, выполняя по дому различные работы. Для того чтобы малышу было интересно изучать окружающее пространство, ему можно доверить несложные операции.

В течение второго года жизни малыш только начинает осваивать сюжетную игру, поэтому не нужно требовать от него правильного выполнения всех действий.

Возраст «я сам».

Эмоционально благоприятная обстановка необходима для нормального развития малыша. На данный момент доказано, что недостаток человеческого тепла в дальнейшем отражается на развитии ребенка. В том случае если ребенок растет в атмосфере любви и взаимопонимания, то у него, как правило, не возникает проблем в общении с окружающими. В неблагополучных в эмоциональном плане семьях чаще вырастают так называемые трудные дети.

Можно с уверенностью сказать, что большинство детей чувствуют настроение матери. Если мать переживает стрессовую ситуацию, это, несомненно, отражается на состоянии ребенка: ухудшается сон, ребенок даже может отказаться от еды. В данной ситуации мать должна постараться преодолеть раздражительность, в противном случае нервная система ребенка сильно пострадает.

Замечено, что у детей, которые росли в атмосфере неприязни, в дальнейшем замедляется не только психическое, но и физическое развитие. Это легко можно определить и по внешнему виду ребенка. В медицине такое состояние называется задержкой темпа психического развития.

Опасность ухудшения подобного состояния заключается в том, что в будущем из ребенка может вырасти равнодушный к чужим страданиям человек, поэтому в этом возрасте следует уделять ребенку как можно больше внимания.

На данный момент уже доказано, что эмоциональное состояние матери отражается на развитии ребенка еще в период его внутриутробного развития. Когда ребенка ждут с радостью, он вырастает более подготовленным к жизни.

Из всего вышесказанного следует, что среда, условия воспитания ребенка во многом предопределяют его дальнейшую судьбу.

Некоторые родители считают, что если ребенок слишком мал и пока не понимает того, о чем ему говорят родители, то не следует и торопиться с его воспитанием. Однако известно, что закладка характера начинается задолго до рождения ребенка, а поведенческий стереотип формируется еще в младенчестве. Все дети различаются по темпераменту. Однако если ребенок часто капризничает, то, скорее всего, в его воспитании были допущены какие-то ошибки.

Воспитание – процесс сложный. Для того чтобы ребенок вырос эмоционально здоровым, необходимо постоянно наблюдать за ним и подмечать малейшие отклонения в поведении. Постоянная корректировка воспитательных действий во многом поможет избежать девиантных форм поведения, которые часто проявляются в переходном возрасте.

В том случае, если у ребенка настроение меняется каждую минуту, это не является признаком эмоциональной нестабильности. Связано такое явление прежде всего с тем, что ребенок еще пока не умеет владеть своими чувствами. Именно поэтому он может часами тихо играть или, наоборот, стремительно бегать по дому, сметая все на своем пути.

Наблюдательные родители всегда могут объяснить причину каприза ребенка. Возможно, он устал или начинает развиваться какое-нибудь заболевание. Тем не менее родители не всегда могут найти объяснение эмоциональной нестабильности ребенка. Прежде всего не следует расстраиваться, со временем все придет в норму.

Другое дело, если эмоциональная нестабильность повторяется изо дня в день. В этом случае просто необходимо обратиться к специалисту, который вместе с близкими и родственниками поможет ребенку преодолеть эмоциональный дискомфорт. Переживая с ребенком сложные ситуации, следует только согласовывать свои слова и действия, так как часто бывает, что мама дает одни поведенческие установки, а папа – другие.

Не рекомендуется устраивать скандалы при ребенке, так как в этом возрасте малыш еще не может определить, кто виноват, и поэтому в этой путанице ребенок часто становится нервным и раздражительным.

В воспитании ребенка недопустимо прибегать к окрикам и запугиваниям. Протестуя, ребенок ограждается от окружающего мира, что приводит к невротическим расстройствам. Малыш выражает свой протест в различных формах: на каждую просьбу он отвечает отрицательно, в некоторых случаях закатывает истерику, бросается на пол, бьется головой. Бессмысленно наказывать ребенка в таком состоянии, это только усугубит ситуацию. Более правильным решением будет попытаться успокоить его, чтобы он расслабился.

В любом случае девиантные формы поведения можно преодолеть с помощью уговоров, а если они являются следствием неправильного воспитания, то необходимо принять меры по их исправлению.

В этом возрасте ребенок проявляет интерес практически ко всему, что его окружает. Для него мало просто услышать и увидеть, ему нужны осязательные ощущения. Ребенку хочется все крушить и ломать. Малыш данного возраста активно развивается не только физически, но и умственно. Например, часто приходится наблюдать такую картину: ребенок увидел какую-то игрушку, но достать ее не может. Он начинает размышлять, как это осуществить, и достигает поставленной цели.

К концу третьего года жизни ребенок уже может концентрировать внимание. Это выражается в том, что если он чем-то заинтересовался, то его уже трудно отвлечь. Лучше вообще этого не делать, так как ребенок должен знать, что его занятие – стоящее и важное.

Родителям следует помнить о том, что нельзя никогда заставлять малыша. В этом возрасте желательно ограничиться уговорами, воздействовать на чувства ребенка. Дети данного возраста отличаются богатой фантазией. Так, во время игры в наездника обыкновенная палочка может стать для него лошадью. Лучше относиться к таким проявлениям воображения серьезно, так как непонимание взрослыми мира ребенка может привести к изменениям в психике.

Для занятий выбирают игры, развивающие представление о форме и цвете. Например, можно использовать готовые игры, но лучше изготовить их самому: образцы в виде фигур разной формы и цвета и коробку с отверстиями, в которую можно вставлять фигурки.

Развить представление о форме и цвете можно и другим способом, например играя в строительство. В этих целях желательно использовать предметы, одинаковые по форме, но разные по величине и цвету. Например, можно соорудить башенку из кубиков или собрать пирамидку из разноцветных колец.

Для того чтобы обучить ребенка различать цвета, необходимо подобрать предметы, разные по окраске. Из предложенных предметов ребенок должен выбрать одинаковые по цвету.

Представление о предмете также вырабатывается через действие. Например, предметы треугольной формы ассоциируются с крышей, круглой – с мячом. Представление о предмете выражается в речи ребенка несколько позже. Так, ребенок знает, какой формы предмет, но не может рассказать о нем.

Восприятие малыша развивается и в повседневных делах. Целый кладезь информации содержат для ребенка такие обычные дела, как умывание, кормление, одевание и т. д. Построение ассоциаций следует подкреплять во время прогулок. Например, необходимо обратить внимание ребенка на природные явления (листва зеленая, снег белый).

Слуховое восприятие закрепляется так же, как и зрительное. Ребенок запоминает те звуки, которые необходимы ему для какого-нибудь действия. Для развития слуха можно использовать различные детские песенки и музыку.

В период от двух до трех лет активно используются сюжетные игры. К трем годам ребенок уже может объединять различные действия в одной игре. Ребенок в этом возрасте часто проявляет фантазию и обогащает сюжет собственными действиями. Наблюдая за игрой малыша, не следует требовать от него логики действий, главное для него – изобретение новых действий.

В два с половиной года происходят некоторые изменения в восприятии ребенка: он начинает подражать какому-нибудь взрослому. Именно для этого периода характерны игры с переодеванием во взрослых, через которые проходят практически все дети.

Ребенку можно предложить поиграть в сюжетные игры, связанные с какой-нибудь профессией. В любой игре ребенок уже может определить свой выбор. Затем, при установлении ребенком простейших взаимосвязей, ролевые игры с более сложным сюжетом будут проходить значительно проще.

Период от двух до трех лет часто называют кризисом трех лет, или кризисом «я сам». Часто можно видеть, как ребенок стоит перед зеркалом и строит смешные рожицы. Тем не менее в этом нет ничего странного. Просто ребенок стремится идентифицировать свое Я. Зачатки самостоятельности, которые закладываются именно в этот период, влияют на дальнейшее развитие ребенка. Он стремится делать все сам: одеваться, умываться, пить из чашки.

Родители ни в коем случае не должны подавлять эти первые проявления самостоятельности. Постоянные запреты могут вылиться в нервное перенапряжение, выражающееся в капризах и упрямстве. В данном случае необходимо поощрять малыша к деятельности и хвалить за достигнутые успехи. Конечно, ребенок еще многого не умеет, тем не менее, если проявить терпение, в дальнейшем старания родителей будут вознаграждены.

Дошкольный возраст.

В дошкольном возрасте главным элементом деятельности остается игра. Различают такие виды игр, как сюжетные, о которых говорилось выше, режиссерские, игры-драматизации и игры с правилами, которые подразделяются на подвижные и настольные.

Режиссерская игра отличается от сюжетно-ролевой тем, что в ней актерами являются не люди, а игрушки. Ребенок одушевляет их, разговаривая за них разными голосами, но одновременно он управляет своими зайчиками и кошками, выполняя режиссерскую работу.

В игре-драматизации актерами становятся сами дети, которые распределяют роли между собой. Сюжет, как правило, берется из сказок или фильмов. Главное для ребенка в этой игре – как можно точнее сыграть выбранную роль.

В играх с правилами дети не играют какие-либо роли, а все подчиняются одним правилам. Среди подвижных игр, которые пользуются большой популярностью, следует выделить такие, как прятки, скакалки, классики и т. д. В настоящее время широко распространены различные настольные игры, которые развивают умственные способности детей.

Ребенок в дошкольном возрасте занят не только игрой. Большое место в его жизни имеет продуктивная деятельность. Ребенок лепит, рисует, вырезает, поэтому детская комната обязательно должна быть оборудована в таком месте, где он сможет проявить свои творческие способности. Особое значение такой уголок приобретает при подготовке ребенка к школе. Здесь он может проводить довольно длительное время.

Рисование является важнейшим показателем развития ребенка. Если для взрослого главное – это получить результат, то для ребенка самым ценным является сам процесс рисования. Рисунки могут помочь оценить сенсорное восприятие ребенка. Характер рисунка зависит от того, что знает ребенок о предмете. К тому же у каждого ребенка уже развито собственное видение мира.

Многие дети рисуют человеческие фигуры по принципу «голова-нога». Это означает, что большое значение для них имеют лицо и конечности в образе человека.

Конструирование также относится к формам продуктивной деятельности дошкольника, в процессе которой ребенок обучается различать форму и цвет деталей. Конструирование может быть трех видов: конструирование по образцу, конструирование по условиям и конструирование по замыслу.

Конструирование по образцу предполагает сооружение постройки по имеющемуся примеру. Такое занятие требует внимания и сосредоточенности, но исключает проявление фантазии. В конструировании по условиям отсутствует какой-либо образец, но обязательно должно быть условие, в соответствии с которым ребенок осуществляет строительство. Конструирование по замыслу – наиболее подходящий тип деятельности для выражения собственных суждений. В этом случае дети не ограничиваются в выборе строительных средств и образцов.

Взрослым следует учитывать тот факт, что нельзя взаимоисключать какие-то виды конструирования, поскольку все они сосуществуют и призваны развивать различные способности ребенка.

Психика ребенка и его самооценка, а также внутренняя и пространственная свобода зависят не только от его семейного окружения, но и от воспитания и генетической предрасположенности. Мироощущение ребенка определяется пространством, в которое он попадает с первых недель своей жизни. Поэтому при оформлении детской комнаты следует прислушиваться к советам и рекомендациям психологов и психотерапевтов.

Именно эти специалисты настаивают на том, что детская комната – это не просто помещение в доме, которое создается родителями для своих детей, это пространство, в котором огромный мир взрослых преломляется и изменяется до размеров, понятных и удобных ребенку. Он символично выражен в игрушках, в различных наборах игр, книгах, форме мебели, общей цветовой гамме помещения.

Психологи с уверенностью заявляют, что при покупке любого предмета для детской комнаты недостаточно руководствоваться только рассудочными доводами и чувством рационализма. Главный критерий – это «одушевленность» предмета, его соответствие ожиданиям ребенка.

Для того чтобы каждому родителю было понятно, что имеется в виду, психологи разработали несколько классических правил подбора мебели для детской комнаты, упрощающих важный и сложный процесс создания этой части дома.

Известно, например, что основа здоровой психики – положительные эмоции – развиваются у ребенка во время игры и исследования предметов мебели, ее содержимого и т. п. Следовательно, главное требование к мебели для комнаты, где растет маленький ребенок, – ее надежность, устойчивость и многофункциональность.

Полюбившаяся всем модульная мебель не должна иметь острых углов и слабых соединений. Например, надежно прикрепленная к полу обычная или двухъярусная кровать может быть оснащена удобными ступенями, дополнена приставным или откидывающимся столом со столешницей полукруглой формы, позволяющей уместить за ним несколько детей. При этом верхнее и нижнее спальные места оборудуются, оформляются и освещаются особым образом. Хорошо, если такую мебель можно использовать в процессе игры, а ее поверхности (так же, как поверхности пола и стен) отделаны разнородными материалами – это увеличит вариантность игр, а значит, позволит ребенку более полно выразить себя в игре.

Не все знают, что психика ребенка младенческого возраста настолько подвижна и уязвима, что даже громкий звук способен воздействовать на нее травмирующим образом. Поэтому пространство, где только начинает жить маленький человек, не должно содержать высоких, неустойчивых конструкций. В некоторых случаях специалисты советуют даже освободить от вещей верхние полки стеллажей и шкафов и перенести поближе к полу все предметы, издающие при падении громкий звук.

Желание ребенка уединиться, спрятаться (под столом, в импровизированном домике и т. п.) понятно и естественно. Ребенок при этом пытается самостоятельно формировать вокруг себя пространство, соответствующее его пониманию защищенности и уюта.

Неслучайно поэтому современная детская мебель часто дополняется небольшими закрытыми секциями для игр и даже конструктивно может выполняться в виде маленького домика.

Например, поднятая над полом кровать высвобождает дополнительное место для чтения и игры, которое специально освещается и даже закрывается декоративной занавеской. В импортном исполнении такая занавеска часто имеет прорезь в виде окна. Импровизированный домик притягивает к себе ребенка и усиливает в детской комнате ощущение уюта, безопасности и покоя.

Создание в детской комнате уменьшенной копии взрослого мира – процесс естественный, увлекательный и веселый. Однако он не должен перерастать в навязчивую идею. Ребенок не вырастет инфантильным, если рано научится взаимодействовать с обычными стандартными предметами и спокойно жить в их окружении.

Обычно в детской комнате ребенок и спит, и играет, и учится. Три этих разных по психологическому, эмоциональному наполнению и назначению процесса должны спокойно и комфортно протекать в одном небольшом помещении, не вызывая у ребенка чувства усталости и раздражения. Каждую из функциональных зон детской необходимо особым образом осветить и разграничить. Хорошо, если места для игры, учебы и сна будут выделены разным цветом стенового или напольного покрытия.

Ощущая на себе заботу и опеку всей семьи, ребенок и сам должен выполнять какие-нибудь поручения. Поэтому обязательным элементом детской стал аквариум с рыбками, корзинка или плетеный домик для котенка, живые цветы на подоконнике или стеллаже.

Глава 1. Ремонтные и отделочные работы в детской комнате.

Красивая и проведенная в соответствии со всеми правилами и нормами отделка помещения, предназначенного для детской комнаты, позволяет не только создать благоприятную в гигиеническом плане атмосферу, но также способствует гармоничному развитию ребенка.

Инструменты.

Проведение отделочных работ в детской комнате начинается с подбора необходимых инструментов. Для каждого вида работ подбирают определенные виды инструментов. Минимальный набор обычно ограничивается молотком, ножовкой по дереву, ножовкой по металлу, разводным ключом, кистями для нанесения краски и клея, отверткой, напильниками, стамесками, гладилками и др.

Наличие инструментов – важный фактор в работе, однако следует помнить и о том, что необходимо соблюдать основные правила их хранения и ухода за ними. При этом нужно регулярно точить используемые во время ремонта квартиры режущие предметы. В противном случае качество работы окажется значительно ниже.

У каждого инструмента должно быть определенное место. Это необходимо для того, чтобы во время работы можно было быстро его найти. Так, кисти должны находиться в одном отделении ящика, а молотки – в другом. Для пилы, стамесок и долота выбирают отдельный ящик. Упорядоченное хранение инструментов облегчает работу и позволяет продлить срок их службы.

Заточка инструментов. Затачиванием восстанавливают качество только режущих предметов – таких, как, например, ножи, стамески, долота и топоры.

Для выполнения этой процедуры используют точильный круг (рис. 2) или ручной оселок. При применении точильного круга необходимо устанавливать специальный точильный станок. Многие специалисты рекомендуют пользоваться именно им, так как в этом случае достигается наилучшее качество заточки.

Детская комната

Рис. 2. Точильный круг.

При выполнении заточки следует учитывать одно важное условие. Затачиваемая поверхность не должна соприкасаться с кругом длительное время. Лучше осуществлять это в несколько приемов. Периодически необходимо охлаждать лезвия, для того чтобы избежать вероятности изломов.

На заточку инструментов ручным оселком требуется значительно больше времени, однако такой способ обработки безопаснее. Заточка осуществляется под углом 45° к поверхности.

Затачиваются также и такие инструменты, как сверла и пробойники. Для этого используют напильник или надфиль, которые наиболее приспособлены для заточки изогнутых поверхностей. При этом необходимо соблюдать осторожность и аккуратность.

Разводка зубьев пилы. Эта операция необходима для восстановления рабочих способностей пилы. В этом случае рекомендуется приобрести специальный инструмент – разводку. Перед проведением операции зубья необходимо заточить. Так же как и для большинст – ва изогнутых поверхностей, используют трехгранный напильник. Затем зубья с помощью плоскогубцев направляют в противоположные стороны через один таким образом, чтобы расстояние между зубьями было равно 0, 4–0, 6 см.

Инструменты, используемые в процессе проведения ремонтных и отделочных работ, можно условно разделить в зависимости от вида работы. Для работы по дереву используют молоток, пилу, рубанок, долото, стамески, дрель и отвертки. Для работы со стеклом и зеркалами применяют стеклорез и линейку. Для проведения покрасочных работ используют кисти и валики, а при выкладывании стен плиткой потребуется мастерок, гладилка, отвес и шпатель.

Перед проведением отделочных и ремонтных работ из комнаты необходимо убрать все ненужные предметы.

Определение размеров помещения.

Установление размеров комнаты позволяет точно рассчитать количество материалов. Для определения размеров помещения проводят замеры стен, полов, потолка и окон.

Замеры стен.

При измерении стен, как правило, проводят 4 замера, так как чаще всего стены во многих квартирах не отличаются ровной поверхностью. В первую очередь измеряют ширину стены возле пола, затем возле потолка. После этого проводят измерения стыка стен, то есть углов.

Для того чтобы подсчитать площадь стены, замеряют ширину и высоту стены и полученные величины перемножают. Затем складывают площади всех стен (рис. 3).

Детская комната

Рис. 3. Определение площади стен.

После этого из полученной величины отнимают площадь окон и дверей. Таким образом получают величину площади рабочей поверхности.

Замер потолка.

Для определения площади потолка сначала необходимо измерить его по периметру. При этом учитывают только самые большие величины для того, чтобы перед проведением отделочных работ подготовить достаточно материала (рис. 4).

Детская комната

Рис. 4. Определение площади потолка и пристенных полос.

В том случае если для отделки дополнительно используется и часть стены, то измеряют высоту и длину участка. При этом площадь участка каждой стены подсчитывается отдельно. Полученные величины прибавляют к площади потолка.

Замер пола.

Площадь пола вычисляется тем же способом, что и площадь потолка: с помощью умножения величин длины и ширины. Комната может иметь выступ или нишу. Для того чтобы получить общую площадь полов, проводят замеры данного участка, полученные результаты умножают, а затем прибавляют к большей площади.

Замер окон.

Измерение площади окон требуется при проведении отделочных работ. Для вычисления площади окон измеряют их высоту с двух сторон и ширину сверху и снизу (рис. 5).

Детская комната

Рис. 5. Определение площади окна.

Если владелец хочет декоративно оформить подоконник, то в этом случае ему необходимо дополнительно рассчитать площадь подоконника.

Штукатурные работы.

Особых сложностей не возникнет при ремонте детской комнаты, если взяться за дело умело. Самое главное при выполнении штукатурных работ – положить порцию цементного раствора именно в то место, где это необходимо. Прежде чем приступать к выполнению штукатурных работ, необходимо исправить дефекты. На стенах и потолке может быть нарушена целостность бетона или могут иметься трещины, которые обязательно нужно заделать. Имеют место также незначительные разрушения гипсовых перегородок. Прежде чем приступить к малярным работам, необходимо сначала отремонтировать дефектные места.

Для оштукатуривания понадобятся следующие инструменты: штукатурная лопатка, полутерка и терка (рис. 6). Штукатурная лопатка нужна для отмеривания и перемешивания раствора, а также для набрасывания раствора на поверхность, его намазывания, разравнивания и заглаживания. Полутерки применяются для разравнивания раствора, натирки фасок, углов при оштукатуривании откосов и карнизов, а терки служат для затирки штукатурки. Чтобы добиться более гладких поверхностей при оштукатуривании, на деревянных терках можно закрепить войлок.

Детская комната

Рис. 6. Инструменты для оштукатуривания.

Из материалов понадобятся гипс, мелкий речной песок, гашеная известь, портландцемент М-400, поливинилацетатная дисперсия, гвозди длиной 80–100 мм, мягкая проволока диаметром 2 мм или сетка с ячейками 10 х 10 мм, сито для просеивания песка.

Прежде чем наносить раствор, поверхность бетона необходимо очистить от пыли, копоти, пятен, краски с помощью металлической щетки, на гладкой поверхности сделать насечку.

При оштукатуривании деревянных поверхностей вначале их нужно покрыть слоем пергамина для гидроизоляции, после чего навесить металлическую сетку с ячейками от 10 х 10 до 40 х 40 мм. Сетку нужно натянуть и закрепить гвоздями длиной 80–100 мм и расположить их в шахматном порядке, при этом загибая часть гвоздя на сетку.

Арматурная сетка необходима также и при оштукатуривании стыков разнородных материалов, например дерева с камнем или кирпича с бетоном. Стыки армируют сеткой в виде полосы шириной 15–20 см.

Если необходимо заделать борозды и отделать оконные и дверные откосы с толщиной штукатурки более 20 мм, вместо сетки применяют плетения из мягкой проволоки диаметром 2 мм с ячейками размером 40 х 40 мм по забитым гвоздям. Длина гвоздей должна быть не меньше двойной толщины наносимой штукатурки, шляпки забитых гвоздей утапливаются ниже уровня наносимой штукатурки на 20 мм, что предохранит ее в дальнейшем от появления ржавых пятен.

При ремонте комнаты важно обратить внимание на то, чтобы толщина слоя штукатурки совпадала с плоскостью старой штукатурки или с плоскостью конструкции. После нанесения раствора на дефектный участок его затирают со старой поверхностью.

При нанесении нового слоя на места, ранее не оштукатуренные, толщину штукатурки выбирают в зависимости от состояния поверхности.

Виды штукатурок.

Существует несколько видов штукатурки: штукатурка простая, улучшенная и высококачественная. Для помещений жилых зданий используется улучшенная штукатурка, ее следует наносить в три приема: сначала обрызг, затем грунт (один или несколько слоев) и накрывка. Ремонт производят, применяя по возможности полимерцементные растворы следующего состава: дисперсия ПВА – 0, 2–0, 4 кг, песок мелкий речной – 3–4 кг, вода – 0, 5 кг, портландцемент М-400 – 1 кг.

При введении полимерных добавок увеличивается сцепление нового раствора со старым и нового с поверхностью. Участок, который необходимо отремонтировать, предварительно смачивают раствором полимера в воде, после чего более пластичным раствором производят обрызг, через 40 минут наносят первый слой грунта, после его схватывания наносят второй слой. В такой же последовательности осуществляют нанесение накрывочного слоя и его затирку.

Перечисленные растворы применяются при ремонте поверхностей из гипса и бетона (сколы бетонных поверхностей, заделка проемов, а также ремонт ступеней лестниц и т. п.).

Для сплошного оштукатуривания помещений с влажностью более 60 %, а также для ванных комнат применяют цементные растворы следующего состава: на 1 кг портландцемента М-400 – 2, 5–4 кг мелкого просеянного песка для обрызга и 1: 2–3 (цемент, песок) для грунта, для накрывочного слоя применяется состав из расчета 1: 1–1, 5.

При таких же условиях можно использовать цементно-известковые составы: на 1 л цемента 0, 3–0, 5 л извести и 3–5 л песка для обрызга, 1: (0, 7–1): (2, 5–4) – для грунта и 1: (1–1, 5): (1, 5–2) – для накрывки. Эти составы дозируются по объему: цемент – известь – песок.

При оштукатуривании жилых комнат применяются цементно-известковые растворы: для обрызга – 1: (0, 5–0, 7): (4–6), для грунта – 1: (0, 7–1): (2–3), для накрывки – 1: (1–1, 5): (2–3).

Для ремонта наружных стен нужны теплые штукатурки, их готовят из шлаков, которые пролежали в отвале не менее 2–3 месяцев, асбеста 7-го сорта, керамзита. На 1 часть цемента берут 3 части массы заполнителя.

Первый слой штукатурного намета – обрызг – набрасывают толщиной от 3 до 9 мм по всей поверхности, для обрызга применяют жидкий раствор, поверхность нужно предварительно смочить водой. На кирпичные и деревянные поверхности обрызг наносят слоем 5 мм, на деревянные – 9 мм. Набрасывают обрызг сплошным слоем, без пропусков.

Для грунта готовят раствор погуще и набрасывают по обрызгу слоем не более 15–20 мм, так как более толстые слои сползают.

При ремонте небольших участков раствор штукатурки можно намазывать, но он при этом должен быть более густым.

На бетонные поверхности наносят тонкие слои штукатурки в два слоя: обрызг – 2–3 мм и затем грунт толщиной не более 3 мм. Общая толщина тонкослойной штукатурки не должна превышать 5 мм. Затирают верхний слой через 15–20 минут после нанесения.

Если площадь оштукатуриваемой поверхности более 3 м2, на уровне со старой штукатуркой устанавливают гипсовые маяки и по ним ведут затирку верхнего слоя. При необходимости оштукатуривания всей стены ее вначале провешивают, т. е. на расстоянии 300 мм от потолка и угла стены вбивают гвоздь так, чтобы его шляпка была на уровне высоты штукатурного слоя, к этому гвоздю привязывают отвес (рис. 7), который не должен доходить до пола на 100 мм.

Детская комната

Рис. 7. Отвес.

На расстоянии 200 мм от пола вбивают второй гвоздь так, чтобы его шляпка касалась шнура. Получается ряд для первого маяка. В таком же порядке крепят гвозди в другом углу стены для второго маяка, затем протягивают шнуры по угловым гвоздям по диагонали и проверяют, не касаются ли шнуры стены; если касаются, то гвозди слегка выдергивают из стены и снова проверяют по отвесу и диагоналям.

Если стена имеет длину 4–5 м, то устанавливают один или два дополнительных маяка, при этом натягивая горизонтальный шнур и вбивая еще два гвоздя вверху и внизу. После этого на гвозди наносят лепки из гипсового раствора высотой немного выше уровня шляпки гвоздя, затем гипс срезают на уровне шляпки.

По маякам верхнего, нижнего и боковых рядов с помощью широкой деревянной рейки набрасывают раствор для маячного ряда. По контуру стены выводят маячные ряды, по которым ведут дальнейшее оштукатуривание поверхности. После нанесения грунта гипсовые маяки вырубают, затем замазывают раствором и наносят накрывочный слой, после чего затирают. Поверхность по мере схватывания раствора рекомендуется с помощью кисти обрызгивать водой, иначе накрывка плохо затирается.

Линия угла между двумя стенами называется лузгом, здесь работа должна быть очень тщательной. Для натирания лузга используют длинный или обычный полутерок, которым вначале двигают вдоль одной стены по углу, затем вдоль другой, смачивая поверхность водой и снимая избыток раствора.

При оштукатуривании оконных и дверных проемов сначала производят конопатку паклей, смоченной в гипсовом молоке, зазоров между дверной коробкой и стеной, если имеются большие щели. Затем ремонтируют штукатурку откосов, перетирая их со старой штукатуркой. Если толщина штукатурки откоса превышает 25 мм, предварительно по месту ремонта набивают гвозди и оплетают их проволокой, затем наносят штукатурный слой и разравнивают со старым.

При выполнении штукатурных работ не нужно забывать и о подоконниках. Как правило, в результате многократного нанесения шпатлевок и красок верхние слои подоконников начинают трескаться и отслаиваться.

Прежде всего нужно очистить щеткой весь разрушенный слой, при этом обильно смачивая поверхность, после чего произвести ее тщательную промывку. Затем приготовить полимерцементный раствор, после чего нанести его на просохшую после промывки поверхность в два приема. Второй слой следует нанести после схватывания первого, примерно через 20–30 минут. Верхний слой надо затереть через 10–15 минут после нанесения. На следующий день подоконник можно прошпатлевать масляно-клеевой шпатлевкой и после ее высыхания окрасить. Перед окраской подоконник желательно подшлифовать пемзой или наждачной бумагой.

Если для работы нужна водостойкая штукатурка, то ее можно приготовить с использованием следующих материалов: цемент + песок + гидрофобизирующая кремнийорганическая жидкость (ГКЖ-10 или ГКЖ-11) в соотношении 1: 4: 0, 2 по весу.

По непросохшей штукатурке можно производить шпатлевание следующим составом: 4, 7 кг цемента + 3 кг меловой пасты + 1, 5 кг сиккатива + 0, 8 кг олифы-оксоль.

Меловая паста представляет собой смесь 1 кг мела с 1 л воды; в пасту вливают при перемешивании олифу, затем сиккатив и цемент.

Чтобы получить быстротвердеющую штукатурку, нужно в раствор добавить эпоксидную смолу. Такие составы используются для заделки небольших дефектных мест, например в местах прохождения труб канализации. Раствор состоит из 1 кг цемента, 3 кг песка, эпоксидной смолы. Перед затворением раствора смолу смешивают с отвердителем – полиэтиленполиамином – в количестве 1 часть массы на 10–12 частей массы эпоксидной смолы.

При ремонте потолков, которые имеют на поверхности трещины и сильно закопченные места, их поверхность необходимо сначала промыть 3 %-ным раствором соляной кислоты, затем водой, расшить с помощью штукатурной лопатки трещины и очистить их от остатков раствора; мелкие трещины можно замазать пастой (на 1 часть массы гипса 2 части массы мела); крупные трещины необходимо перетереть цементно-песчаным раствором. После схватывания раствора, примерно через 2–3 часа, поверхность потолка перетирают цементно-известковым раствором, состав которого приведен выше.

При плохой подготовке поверхностей под штукатурку могут появиться дефекты.

Если применять жирные составы, которые содержат много цемента, то это может способствовать появлению на поверхности штукатурки усадочных трещин. Они также могут возникать от быстрого высыхания штукатурки на сквозняках или при высокой температуре воздуха, а также при нанесении грунта или накрывки на несхватившийся предыдущий слой.

Если происходит отслаивание штукатурного слоя, то причину этого нужно искать в плохой подготовке поверхности под штукатурку. Поверхность, может быть, была не полностью очищена от пыли, не удалены жирные пятна или поверхность очень гладкая и сделана очень слабая насечка.

Прочный раствор нельзя наносить на более слабый, например цементный раствор на известковый. Если это правило не соблюдать, то может произойти отслоение штукатурного слоя.

Если же наносить раствор на очень сырые поверхности или переувлажнять поверхности, оштукатуренные известковым раствором, вспучивается штукатурка. На поверхности монолитной штукатурки не должно быть царапин, бугорков, трещин, раковин, «дутиков» и вспучиваний.

Образование «дутиков» связано с применением невыдержанной извести при приготовлении цементно-известковых растворов. В этом случае комочки извести в штукатурном слое под действием влаги и кислорода воздуха начинают гаситься, расширяясь в объеме и образуя бугорки. Оставлять такую штукатурку нельзя, так как расположенные по всей толщине штукатурки комочки извести будут гаситься в разное время, в зависимости от удаленности от поверхности, и более глубокие слои могут образовывать бугорки через год или даже два года после окончания всех отделочных работ. Поэтому такую штукатурку нужно полностью вырубить и заменить новой, более качественной.

Вода для приготовления растворов не должна содержать растворимых солей, иначе на поверхности штукатурки образуются высолы, разрушающие отделочный слой.

Оштукатуренные поверхности необходимо зачищать, то есть удалять небольшие бугры и дефекты. Эту операцию проводят с помощью лещади, которая представляет собой обыкновенный кирпич из белой глины (рис. 8).

Детская комната

Рис. 8. Приспособление-обойма для лещади.

Покрасочные работы.

Покрасочные работы проводят только после окончания штукатурных работ, закрепления дверей и оконных рам, ремонта электропроводки, подгонки половиц.

Инструменты для проведения покрасочных работ.

Для покраски поверхностей используют различные кисти, валики, краскопульты, шпатели и линейки.

Кисти могут быть трех видов: из волоса, щетины и синтетических волокон. На данный момент лучшими считаются кисти из конского волоса, снабженные по наружному краю специальным слоем из щетины, который продлевает их долговечность. Хотя подобные кисти и вбирают много красочного состава, он с них не стекает, в отличие от кистей из чистого конского волоса.

Существует семь основных видов кистей:

1. Маховые кисти. Такие кисти отличаются большими размерами, длина волоса не менее 100 мм.

2. Побелочные кисти представляют собой довольно широкие и плоские кисти с тонким мочалом вместо волоса.

3. Макловицы – это кисти круглой или прямоугольной формы с длиной щетины до 100 мм.

4. Ручники. Кисти данного вида отличаются довольно короткой ручкой. Обычно такие кисти небольших размеров и круглой формы.

5. Флейцы – это кисти из барсучьего волоса или щетины, шириной до 100 мм (рис. 9). Основной функцией является сглаживание свежевыкрашенной поверхности.

Детская комната

Рис. 9. Флейцевая кисть.

6. Филеночные кисти. По внешнему виду напоминают ручники, но отличаются меньшими размерами. Их используют для окрашивания труднодоступных мест или для декоративного оформления.

7. Торцовки. Торцовки изготавливаются из твердой щетины. При использовании торцовок окрашенная поверхность принимает зернистый вид.

Перед началом покрасочных работ новую кисть необходимо намочить в мыльном растворе, для того чтобы волос размягчился и набух. После этого кистью работают на шероховатой поверхности в течение 15 минут. Такая операция помогает выровнять волос и придать кисти рабочую форму.

В том случае, если волос слишком длинный, его подвязывают прочной бечевкой у основания рукоятки (рис. 10). Однако длина волоса не должна быть больше 50 мм. Прочность обвязки зависит от красочного раствора, используемого в работе: для масляных кистей обвязку делают туже, чем для клеевых.

Детская комната

Рис. 10. Кисть с обмоткой.

Для временного хранения кистей используют емкости с водой, керосином или скипидаром. Также можно хранить кисть непосредственно в той краске, которой на данный момент проводят покрасочные работы. Нужно только следить за тем, чтобы волос не касался дна. В этих целях в рукоятке кисти просверливают отверстия, через которые продевают шпагат и подвешивают кисть на крючок.

По завершении работ кисти необходимо тщательно промыть. Клеевые краски легко удаляются мыльной водой, а масляные – уайт-спиритом, скипидаром, керосином. После этого волос отжимают тряпочкой и кисть подвешивают. Отработанные кисти со стершимся волосом можно в дальнейшем использовать для размывки побелки или для других работ.

Иногда появляется необходимость проводить покра – ску на достаточно большой поверхности. В этом случае как правило используют специальные валики из меха или поролона (рис. 11), которые можно изготовить из овчины или ткани с ворсом длиной не менее 15 мм. Перед началом работы валик обязательно вымачивают в воде.

Детская комнатаДетская комнатаДетская комнатаДетская комната

Рис. 11. Валики различных типов.

Шпателями называют плоские лопатки, которые могут быть деревянными и металлическими. Деревянные шпатели применяют для нанесения и разравнивания шпатлевки на деревянных поверхностях (рис. 12). Их, как правило, делают из твердых пород дерева и пропитывают для прочности олифой.

Детская комнатаДетская комната

Рис. 12. Нанесение шпатлевки с помощью шпателя.

Лопатку металлических шпателей выполняют из стального листа, а рукоятку – из твердых пород дерева. Шпатели используют на различных поверхностях для удаления старой замазки, краски или обоев.

Краски.

Красками называются специальные красочные составы, в которые входят пигменты, наполнители, вяжущие средства, пластификаторы, разбавители и растворители.

К пигментам относят красящие вещества органического или минерального происхождения, выпускаемые в виде молотых порошков. Основным свойством пигментов является нерастворимость в жидкой среде.

Чаще всего при проведении покрасочных работ используют белые пигменты. По характеру поведения при соприкосновении с маслами белые пигменты подразделяются на две группы.

Первая группа характеризуется тем, что при растирании с маслом теряет белый цвет и превращается в мутную массу. К этой группе относятся преимущественно вещества природного происхождения, например мел, известь, гипс, шпат тяжелый и легкий, магнезия, каолин. Их применяют для приготовления водных колеров, а также для разбавления пигментов.

Во вторую группу входит меньшее количество белых пигментов, которые получают искусственным путем. Подобные вещества сохраняют белый цвет при добавлении масел. Наиболее распространены цинковые белила, свинцовые белила, титановые белила и литопон.

Основу красок составляют вяжущие вещества. Благодаря их присутствию в составах на поверхности образуется тонкая твердая пленка. Вяжущие вещества можно разделить на группы: минеральные (цемент, известь, жидкое стекло), клеевые (казеиновые и декстриновые клеи, крахмал, костный клей) и органические (олифы, алкидные смолы, поливинилацетат, нитрат целлюлозы, меламиноалкидные смолы и др.).

Краски могут быть вредными и безвредными. К безвредным относятся окись хрома, тяжелый шпат, к ядовитым – краски, содержащие свинец. Отравление, как правило, происходит при работе с краскопультом, так как в этом случае мельчайшие капельки краски легко проникают в органы дыхания. При работе с обыкновенной кистью риск отравления значительно снижается, если, конечно, соблюдать правила личной гигиены. На данный момент в производстве выпускаются гораздо более безопасные цинковые белила и литопон.

Все краски разделяются на три большие группы: водные составы, неводные составы и эмульсии.

Водные составы, как видно по названию, растворяются в воде. Основой для них служат минеральные и клеевые вяжущие вещества. При нанесении на поверхность образуется устойчивая к изменениям температурного режима воздухопроницаемая пленка.

Неводные составы. Основой для неводных составов служат высыхающие масла, лаки и нитролаки. Колеры из таких составов готовятся с помощью растворителей и разбавителей. При проведении покрасочных работ следует помнить, что нельзя применять неводные составы на сырых стенах, так как при нанесении их на поверхность образуется плотная пленка.

Эмульсионные составы готовятся с помощью различных эмульсий, например олифы, щелочи, клея.

Под понятием «краска» подразумевается специальный состав, который называется колером. Различают известковые, клеевые, масляные, эмалевые и водоэмульсионные колеры.

Известковые колеры.

Известковые составы применяют для покраски оштукатуренных поверхностей, кирпича, иногда дерева.

Для того чтобы приготовить подобный раствор, берут 3 кг известкового теста и разводят его в 5–6 л воды. Затем добавляют раствор из 0, 1 кг поваренной соли и 0, 5 л воды и все тщательно перемешивают. Перед использованием доводят раствор до 10 л и при необходимости добавляют цветной пигмент.

В том случае если для приготовления раствора используется негашеная известь, то на 1, 5 кг извести берут 0, 5 л воды и 0, 1 кг соли. После гашения объем раствора доводят до 10 л. Для прочности образующейся пленки вместо соли можно добавить олифу. Недостаток известковых растворов заключается в том, что они ограничены по цветовой гамме, так как для создания цветной краски необходимо использовать только щелочестойкие пигменты.

Клеевые составы.

Применяют только на оштукатуренных поверхностях. Для приготовления раствора берут до 3 кг мела и разводят водой до густоты сметаны. Полученную массу выдерживают в течение суток.

Клеевой раствор готовят отдельно. На 1 кг мела расходуется 80 г плиточного клея, который замачивают на сутки в холодной воде из соотношения 1: 4. В клеевые растворы можно добавлять олифу и мыло. На 1 л клеевого раствора берут 0, 3 кг натертого на терке хозяйственного мыла и приблизительно 0, 1 кг олифы, которую добавляют при медленном помешивании.

Для уничтожения желтоватого оттенка в раствор добавляют синьку. Перед добавлением синьку разводят водой до густоты сметаны. Затем маленькими порциями подливают в меловой раствор до тех пор, пока он не станет голубым. Для того чтобы проверить окончательный оттенок, раствор наносят на кусочек стекла, подсушивают и оценивают цвет.

Важным пунктом процесса приготовления рабочего раствора является введение колера в основную жидкость. Если в составе слишком много клея, то на высохшей на пробном стекле пленке образуются трещины. При его недостатке пленка становится тусклой и рассыпается.

Клеевые составы могут быть различных цветов, так как они не содержат щелочи и в них можно добавлять любые цветовые пигменты.

Масляные краски.

Среди масляных красок различают готовые составы и густотертые, то есть те, которые необходимо разводить олифой. При этом применяемое количество олифы обычно не превышает 0, 6 кг. Хранить густотертые краски следует под слоем олифы в плотно закрытых банках.

Для внутренних работ выбирают краски различных цветов, однако предпочтительнее светло-голубые и светло-бежевые оттенки. Колеры нужного цвета можно получить, смешивая различные краски. Однако некоторые краски смешивать не рекомендуется. Ниже дана таблица, в которой противопоставлены краски, которые не подходят друг другу по химическому составу.

Детская комната

При приготовлении красочных составов следует помнить о том, что такие краски, как марс желтый, зелень изумрудная, окись хрома, охра, умбра, сурик железный, малахит, кость жженая и виноградная черная, можно использовать в различных комбинациях.

Характеристика красок включает также понятие маркировки. Для внутренних работ используют краски с маркировкой МА-021 на натуральной олифе, МА-025 на комбинированной, ГФ-023 на глифталевой и ПФ-024 на пентафталевой. Перед использованием краски обычно разбавляют олифой. Для МА-021 и МА-025 применяют натуральную олифу, оксоль и алкидные. Широко распространены следующие краски: НЦ – на основе нитрата целлюлозы, КО – кремнийорганических лаков, ФА – масляно-фенольных лаков, МЧ – мочевиноформальдегидных смол, ЭВА – на основе поливинилацетата, ПВС – поливинилового спирта, БГ – битума, УР – полиуретанов, АК – полиакрилатов и др.

В данных названиях цифровое обозначение говорит о назначении краски. Если первая цифра 1 или 5, то краску можно использовать как для наружных, так и для внутренних работ, 2 – только для внутренних, 0 – для грунтовки, 00 – для шпатлевки.

Эмалевые краски.

Основой для эмалевых красок служат масляные лаки. Свое название эти краски получили в связи с тем, что при высыхании на поверхности образуется плотная, блестящая пленка, похожая на эмаль.

Для внутренних работ применяют эмалевые краски ГФ-230 (для любой поверхности, кроме полов), ПФ-223 (для дерева и металла), ПФ-253 (для окраски полов).

Перед началом работы эмалевые краски необходимо разбавить уайт-спиритом или скипидаром. На поверхность такие краски наносят в два слоя.

Водоэмульсионные краски.

Водоэмульсии имеют ряд преимуществ по сравнению с масляными красками. Они отличаются несгораемостью, не имеют резкого запаха, быстро высыхают и экономичны.

Краски марки ЭВА на основе водной эмульсии поливинилацетата можно использовать на различных поверхностях при проведении наружных и внутренних работ. При ремонте жилой комнаты краски марки ЭВА используют вместо мела и извести. Нанесение такого состава на стены необходимо в случаях, если их постоянно нужно мыть. Если в помещении повышенная влажность, то покрывать стены такой краской нежелательно.

Водоэмульсионными красками окрашивают поверхности, покрытые старыми масляными красками. Нельзя применять при использовании водоэмульсионных красок грунтовки, содержащие медный купорос, так как в этом случае качество пленки значительно ухудшается. Для водоэмульсий используют синтетические шпатлевки КЛМ и ГПЦ.

При добавлении пигментов можно получить практически любой цвет. В процессе проведения покрасочных работ краска наносится на поверхность в два слоя с помощью валика, кисти или распылителя.

В промышленности выпускаются также и сухие краски на основе поливинилового спирта. Перед использованием их необходимо разводить водой, нагретой до 80° C из расчета 2 л на 1 кг красок. Сухие краски не применяют на мелованных поверхностях, поэтому перед нанесением мел, как правило, смывают.

Олифы.

Все виды олифы разделяются на две большие группы: для внутренних работ и для внутренних и наружных работ. На практике чаще применяют олифы на натуральной основе, глифталевые и пентафталевые. Универсальными считаются олифы с маркировкой К-3, К-4 и К-5.

Краски на основе олифы оксоль, К-2 и К-12 можно использовать только для внутренних работ. Следует учитывать и такой момент, что олифу оксоль не нужно перед применением разбавлять, так как в ее состав уже входит разбавитель уайт-спирит.

Лаки.

По химическому составу лаки разделяются на спиртовые, масляные, алкидные, нитроцеллюлозные, полиуретановые и другие.

Масляные лаки имеют маркировку «с» (светлый) и «т» (темный). Они используются как для наружных, так и для внутренних работ на деревянной поверхности и по масляной краске. Наиболее распространены лаки ПФ-238 и ГФ?166. Их наносят на поверхность в два слоя с учетом, что второй слой следует наносить только спустя 36 часов. Перед применением лаки разбавляют скипидаром, ксилолом или сольвентом.

Нитроцеллюлозные лаки бывают глянцевые (НЦ-223 и НЦ-584) и матовые (НЦ-243). Они выпускаются в аэрозольных баллонах и банках. Лаки в баллонах наносят в четыре слоя, с периодом высыхания каждого по 15 минут. Лак НЦ-218 наносят кистью, при этом период высыхания слоя увеличивается до 1 часа. Перед тем как нанести лак на поверхность, в него добавляют разбавители № 646, 647, 650.

Спиртовые лаки выпускаются на основе этилового спирта, канифоли, идитоли, щелочи. К недостаткам спиртовых лаков относят плохой внешний вид и продолжительное время высыхания. Для внутренних работ чаще применяют идитольный и щелаллачный лаки, которые обычно наносят на поверхность в 3–4 слоя.

На паркетных полах применяют алкидные (ПФ-238, ПФ-231, ГФ-166), мочевиноформадегидные (МЧ-248 и ГФ-257) и алкидно-уретановые АУ-271 лаки. Лаки горючи и взрывоопасны, поэтому необходимо соблюдать все правила хранения.

Разбавители и растворители.

Основная функция растворителей и разбавителей – доведение сгущенных масел, лаков и олифы до рабочей консистенции. Чаще всего применяют уйат-спирит, скипидар и керосин.

Скипидар представляет собой бесцветную жидкость с характерным запахом сосновой смолы. Существует ряд признаков, по которым можно оценить качество скипидара. Если скипидар хорошего качества, то скорость высыхания краски или лака увеличивается. Данный разбавитель применяют, как правило, для разбавления масляных красок.

Качество скипидара можно проверить и другим способом. Для этого на белую тонкую бумагу наносят несколько капель вещества. При хорошем качестве растворителя после испарения на листе не должно оставаться жирных пятен.

Уайт-спирит – бесцветная прозрачная жидкость, обладающая характерным запахом бензина. Ее используют только для разбавления алкидных красок и эмалей в связи с низкой растворяющей способностью.

Керосин представляет собой бесцветную жидкость, которая используется для разжижения казеиновых колеров, а также для мытья покрасочных инструментов и рук после работы.

Следует помнить, что растворители марок № 646, 648, 649 и РК-36 применяют для нитроцеллюлозных красок, РС?2 – для алкидных эмалей и лаков, Р-40 – для эпоксидных шпатлевок.

Все растворители, так же как и лаки, горючи и взрывоопасны, что следует учитывать при хранении.

Грунтовки.

Для получения ровной поверхности при выполнении покрасочных работ используют такую операцию, как грунтовка.

Грунтовки представляют собой жидкости, обладающие хорошей сцепляющей способностью и водонепроницаемостью. В готовом виде грунтовок не существует, поэтому их делают в домашних условиях.

Считается, что проще всего грунтовать поверхность под масляную краску. Для этого на нее наносится небольшое количество чистой олифы или с добавлением краски.

Грунтовку под казеиновые краски выполняют, соответственно, казеиновыми красками. Для того чтобы приготовить грунтовку, 1 кг сухой краски растворяют в 0, 5 л и дают настояться в течение 2 часов, затем вводят 30 г любой олифы. Постоянно помешивая, доливают 1 л воды и пропускают раствор через мелкое сито.

Под клеевые составы используют мыловар. Для того чтобы правильно приготовить мыловар, в 3 л кипятка засыпают 200 г натертого хозяйственного мыла, добавляют до 300 г олифы и тщательно перемешивают. Перед этим следует отдельно провести гашение 2 кг извести. В момент усиления реакции добавляют мыльную основу. После загустения раствора его объем доводят до 10 л.

В том случае если в состав клеевых растворов входят щелочестойкие пигменты, то желательно использовать квасцовую или медную грунтовку. Для этого заранее необходимо заготовить их концентраты.

Для приготовления квасцовой грунтовки используют 150 г медного купороса, 250 г хозяйственного мыла, 200 г животного клея, 30 г олифы и 200 г воды.

Медная грунтовка готовится из расчета 125 г алюмокалиевых квасцов, 250 г хозяйственного мыла, 200 г животного клея и 30 г олифы на 200 г воды.

Для нанесения грунтовки используют кисть, на поверх – ности состав тщательно растушевывают.

Побелка потолка.

Побелка потолка или клеевая окраска – одна из самых распространенных процедур при косметическом и капитальном ремонте.

Для того чтобы качественно побелить потолок, необходимо приготовить гашеную известь, размолотый мел, водоэмульсионную краску. На известковых поверхностях нельзя применять мел, поэтому перед побелкой следует смыть с потолка старый состав и ликвидировать все трещины. На чистую поверхность наносят мыловар или меднокупоросную грунтовку. Если в состав побелочного колера входят синтетические краски, то медной грунтовкой пользоваться не рекомендуется: после высыхания на потолке остаются пятна.

Побелочный колер наносится на влажную поверхность в 2–3 слоя. Первый слой накладывают кистью (рис. 13), последующие – пылесосом, так как этот домашний прибор прекрасно скрадывает неровности при побелке. Для того чтобы при побелке не появлялись потеки, необходимо следить, чтобы до потолка долетали только мелкие капли. При нанесении последнего слоя можно использовать валик.

Детская комната

Рис. 13. Кисть для окраски потолков.

Окраска полов, окон и дверей.

При покраске всех деревянных поверхностей соблюдается следующая последовательность:

1. Очистка от грязи рабочей поверхности.

2. Удаление вздувшегося слоя старой краски (рис. 14).

Детская комната

Рис. 14. Металлическая щетка для удаления старой краски.

3. Нанесение олифы.

4. Шлифовка поверхности шкуркой.

5. Грунтовка отремонтированной поверхности.

6. Нанесение первого слоя.

7. Нанесение второго слоя.

Окраска пола. Прежде чем приступить к окра – ске, необходимо устранить шероховатости и неровности. Доски скрепляются деревянными пробками, которые шпатлюются. Их покрывают слоем грунтовки в тон краски и перед нанесением первого слоя олифят.

Цвет краски для пола должен гармонировать с цветом стен и мебели. Темно-коричневая мебель хорошо сочетается с голубыми, зелеными и бежевыми оттенками, светлая – с фисташковым, желтовато-зеленым и коричневым цветами.

В процессе выбора краски для пола следует помнить о том, что масляные краски дают матовые покрытия, эмали – глянцевые. В промышленности выпускают готовые к употреблению масляные краски и эмали. Перед покраской масляные краски разбавляют уайт-спиритом или скипидаром. Для эмалей в этих целях используют те же разбавители, а также РС-2.

Дощатую поверхность обязательно следует покрывать краской в два слоя. Первый слой должен сохнуть не менее двух суток – для эмалей и сутки – для масляных красок. Второй слой, как правило, сохнет двое суток. При нанесении последнего слоя направление движенийкисти должно совпадать с ходом волокон древесины.

Окраска окон и дверей. Перед проведением покраски все металлические элементы окон и дверей следует покрыть мыльным раствором. Стеклянная поверхность рядом с рамами должна быть заранее оклеена бумагой. Эту операцию можно проводить и с помощью нехитрого приспособления (рис. 15).

Детская комната

Рис. 15. Приспособление для окраски окон.

Для окраски окон и дверей предпочтительнее использовать алкидные и нитроцеллюлозные краски светлых тонов. На практике чаще всего применяют эмали ПФ-115, Пф-560, масляные краски МА-11, МА-15 и цинковые белила. На поверхность краски и эмали наносятся в два слоя. Густотертые краски и эмали перед употреблением разводят высококачественными олифами или уайт-спиритом.

В промышленности выпускается и специальная эмаль для окон – ПФ-14. Ее преимущество заключается в том, что она не стекает с вертикальных поверхностей, а это значительно облегчает работу по окончательной отделке окон.

Заключительный этап покрасочных работ.

Окончательная отделка окрашенных поверхностей включает следующие мероприятия: флейцевание, торцевание, отделка набрызгом и разделка губкой, или туповка.

Флейцевание. Данную операцию проводят, когда необходимо получить гладкую и ровную поверхность после нанесения масляных и клеевых составов. Перед началом работы кисть промывают и просушивают. Сам процесс флейцевания проводят аккуратно, стараясь не нажимать на волос кисти.

Торцевание. Для получения ровной матовой поверхности проводят так называемое торцевание. Эта операция выполняется сразу после покраски щеткой, расположенной под прямым углом к поверхности. Следует помнить о том, что не нужно ударять по одному месту несколько раз.

Отделка набрызгом. Отделка подобного рода заключается в том, что на сухую поверхность наносятся мелкие капельки краски другого цвета. Цветовая гамма полностью зависит от вкусов хозяина. Для того чтобы правильно выполнить эту операцию, в правую руку берут кисть, предварительно удалив с нее излишки краски и, ударяя по линейке или палке, которую держат в левой руке, получают брызги. Подобный эффект можно получить и другими способами (рис. 16).

Детская комнатаДетская комнатаДетская комната

Рис. 16. Способы декоративного нанесения краски.

Разделка губкой, или туповка. Применяется туповка на подсохших масляных или клеевых поверхностях. Данная операция осуществляется следующим образом: губку, которую обычно наклеивают на дощечку, погружают в красочный состав, удаляют лишнюю краску и наносят на поверхность задуманный узор.

Обойные работы.

В настоящее время в промышленности выпускается огромное количество разнообразных видов обоев, различных по фактуре, цвету, рисунку, материалу, из которого они изготовлены.

Цвет и размер рисунка играет первостепенное значение для создания уютного уголка для вашего ребенка. Известно, что для комнат с окнами, выходящими на северную сторону, подходят обои золотистых, палевых, кремовых, желтых и зеленых тонов. Холодные тона (голубоватые и серые) лучше использовать для комнат с окнами, выходящими на юг.

Для помещений с небольшой площадью не рекомендуется выбирать обои с крупным рисунком, чтобы визуально комната не казалась еще меньше. Если владелец планирует, что в комнате будет много ковров, то лучше остановить выбор на обоях с мелким рисунком на бежевом или серо-голубом фоне. Для увеличения объема маленьких комнат можно выбрать обои с ромбовидным рисунком.

При размерах комнаты 18–25 м2прекрасно будут смотреться обои с крупным многоцветным рисунком (растительным, ковровым, орнаментальным).

Классическим вариантом для детской комнаты является комбинированная оклейка: приблизительно на 60–80 см от пола стены оклеиваются моющимися обоями, верхняя часть стен – бумажными. Такой вариант сочетает два правила: практичность и эстетичность.

Виды обоев.

В промышленности выпускается 4 основных вида обоев: на бумажной основе, синтетические, поливинилхлоридная декоративная пленка и поливинилхлоридная отделочная пленка.

Обои на бумажной основе. В зависимости от типа бумаги обои данного вида разделяются на грунтованные и негрунтованные. Грунтованные обои подразделяются на печатные, фоновые, тисненые и рельефные. Бумажные обои могут также быть влагостойкими (моющимися) и звукопоглощающими ворсовыми (велюровыми). Среди моющихся обоев различают матовые, лакированные и покрытые слоем пластмассы. Выделяют также обои типа линкруст, которые представляют собой пласт толстой бумаги, на которую наносят пластическую массу из синтетической смолы с наполнителем.

Все типы обоев имеют кромку шириной 1–1, 5 см с обеих сторон. Стандартные рулоны бывают длиной 7; 10, 5; 12 и 18 м и шириной 50, 56, 60 и 75 см. Линкруст выпускается длиной 12 м и шириной 50, 60, 75 и 90 см.

Синтетические обои. В последнее десятилетие выпускается новый вид обоев – самонаклеивающиеся, изготовленные из полимерной пленки.

Поливинилхлоридная декоративная пленка представляет собой материал с рисунком на лицевой стороне и клеевым слоем на обратной. Стандартная длина – 8, 12 и 30 м, ширина – 45 и 95 см. Этот материал широко используется для декорирования дверей, окон, стен и т. д.

Поливинилхлоридная отделочная пленка, или изоплен. Изоплен – это материал на бумажной основе. Он может быть с тисненым или печатным рисунком. Так как клеевой слой отсутствует, перед наклеиванием обратную сторону смазывают клеем КМЦ или мучным клейстером.

Клеи.

Клей КМЦ-Н и обойный синтетический выпускаются расфасованными в пакетах по 0, 5 кг. Для того чтобы приготовить клеевой колер, содержимое пакета заливают водой и настаивают до 10 часов. Полученный клей можно использовать только в течение 10 суток, поскольку при длительном хранении утрачивается клеящая способность.

Клей обойный. Способ приготовления включает несколько действий: сухой порошок заливают теплой водой, растирают и вливают горячую воду. Затем доводят до кипения и остужают. Перед наклеиванием обоев стены или газетная бумага промазывается клейстером.

Клей-71. Достоинством указанного клея является то, что перед наклеиванием не нужно промазывать клейстером стены или бумагу. Он используется обычно для наклеивания моющихся обоев на старую побелку или масляную краску.

Бустилат, ПВА, ПВА-А, ЭПВА отличаются высокой ценой, но их можно использовать для любого вида обоев. Срок хранения разведенного состава не должен быть более 5 суток.

Оклейка стен обоями.

Перед оклейкой стены необходимо подготовить. Для этого на деревянные стены предварительно прибивают куски влажного картона толевыми гвоздями. Щели промазывают или подклеивают марлей, а неровные участки шпатлюют.

Стены, покрытые клеевыми и известковыми составами, обдают горячей водой с добавлением соды или нашатырного спирта. Если старые обои держатся крепко, то снимать их полностью не нужно. В этом случае достаточно только удалить отстающие куски. Далее стены оклеивают газетной бумагой так, чтобы не было пузырей воздуха и складок.

Готовя обои, необходимо следить за тем, чтобы не было брака и куски подходили друг к другу по цвету. Кромка обрезается, а целый рулон нарезается на полотнища, равные высоте комнаты. Подготовленные полотнища расстилают на полу и располагают их стопкой так, чтобы полотнище, которое лежит внизу, выступало на 2 см из-под нижнего, тогда лицевая сторона полотнищ будет защищена от попадания клея.

Затем нужно аккуратно захватить пальцами верхние углы полотна, приподнять его и прижать верхнюю его часть большими пальцами. Убедившись в том, что полотно расположено вертикально, начинают легкими движениями от центра к краям закреплять полотно. После этого поверхность разглаживают мягкой тряпкой или волосяной щеткой. Светлые обои, во избежание появления полос и пятен, разглаживают через бумагу. Если после наклейки все-таки сохранились воздушные пузыри, то их необходимо проколоть иголкой и поверхность разровнять.

Остатки полотнищ у дверных косяков и плинтусов обрезают дисковым ножом, у оконных проемов – ножницами. Для выравнивания верхних концов полотнищ наклеивают бумажную ленту – фриз. После наклейки необходимо, чтобы в комнате не было сквозняков, иначе полотнища начнут отставать от стен.

Наклейка обоев на потолок.

Оклеивание обоями потолка одновременно и простая, и сложная задача. Если владелец намеревается выполнить эту задачу один, то результат наверняка оставит желать лучшего.

Так же как и в предыдущем пункте, в процесс подготовки входит несколько операций. Сначала необходимо разрезать рулоны на отдельные полотнища. Для того чтобы швы были незаметными, оклеивание проводится по направлению от двери к окну. Далее на потолке чертят две линии для первого полотнища, которое и будет служить ориентиром при наклейке остальных. Его, как правило, наклеивают посредине потолка.

Полотнища перед наклеиванием пропитывают клеем в течение 3–5 минут. При этом их лучше свернуть пополам. Затем края полотнища разъединяют и один из краев прижимают к потолку. Одновременно помощник должен аккуратно разложить оставшуюся часть на полу, расправить, а затем пригладить шваброй или щеткой к потолку (рис. 17).

Детская комната

Рис. 17. Оклеивание потолка.

Разглаживание полотнища проводится так же, как и при оклеивании стен. Второе полотнище может наклеиваться двумя способами: стык в стык или внахлест.

Для оклеивания потолка можно использовать и текстиль. Для этого берут светлые мягкие шелковые ткани, разрезают на полотнища необходимой длины и обязательно разглаживают. Ткани приклеиваются к потолку по той же схеме, что и обои. Единственная проблема может возникнуть после высыхания ткани. Шелк – довольно нежный материал и, чтобы на нем не появлялись следы клея, его наносят непосредственно на поверхность и дают немного схватиться. После наклеивания поверхность разглаживают хлопчатобумажной тряпкой.

При наклеивании текстиля не рекомендуется накладывать полотнища одно на другое, в противном случае будут видны швы соединения.

В последнее время модно наклеивать на потолок пенопластовые плитки. Перед проведением такой операции потолок необходимо очистить от старой побелки и замазать старые щели. Для того чтобы экономично расходовать клей, плитки накладывают по периметру или крестообразно. Перед прикреплением плиток к потолку его слегка смазывают клеем и дают составу подсохнуть.

Облицовочные работы.

Самым распространенным материалом для облицовочных работ является кафельная плитка. Кафельные стены чрезвычайно удобны в эксплуатации, гигиеничны и прекрасно смотрятся.

На данный момент существуют следующие виды облицовочного материала: глазурованные кафельные плитки, рельефные глазурованные плитки, плитки с росписью, керамические фасонные, стеклянные облицовочные, литые каменные, стекломозаика и плитки из синтетических материалов.

Простые плитки для облицовки стен бывают квадратной и прямоугольной формы. Для настилки пола используют квадратные, шестигранные (рис. 18) и восьмигранные образцы. Форма фасонных плиток зависит от назначения: внутренний уголок, плинтусовый уголок, внешний уголок, карнизная плитка, поясок, уголок карниза, плитка с завалом.

Детская комната

Рис. 18. Облицовка поверхности шестигранными плитками:

1 – фризовый ряд; 2 – заделочный ряд; 3 – четырехгранные половинки; 4 – пятигранные половинки; 5 – шестигранные половинки; 6 – шнуры–причалки; 7 – маячные ряды.

При выполнении облицовочных работ пользуются специальными терминами: плинтус – узкая полоса, состоящая из фасонных плиток, цоколь – полоса обычных плиток контрастного цвета, служащая для зрительного ограничения основного поля, фриз – полоса облицовки в верхней части стены, карниз – полоса фасонных плиток, ограничивающая основное поле сверху.

Перед началом работы следует обязательно проводить сортировку плиток. Даже самый дорогой материал может иметь различные дефекты: наплывы глазури, засорения, неправильную форму (рис. 19).

Детская комната

Рис. 19. Шаблон-крестовина для сортировки плиток.

Облицовочные работы обычно проводятся тремя основными способами: вразбежку, шов в шов и по диагонали.

Метод вразбежку считается одним из самых простых. При выполнении работы необходимо следить за прямолинейностью только горизонтального шва. Порядок расположения плиток напоминает кирпичную кладку. Такой способ хорош, когда необходимо подровнять заваленные углы стен. В этом случае кривизна не бросается в глаза.

Способ шов в шов отличается тем, что при его выполнении необходимо следить за направлением плиток как в горизонтальном, так и вертикальном положении. Способы вразбежку и шов в шов можно выполнять со швом и без шва. Со швом выкладывают плитку разных размеров, а также если заметен заводской брак. Рельефную плитку кладут без шва.

Для того чтобы облицовка была ровно расположена в вертикальном и горизонтальном направлениях, устанавливают специальные отвесы. В этих целях на расстоянии 50 см от верхнего края облицовки вбивают гвозди так, чтобы шляпки выступали на 13–23 мм. К гвоздям прикрепляют отвесы, в соответствии с которыми в нижней части поля выкладывают маячные плитки, а затем и нижний ряд плиток.

Швы между плитками должны быть одинаковой толщины. Это достигается с помощью проволочных скоб или гвоздей, которые закладывают между гранями плиток. После схватывания раствора скобы удаляют.

Способ по диагонали считается самым декоративным, но требует много сил и времени для выполнения. Плитки располагают под углом 45° без шва. Работа проводится на отдельных участках, ограниченных рядами плиток шов в шов. Внутри карты должно помещаться целое число треугольных половинок.

После того как заложены вертикальные и горизонтальные ряды, устанавливают плитки рядового покрытия. Для того чтобы ряды шли ровно под углом 45°, натягивают специальные шнуры.

Швы между плитками заполняют белым цементом, можно гипсовым или цементным тестом с помощью фигурного шпателя (рис. 20) или терки. Шпатель предварительно следует обтянуть резиной.

Детская комната

Рис. 20. Фигурный шпатель.

Керамическая плитка является необходимым материалом при отделке помещения, для того чтобы защитить стены от грязи и влаги. Но если подойти к данному вопросу творчески, то обыкновенный строительный материал может стать прекрасным элементом декора.

Керамическую плитку необязательно выкладывать в шахматном порядке. Изменяя чередование плиток разных цветов, можно придать всему интерьеру неповторимый колорит и живость. Однако творческий поиск должен подчиняться некоторым правилам:

1. Преобладание одного цвета в композиции. Не рекомендуется брать слишком светлый или чересчур темный кафель. Целесообразнее использовать средний по тону материал.

2. В соотношении количества кафельных плиток светлых и темных тонов приоритет остается за светлыми.

3. Самый светлый тон кафеля должен занимать предпоследнее место по количеству.

4. При внесении декоративных мозаичных компонентов следует учитывать, что плитки должны быть одинаково удалены друг от друга.

В детской комнате можно применять и керамические фризовые украшения, которые создают атмосферу тепла и уюта. Для выполнения фриза берут маленькие цветные тарелки и мозаичные пластины и выкладывают их в шахматном порядке.

Растворы и мастики.

Основное правило при проведении облицовочных работ: поверхность, на которую накладывается плитка, должна быть шероховатой. В то же время все грубые неровности удаляются или шпатлюются. На бетонных и кирпичных поверхностях делают специальные насечки. Для укрепления плиток используют мастики и растворы. Их можно приготовить в домашних условиях или приобрести в специализированных магазинах.

Цементный раствор. Раствор готовится исходя из соотношения 1: 3 и 1: 6. Если качество цемента хорошее, то в состав раствора вводят больше песка.

Количество воды определяется по пластичности раствора. Для этого на тыльную сторону плитки наносят немного раствора и резко сбрасывают его. Если на плитке осталось хотя бы небольшое количество раствора, то таким составом можно пользоваться.

Для прочности цементного раствора в состав вводят казеиновый клей. Пропорция компонентов в этом случае следующая: 3: 1: 1 на 2, 5 части воды. При добавлении казеина из раствора можно исключить песок.

Перед началом работы поверхность очищают от загрязнений и смачивают водой. Для лучшего схватывания плитку на 6 часов замачивают в воде. Если замачивание не проводилось, то перед укладкой тыльную поверхность плиток обязательно смачивают водой или проводят ею по раствору. Раствор наносят на плитку шпателем или мастерком и тщательно разравнивают (рис. 21). Затем плитку подносят к поверхности в горизонтальном положении, быстро изменяют его на вертикальное и прижимают к стене. Проступивший раствор удаляют.

Детская комната

Рис. 21. Укладка раствора на тыльной стороне плитки.

Облицованную поверхность можно декорировать с помощью цветных швов. Для этого в раствор добавляют пигмент нужного цвета. Если владелец хочет, чтобы швы были светлыми, то перед затиркой их очищают от темного кладочного раствора.

Мастики. Облицовка на мастиках выгодно отличается от подобной на цементном растворе: она более прочная, удобна в экплуатации, хорошо переносит изменения температурного режима.

Простую синтетическую мастику можно приготовить в домашних условиях. Для этого используют клей ПВА, цемент, песок в соотношении 0, 2: 1: 5 и воду в количестве, необходимом для доведения раствора до рабочей консистенции. Для полистирольных плиток применяют мастику из 1 части лака и 1 части белого цемента.

Среди готовых мастик наибольшей популярностью пользуются «Мастика для наклеивания кафельных плиток», клеи «Бустилат», «Клей-71», «Стилит», «Герметик» и мастики «Гумилакс», «Акрилакс», «Гермелакс» и «Стиро» для полистирольных плиток. Эти клеи и мастики можно использовать на любых поверхностях: бетонных, кирпичных, деревянных, оштукатуренных, окрашенных масляной и клеевой краской. Следует только обязательно соблюдать следующее условие: перед наклеиванием поверхность очищают керосином и высушивают.

При использовании «Бустилата» и «Стилита» облицовочные плитки накладывают непосредственно на поверхность, смазанную клеем, и прижимают. Схватывание происходит за 1 сутки. Мастики «Гумилакс», «Акрилакс» и «Гермелакс» сохнут несколько дольше, до 3 суток.

Мастика ПС-Б и клей «Герметик» перед работой смешивают с отвердителем. Раствор наносят на стену и прижимают плитки. ПС-Б сохнет, как правило, до 6 суток, «Герметик» – до 3 суток. При использовании «Герметика» необходимо избегать воздействия воды во время проведения облицовочных работ. Мастика ПС-Б токсична, поэтому работать с ней следует в перчатках.

Другие клеевые составы. Для облицовки также можно применять алебастр, битум, густотертые краски.

Алебастр доводится до рабочей консистенции с помощью цемента.

Густотертые краски следует разбавить олифой, а затем добавить цемент. Битум дробят на мелкие кусочки и плавят до густоты сметаны.

Обработка плиток.

Во время проведения облицовочных работ часто необходимо изменять размер плиток. Для этого плитку кладут лицевой стороной вверх, отмечают линию разлома карандашом и стеклорезом надрезают глазурь. Затем плитку резким движением ударяют тыльной стороной о ребро стола. Если ненужная часть плитки небольшого размера, то ее удаляют клещами. Для резки плиток можно применять и специальный инструмент (рис. 22).

Детская комната

Рис. 22. Приспособление для отламывания плиток.

Небольшие отверстия высверливают дрелью, предварительно помечая место сверления заостренным краем напильника. После разлома края плитки выравнивают с по – мощью бруска. При проведении этой операции поверхность постоянно смачивают водой.

Устройство и ремонт полов.

В жилых домах полы выполняются из рулонных и штучных материалов, т. е. из линолеума, штучного паркета, паркетной доски и щитового паркета.

Штучный паркет выпускается в виде планок (рис. 23). Клепки штучного паркета бывают с пазами, с фальцем, с пазом и гребнем, с косой кромкой.

Детская комната

Рис. 23. Планки штучного паркета: а – типа П1, б – типа П2.

Паркетный щит состоит из основания, на которое с определенным рисунком наклеено лицевое покрытие из паркетных планок толщиной 6 мм или квадратов строганого или лущеного шпона. В кромках щитов должны быть пазы для соединения щитов между собой при помощи шпонов или гребней. Паркетный щит бывает размером от 400 х 400 до 800 х 800 мм.

По конструкции основания различают четыре типа паркетных щитов. Щиты типа ПЩ1 имеют рамочное основание в виде обвязки. Ее угловые соединения выполняются на клею, рейки основания крепятся в пазах брусков обвязки на прямой несквозной шип. Рамочная обвязка может быть изготовлена со средним бруском и без него.

Тип ПЩ2 имеет реечное основание, которое облицовано с двух сторон лущеным шпоном.

Щиты ПЩЗ в своем основании имеют цементно-стружечные или древесно-стружечные плиты марки П-3, которые облицованы лущеным шпоном.

Щиты ПЩЧ имеют клеевое основание, состоящее из двух реек. Они должны укладываться таким образом, чтобы направление волокон одного слоя было перпендикулярно к другому слою.

Для того чтобы предотвратить покоробленность щита, древесно-стружечное основание должно обклеиваться с двух сторон лущеным шпоном. Если же у щита основание цементно-стружечное, то этого не делают.

Для того чтобы соединить паркетные щиты между собой, используют шпонки, в кромках которых есть пазы. Щиты с несквозными пазами производят не доходящими до кромок на 100 мм, а также с гребнями и пазами на кромках.

У щитов различают разную маркировку в зависимости от лицевого покрытия. Буква «П» обозначает облицовку паркетными планками; буква «Ш» – квадратами лущеного или строганого шпона; буква «Ф» – облицовку квадратами фанерной облицовочной плиты.

Лицевое покрытие щитов изготавливается из ясеня, клена, лиственницы, тропических пород, вяза, бука, дуба, березы, сосны и белой акации.

Планки имеют длину 100–400 мм, а ширину 20–50 мм. Толщина планок лицевого покрытия из лиственных пород составляет 4 и 6 мм, из хвойных пород – 8 мм, из березы – 6 и 8 мм.

Бруски и рейки, которые используются в основании паркетных щитов, выполняются из древесины хвойных пород, а также из ольхи, березы и осины. При этом рейки и бруски должны быть изготовлены из деревьев одной породы.

Ширина реек у основания паркетных щитов должна быть 25–55 мм. Длина реек должна соответствовать размерам щита. При укладке паркетные щиты скрепляются с помощью шпонок из древесины хвойных пород, а также фанеры и березы. Они вставляются в пазы соседних щитов. Каждый щит скрепляется с соседними четырьмя шпонками.

Паркетные щиты, в зависимости от того, какая порода дерева была использована, делятся на марки А и Б.

Требования, которые предъявляются к паркетным щитам марки А, следующие:

1. На лицевой поверхности квадратов и планок шпона допускается до двух штук светлых и темных сросшихся здоровых сучков размером не больше 5 мм на площади 400 х 400 мм и на расстоянии не более 10 мм от торца.

2. Совершенно недопустимы сросшиеся и несросшиеся сучки и трещины длиной более 1/4 длины планки.

3. Не должно быть засмолок, химической окраски, побурения, ожогов, грибных заболонных окрасок.

4. Допускаются вырыв, отщеп, выщербина шириной не больше 0, 3 мм и глубиной до 1 мм.

К щитам марки Б требования несколько ниже. Дефекты можно обрабатывать шпатлевками под цвет древесины. На лицевой стороне квадрата облицовочной фанерной плиты недопустимы отщепы, вырывы, сколы на наружных кромках шириной и глубиной больше 0, 5 мм, длиной более 20 мм; зазоры от выпавших слоев шпона шириной больше 1, 5 мм, длиной более 100 мм; вмятины, царапины; у реек основания не должно быть гнили, несросшихся сучков больше половины ширины рейки.

Паркетные доски по конструкции подразделяются на два типа – укладываемые по лагам и укладываемые по сплошному основанию. Длина паркетных досок – 1200, 1800, 2400, 3000 мм и ширина – 145, 155, 202 мм.

Доски для устройства дощатых полов должны быть остроганы, иметь пазы и гребни на боковых кромках, их толщина – не менее 29 мм, ширина – не более 118 мм.

Рулонные материалы для полов различают по химическому составу покрытия, материалу основы и способу производства. Для покрытия полов в жилых зданиях применяют поливинилхлоридный, алкидный, коллоксилиновый и резиновый линолеум.

Для устройства полов широко применяются ковры из синтетических волокон, как тканевые (прошивные), так и нетканые (флокулированные). Ковер не пропускает частички пыли, нескользкий, его можно обрезать в любом направлении. Для изготовления таких ковровых материалов могут применяться любые волокна – природные и синтетические. Для улучшения теплотехнических и акустиче – ских свойств синтетические ковровые материалы выпускают на губчатой основе толщиной 4–5 мм.

Весьма широко используется рулонное покрытие для полов на основе химических волокон, которое изготавливается иглопробивным способом из смеси химических штапельных волокон с последующей пропиткой полимерным связующим. К таким покрытиям относятся «Ворсонит» и «Ковроплен». Использование таких покрытий показало, что «Ковроплен» больше подходит как вторичное покрытие в качестве дорожек и ковриков по основному покрытию пола, так как он не имеет требуемой жесткости.

Поливинилхлоридный линолеум выпускают в рулонах с длиной полотнища не менее 12 м, шириной 1200–1400 мм и толщиной 1, 5 и 1, 8 мм, линолеум со вспененным слоем – шириной 1350–2000 мм, толщиной 1, 8 и 3, 5 мм.

Длина и ширина линолеума на тканевой и теплозвукоизолирующей основе такие же, как у безосновного, ширина – 3, 6 мм.

Длина рулона одноцветного и узорчатого алкидного линолеума – до 3000 мм, ширина – 1800–2000 мм, толщина – 2, 5, 3, 4 и 5 мм.

Одно – и многоцветные с гладкой и тисненой лицевой поверхностью поливинилхлоридные плитки «Превинил» выпускают квадратными и трапециевидными, размерами 300 х 300 мм, толщиной 1, 5, 2 и 2, 5 мм.

Паркетные и дощатые полы.

Основными дефектами паркетного пола при длительном его использовании являются выпадение отдельных клепок и даже целых участков пола, образование щелей между клепками, истирание паркета в местах интенсивного движения.

Для замены участков паркетного пола или отдельных клепок необходимо вынуть износившиеся клепки, очистить основание пола от мусора, пыли и старой мастики. На дощатое основание новые паркетные планки можно крепить гвоздями, шляпки которых предварительно сжаты плоскогубцами, чтобы они глубже погрузились в древесину; у первой планки необходимо снять гребень для плотного примыкания к старым клепкам; гвозди забивают в нижнюю кромку клепок; если поврежден большой участок пола, последнюю клепку можно приклеить.

Для приклеивания новых планок на деревянное основание используют различные клеи: КН-2 и КН-3 (водостойкие), казеиновые, «Аго» и «Ега» (нитроцеллюлозные), ЭПО и ЭДП (эпоксидные).

Казеиновый клей продается в виде белого порошка. Для его приготовления 250 г порошка растворяют в 1 л горячей воды (60–80 °C) и выдерживают 1, 5–2 часа. Наносят клей с помощью щетки на обе склеиваемые поверхности.

При использовании резинового клея планки выдерживают, затем пригружают и в течение суток этим отремонтированным участком не пользуются.

Клей должен заполнить поры древесины. Если они закрыты старым слоем клея, шпатлевки или краски, то соединение будет непрочным. Чтобы всего этого избежать, перед приклеиванием планок необходимо очистить поверхность от старого клея и просушить. Старые слои поливинилацетатного клея удаляют горячей водой, резиновые и казеиновый – только механическим способом.

На бетонное основание пола планки паркета приклеивают холодными битумными мастиками: битумно-кукерсольной, битумно-латексной, битумно-скипидарной, а также казеиново-цементной. Последнюю можно приготовить в домаш – них условиях, для этого берут 1, 4 кг казеинового клея и соединяют с 4, 3 кг портландцемента, затем добавляют 4, 3 л воды. Воду нагревают до 70–80 °C и разводят в ней клей, затем, постоянно помешивая, добавляют портландцемент. Такими же мастиками пользуются, если раньше паркетные пленки были наклеены на древесно-волокнистые плиты.

Битумные мастики разводят бензином, битумно-кукерсольную разводят лаком-кукерсоль.

Наносить мастику нужно тонким слоем, до 1, 5 мм, чтобы при прижатии планки она не выдавливалась из швов. При избытке нанесенной мастики ее можно снимать стамеской. Использовать бензин или керосин не рекомендуется, так как мастика растворяется, а паркет еще больше загрязняется. Если на деревянное основание настилают штучный паркет, то необходимо положить между планками и полом картон. Это нужно для предотвращения возникновения скрипа при ходьбе.

При необходимости ремонта щитового паркета для начала нужно вынуть дефектные планки, после этого очистить основание от старого клея. Новые планки подогнать по месту и наклеить их. Наклеенные планки пригрузить и оставить до тех пор, пока клей полностью не высохнет. После этого участок нужно очистить и отшлифовать.

Многослойные паркетные доски по своим геометрическим размерам напоминают половые доски, и благодаря рисунку планок верхнего слоя пол, выложенный из них, имитирует покрытие из штучного паркета.

Одним из достоинств паркетных досок является то, что они продаются в основном полностью обработанными в заводских условиях – отшлифованными и покрытыми лаком или маслом – и после укладки пол сразу готов к эксплуатации, т. е. исключаются такие длительные и сложные операции, как шлифовка и лакировка.

Данное напольное покрытие пользуется популярностью также вследствие своей высокой технологичности. Благодаря большим геометрическим размерам и наличию гребней и пазов на торцах пол из паркетной доски укладывается легко и быстро.

Необходимо также отметить, что паркетные доски могут поставляться без покрытия (только отшлифованными), чтобы можно было выбрать способ окончательной отделки прямо на объекте.

Шлифовка и, особенно, нанесение лакового слоя в заводских условиях по своему качеству и долговечности, как правило, предпочтительнее, чем те же операции, выполненные прямо на объекте. Финишное покрытие не только придает паркетному полу привлекательный внешний вид, но и защищает его от механического износа и препятствует проникновению грязи в древесину. Паркетные доски могут покрываться лаком либо обрабатываться маслом.

Доски покрываются лаком в заводских условиях. От физических свойств лака, а также технологии его нанесения зависит внешний вид и износостойкость материала. Применяются преимущественно лаки на основе акриловых смол, отверждаемые под воздействием ультрафиолетового излучения.

Лаки могут применяться зеркальные или матовые, они наносятся несколькими (до 5–7) слоями. В процессе эксплуатации защитный слой может быть 2–3 раза обновлен: доска шлифуется и вновь покрывается лаком.

Если сравнивать лаковый слой на паркете, который наносится на объекте, и финишный слой, нанесенный в заводских условиях, то последний является более износостойким и прослужит более длительное время без ремонта.

Пропитка паркетных досок маслом (специальным составом из смеси натуральных масел и природных смол или пчелиного воска) – это новое направление, пока малознакомое российскому потребителю. Оно имеет ряд преимуществ по сравнению с лаковыми покрытиями. Благодаря тому что масло гораздо легче проникает в поры, текстура древесины проявляется сильнее, подчеркивается красота натурального дерева.

Недостатком данного покрытия является лишь то, что оно требует более тщательного ухода, чем лаковое. Необходимо периодически (сроки зависят от интенсивности нагрузок) производить обработку пола масляными составами.

Для нивелирования данного недостатка традиционных масляных покрытий было разработано так называемое УФ-масло, которое необходимо обновлять всего один раз в несколько лет. Данное покрытие предназначено для жилых помещений.

Паркетные доски выпускаются с различными рисунками: «палуба» (двух-трехполосные), «елочка», «плетенка» и даже в виде криволинейных элементов. В настоящее время достаточно широкое распространение получили также однополосные доски. Пол, выложенный из них, имеет стилизацию под обычные половые доски. Для усиления этого эффекта применяется даже снятие фаски по краям досок, чтобы имитировать швы между ними.

Для решения дополнительных эстетических задач некоторые фирмы выпускают декоративные элементы из различных пород дерева в лицевом слое и разной формы, которые можно устанавливать между досками.

Обычно производители паркетной доски предлагают и широкий выбор аксессуаров: плинтусы, подложки, инструменты для укладки, а также средства для ухода за паркетом – чистящие вещества, масла, освежители, компаунды.

Геометрические размеры паркетной доски, производимой различными фирмами, не одинаковы, хотя и отличаются в сравнительно небольшом диапазоне (комбинировать продукцию различных производителей, как правило, невозможно). Выпускаются доски различной толщины – от 7 до 25 мм. Верхний слой (или рабочий, как его часто называют) может также иметь различную толщину (от 2, 2 до 6 мм; из шпона – 0, 5 мм), причем чем он толще и чем большее количество шлифовок может выдержать данная паркетная доска, тем долговечнее напольное покрытие.

Выбор доски необходимой толщины определяется не только требованиями по долговечности (чем толще доска, тем обычно толще и рабочий слой), но и особенностями конструкции пола.

Тонкие доски нужны тогда, когда невозможно поднять высоту чистого пола (нельзя увеличить высоту порогов или дверных проемов). Доска 7 мм имеет верхний слой из шпона и не подлежит циклевке. Паркетная доска 10 мм имеет рабочий слой из среза древесины толщиной до 2, 5 мм.

Наиболее часто применяемыми являются доски 13–15 мм (рабочий слой – до 4 мм), они укладываются как в жилых помещениях, так и в общественных.

Паркетная доска 20 мм отличается от доски 15 мм более толстым рабочим слоем – 6 мм. Рекомендуется для общественных помещений.

Доски 22 мм предназначены для укладки напольного покрытия по лагам в жилых и общественных помещениях. Рабочий слой – 4 мм. Внутренний слой у них выполнен из древесно-волокнистой плиты хорошей плотности, которая обладает высокой прочностью на растяжение и сжатие. Нижний слой выполнен из еловой фанеры или дуба.

Паркетная доска 25 мм, по сравнению с доской 22 мм, имеет конструкцию, обладающую повышенным сопротивлением динамической нагрузке. Рабочий слой – 6 мм. Применяется для установки на лагах или на черном полу, особенно в общественных помещениях.

Многослойная паркетная доска чаще всего имеет следующую структуру:

1. Лицевой слой из планок ценной породы древесины; применяются те же породы дерева, что и для штучного паркета – такие, как дуб, бук, клен и т. д. (для тонких, 7 мм, досок используется шпон).

2. Средний слой из древесины хвойных пород (может также использоваться многослойная клееная древесина или древесно-волокнистая плита высокой плотности).

3. Нижний слой из фанеры.

Необходимо отметить, что в различных слоях паркетной доски этого типа волокна древесины располагаются разнонаправленно. В верхнем и нижних слоях они идут вдоль длинной стороны, в среднем – перпендикулярно. Это позволяет нейтрализовать естественное изменение размеров древесины при колебаниях температурно-влажностного режима. Считается, что величина этих деформаций не превышает 30 % от изменений, возникающих в доске из массивной древесины в аналогичных условиях. Это означает, что многослойная паркетная доска характеризуется меньшей вероятностью образования щелей и различных деформаций.

В основном паркетные доски выпускаются с рабочим слоем из планок ценных пород древесины, но существуют также разновидности с верхним слоем, выполненным из тонкого шпона (0, 7 мм) твердых пород древесины, и обычно с дополнительным нижним стабилизирующим слоем. Данный тип напольного покрытия ремонту (циклевке) не подлежит, возможно лишь обновление лакового слоя.

Существуют также изделия (общей толщиной 10 мм), выполненные из мягких пород (сосна, береза) по специальной технологии с рабочим слоем 2, 2 мм. В этом случае верхний слой паркетной доски прессуется под высоким давлением, в результате чего мягкая древесина становится в два раза тверже.

Для стыковки друг с другом паркетные доски имеют пазы и гребни (как у штучного паркета), выполненные в среднем слое.

Технология укладки паркетной доски. Паркетная доска имеет достаточно большие геометрические размеры, что позволяет укладывать ее гораздо быстрее, чем штучный паркет. Существует несколько способов укладки паркетной доски: плавающий; наклеивание досок по всей площади к основанию (для многослойной доски); крепление гвоздями к черным деревянным полам (для массивной паркетной доски); укладка на лаги.

Укладка паркетных досок плавающим способом подразумевает склеивание их друг с другом по соединению шип-паз без крепления к основанию.

Совсем недавно конструкции «плавающего» пола были дополнены новой разработкой – системой бесклеевого соединения. Бесклеевое соединение нашло широкое распространение при укладке ламинированных паркетных полов, где хорошо себя зарекомендовало и активно применяется. Подобная система разработана теперь и для паркетных досок. В теле паркетных досок вырезаются специальные пазы и гребни (замки), которые позволяют легко, быстро и надежно соединять доски друг с другом. Прочность соединения не ослабевает со временем, не зависит от температурно-влажностного режима в помещении, а также от увеличения нагрузок на пол.

Бесклеевое (механическое) соединение упрощает и убыстряет работу укладчика, роль человеческого фактора сводится к минимуму, т. к. ошибки при укладке практически исключены. Благодаря тому что паркетные доски профилируются после покрытия лаком, готовая поверхность выглядит как единое целое, отдельные доски не выделяются, даже если укладка была произведена против света.

Преимуществом подобного соединения также является то, что оно позволяет в дальнейшем производить демонтаж и новую укладку пола (при замене испорченных досок, при переезде и смене интерьера). Причем подобные работы можно производить с любой стороны, вне зависимости от первоначального направления укладки.

Способ укладки паркетных досок плавающим способом является наиболее технологичным, но его не всегда можно применять. В тех случаях, когда необходима дополнительная жесткость основания или помещение имеет большие размеры, лучше применять клеевой способ – сплошное приклеивание досок к основанию.

При укладке на балки паркетные доски можно закреплять традиционным способом, с помощью гвоздей через гребни к балкам, а также плавающим способом. В этом случае доски свободно укладывают на балках и склеивают по гребню и пазу, нанося клей по всей длине доски.

Четкое выполнение технологии работ и соблюдение температурно-влажностного режима в помещении при укладке паркетной доски являются необходимыми условиями получения качественного пола, который долгие годы будет радовать хозяев.

Общие требования ко всем типам оснований под паркетные доски следующие: основание должно быть сухим, ровным, чистым, не иметь остатков пыли и грязи.

В качестве черного пола можно использовать бетонное основание или какую-либо разновидность черного пола.

При настилке на бетонное основание рекомендуется устройство пароизоляционного слоя. В этом случае паркетные доски наклеивают на листовой материал (фанера, ДСП), который укладывают на пароизоляцию. При этом ДСП или фанера должны быть хорошо прикреплены к основе дюбелями или винтовыми саморезами.

Паркетные доски с отлакированной поверхностью не следует крепить клеем на водной основе. Необходимо соблюдать инструкцию изготовителя клея.

В случае устройства «плавающего» пола в качестве основания используют листовой материал, на который в дальнейшем будет укладываться паркетная доска. Для этой цели пригодна качественная древесно-стружечная плита толщиной не менее 19 мм; если черный пол имеет ровную поверхность, можно использовать материал толщиной не менее 16 мм.

Между паркетной доской и основанием укладывается слой подложки, которая выполняет роль звукоизолятора. К наиболее распространенным в настоящее время звукоизолирующим материалам относятся вспененный полиэтилен и рулонная прессованная пробка. Если звукоизоляционный слой используют в комбинации с пароизоляцией, его необходимо укладывать сверху. При несовмещении уровней пола можно использовать пороги различной конструкции.

При устройстве «плавающего» пола его максимальная ширина без температурных зазоров составляет 12 м (8 м – для 10 мм доски). При большей ширине его необходимо разделить швами для компенсации температурного расширения.

Теплый пол. Паркетную доску при необходимости можно укладывать поверх системы отопления пола, но при этом нужно четко следовать инструкции производителей паркетной доски по устройству теплых полов.

Следует учитывать толщину паркетных досок. Оптимальной толщиной является 13–15 мм, доски 10 мм нельзя использовать, а у досок 20 мм слишком высокое сопротивление теплопередаче, что может привести к увеличению потребления электроэнергии.

Система отопления, расположенная под полом, должна распределять тепло равномерно. Температура на поверхности паркетного пола не должна превышать +27 °C в любом месте комнаты. Обязательно устройство гидроизоляционного слоя в конструкции пола.

Укладка паркетных досок. Паркетные доски могут укладываться как вдоль помещения, так и диагонально (кроме укладки по лагам). Диагональная укладка может оказаться предпочтительней для каких-то вариантов оформления интерьера, но в этом случае увеличивается количество отходов. Если нормальный допуск на отходы составляет 2 %, то при установке досок под углом к главной стене и при узорной укладке этот показатель составляет примерно 8 %.

При любом способе укладки доски следует проклеивать по всей длине паза, как по короткой, так и по длинной стороне. Существует два способа приклеивания досок друг к другу – односторонний и двухсторонний. При первом клей следует наносить на верхнюю кромку паза, а не на его нижний конец.

При двухстороннем способе клей наносится как на верхнюю, так и на нижнюю кромку паза. Двухсторонний способ склеивания паркетных досок применяется для укладки покрытия в общественных помещениях, а также при укладке по диагонали (под углом).

Перед покрытием пола из паркетных досок лаком (в случае использования досок без финишной отделки) или маслом поверхность необходимо отшлифовать для очистки от грязи, появившейся во время настилки.

Шлифование производят также при обновлении паркетного пола в процессе эксплуатации. При этом следует иметь в виду, что вовсе не обязательно шлифовать поверхность досок до древесного слоя. Достаточно обезжирить и очистить ее от грязи, а затем зашкурить. Такое легкое шлифование позволяет снять или сделать шероховатой поверхность старого лака и подготовить ее для нанесения нового лакового покрытия.

В некоторых случаях, даже используя паркетные доски с заводским лаковым слоем, рекомендуется нанести дополнительный слой совместимого лака на месте. При этом закроются все стыки между досками, и пол будет дополнительно защищен от влаги. Это особенно важно в помещениях, где имеется риск протечек или часто нужно проводить влажную уборку.

Заключительным этапом по устройству паркетного пола является установка плинтусов. Их не нужно прижимать слишком плотно, т. к. это может ограничить способность пола к расширению. Плинтусы крепятся к стене при помощи гвоздей или шурупов.

В процессе эксплуатации пола может возникнуть необходимость заменить целую паркетную доску или одну на несколько планок из ее конструкции.

Модифицированная древесина.

Модифицированная древесина используется при изготовлении паркетных досок, паркетных щитов, паркетных планок для мозаичного паркета. Видоизмененная древесина должна обладать такими качествами, как твердость, прочность, малая истираемость и малое влаго – и водопоглощение. Другими словами, такая древесина должна быть не хуже природной. Для придания древесине необходимых эксплутационных качеств следует проводить определенное воздействие на природное сырье.

Существует несколько способов модифицирования древесины: термомеханический, химический, химико-механический, радиационный, термохимический. Древесина лиственных пород ольхи, березы, осины также подвергается модификации, т. к. без проведения таких операций ее нельзя использовать при производстве паркета.

Свойства, которые получаются при модифицировании древесины, зависят от различных причин. Например, от химической природы и механизма отвердения пропиточного полимера, от степени пропитки им древесины. Если древесину ольхи или березы пропитать фенолформальдегидной смолой, то в результате ее твердость повысится в несколько раз.

Модифицированную древесину можно применять для изготовления паркетных планок вместо лиственных пород.

Самым распространенным способом модифицирования древесины является высушивание, а затем пропитка березы в петролатуме. В результате увеличивается водостойкость березы и уменьшается истираемость.

Полы из паркетных досок нуждаются в ремонте при отслаивании планок или при появлении зыбкости пола. Иногда при прогибе паркета и его скрипе можно обойтись без разбора пола. Рекомендуется в местах прогиба снять одну или две планки, затем просверлить отверстие диаметром до 10 мм и через него залить цементно-песчаный раствор. Выполнять эту процедуру нужно два или три раза с интервалом в сутки. Этот раствор после затвердевания дает дополнительную опору.

Для того чтобы паркетные полы прослужили как можно дольше, их необходимо натирать раз в два месяца водными мастиками. Если паркетные полы были уложены на битумных мастиках, то их нельзя натирать скипидарными, так как скипидар растворяет битум, а это, в свою очередь, приводит к окрашиванию пола в темный цвет. Можно также покрывать паркетные полы лаками один раз в два года.

Алкидные лаки (ПФ-283, ПФ-231, ГФ-166) придают глянцевый блеск, легко удаляются смывками. Также алкидные лаки пригодны и для дощатых полов, которые окрашены эмалями и красками. Лак на паркетный пол наносится в три слоя, на дощатый – в один слой. Каждый слой должен сохнуть 16 часов. На один слой расход лака – 100 г на кв. м, разбавителями служат уайт-спирит и Р-2.

Алкидноуретановый лак (АУ-271) является высококачественным. При нанесении в один слой он высыхает за два часа.

Если нужно сохранить светлую окраску древесины, то перед нанесением паркетного лака в качестве первого слоя рекомендуется использовать глянцевый нитроцеллюлозный лак НЦ-223. После нанесения лака, а затем и его просушки следует нанести паркетный лак. При образовании наплывов излишки лака снимают шлифовальной шкуркой. Если в паркете имеются щели, то перед нанесением лакового покрытия их нужно заделать. Заделывать щели можно из смеси циклевочной стружки и паркетного лака или из березовых опилок и столярного клея.

Поверхность паркетного пола следует заранее подготовить перед нанесением лака. Старое лаковое покрытие снимают с помощью циклевания, перед этой процедурой пол следует слегка смочить, чтобы дерево было мягче (рис. 24).

Детская комната

Рис. 24. Правильное положение рук при циклевке пола циклей с короткой ручкой.

После окончания работ пол нужно отшлифовать наждачной бумагой. Циклевание только что отремонтированных участков можно проводить не ранее чем через 3 суток после настилки (рис. 25).

Детская комната

Рис. 25. Циклевка пола циклей с удлиненной ручкой.

В старых домах полы, сделанные из досок толщиной 40 и 29 мм, со временем рассыхаются, что, в свою очередь, приводит к образованию щелей. Ремонт их заключается в замене отдельных досок, для этого приходится снимать плинтусы, а затем с помощью топора приподнимать каждую доску и осаживать на место. Делается это для того, чтобы выступили гвозди. Затем гвозди вынимаются, а доски сплачивают с помощью клиньев, после чего доски прибиваются гвоздями к лагам (рис. 26).

Детская комната

Рис. 26. Настилка дощатого пола по лагам.

Если необходимо полностью заменить покрытие пола, то в этом случае можно постелить линолеум. Это делается следующим образом: на основание настилаются древесно-волокнистые плиты, их крепят к доскам гвоздями. После чего на плиты стелится линолеум на клее или мастике. На деревянный пол можно также настелить штучный паркет, для этого весь пол застилается картоном или же несколькими слоями плотной бумаги.

Штучный паркет настилают по стяжкам с применением битумных мастик или специальных клеев. Стяжку предварительно очищают от грязи и раствора с помощью металлических скребков, а пыль и мусор выметают. Затем проверяют горизонтальность и ровность стяжки. Прочие бетонные и цементно-песчаные стяжки, имеющие выбоины или трещины, ремонтируют цементным раствором.

Иногда для укрепления стяжки и повышения звукоизоляции наклеивают древесно-волокнистые плиты толщиной 4 мм. Безфризовую настилку полов можно вести в помещении при температуре не ниже 8 °C и относительной влажности 6 %.

Наиболее распространенный рисунок укладки паркета – «в елочку» – набирают из правых и левых планок. Настилку начинают с составления плана работы для каждого помещения. Длина планок зависит от ширины помещения. Сначала поперек комнаты насухо выкладывают «змейку» из паркета. Каждая планка «змейки» соответствует ряду паркета. Паркет в прямой ряд настилают в небольших помещениях и узких коридорах (рис. 27).

Детская комнатаДетская комната

Рис. 27. Настилка паркета: 1 – квадрат; 2 – по диагонали; 3 – с фризом; 4 – с усложненными рисунками.

При ширине планок более 40 мм в рядах, которые примыкают к продольным стенам, приходится обрезать торцы планок под углом 45°. Если при раскладке «змейки» из паркета шириной более 40 мм получилось нечетное число рядов, то «змейку» сдвигают на половину длины планки. При этом одну планку распиливают пополам под углом 45°, а оба крайних ряда набирают из этих половинок.

До начала укладки протягивают шнурок для «маячной елки», которая должна выкладываться безупречно, так как является основой для всего покрытия. При настилке паркета на мастиках «маячную елку» выкладывают вдоль длинной стены, наиболее удаленной от входа, чтобы не ходить по свежеуложенному паркету.

Левый ряд «маячной елки» укладывают под шнуром, а углы правого ряда должны касаться шнура (рис. 28). Укладку ведет паркетчик, а помощник раскладывает планки (под левую руку – левые и под правую руку – правые), а также разливает и разравнивает слой мастики.

Детская комната

Рис. 28. Укладка «маячной елки».

Разравнивают мастику специальными зубчатыми гребенками, в результате чего образуется рифленая поверхность, которая обеспечивает высокую прочность приклейки. Паркетчик утапливает очередную планку в слой мастики, паркетным молотком плотно пригоняет ее к уложенным планкам, забирая гребень в паз со стороны продольной и торцовой кромок.

Уложенную «маячную елку» закрепляют: заливают горячей мастикой зазор между стеной и крайним рядом паркета или в нескольких местах плотно закладывают клиньями. При рядовой укладке планок в конце рядов у стен остаются незаполненные треугольники, которые наиболее экономно заполняются распиленными под углом 45° планками, сложенными в квадрат (линия распила планок стала диаго – налью этого квадрата).

В том случае если в помещении стены неровные или имеют сложную конфигурацию, то «маячную елку» укладывают по середине помещения. Метод настилки паркета в обе стороны от «маячной елки», расположенной по длине оси помещения, является основным при настилке штучного паркета. Настилка паркета в «косую елку» – это способ укладки, при котором «маячная елка» располагается по диагонали.

После укладки «маячной елки» с каждой стороны поочередно настилают следующие ряды паркета. При укладке паркета с фризом последний ряд «елки» прибивают гвоздями в продольных пазах. Край последнего ряда надо обрезать по шнуру, который натянут по линии фриза. Фриз укладывают с зазором от стены, равным 10–15 мм. Если паркет укладывают без фриза, последний ряд обрезают у стены с тем же зазором (рис. 29).

Детская комната

Рис. 29. Настилка паркета с фризом.

Преимущества этого метода – возможность использовать разномерный пакет на доборы у стен, а также то, что паркетные планки обрезаются только под прямым углом. Единственный недостаток этого метода настилки – сложность механической циклевки готового пола, так как машина, проходя через планку поперек волокна, может испортить паркет.

Настилка паркета с фризами требует сложного плана, так как ни галтель, ни плинтус не прикрывают пристенных рядов, которые образуются по линии фризов. Фриз представляет собой декоративное окаймление паркета по периметру помещения с окантовкой линейкой, жилкой или линейкой и жилкой.

Для обеспечения долговечности нового паркетного пола рекомендуется сделать специальный настил при входе в помещение для удаления с обуви твердых частиц и влаги. Для лучших результатов необходимы три стадии очистки.

Во-первых, положить снаружи от входа коврик с грубой скребущей поверхностью. Очищающий коврик с резиновыми лопастями будет удалять грубые частицы.

Во-вторых, не рекомендуется ходить по полу в обуви с грязью или песком, т. к. это приводит к быстрому износу покрытия пола. На мебельные ножки необходимо прикрепить войлочные валики. Под кресла с роликами желательно положить защитные паркетные коврики.

В-третьих, при ежедневной уборке необходимо протирать поверхность паркета сухой мягкой тканью, рекомендуется также применение пылесоса.

По мере необходимости можно воспользоваться хорошо отжатой влажной тряпкой, но недопустима мокрая уборка с лужами и подтеками. Деревянные полы достаточно гигроскопичны, поэтому не рекомендуется без принятия специальных мер укладывать их в ванной комнате и в прихожей.

Если на поверхности появились пятна, их можно убрать мягким моющим средством (не содержащим аммиака).

Существуют также средства для регулярного и периодического ухода за паркетными полами, к которым относятся разнообразные осветлители и полиши. Паркетные полиши создают на поверхности тончайшую защитную пленку, освежают и значительно продлевают срок службы лакового покрытия. При выборе полишей лучше использовать системный подход, т. е. выбирать продукцию по уходу за паркетом той же фирмы, чей лак применялся для данного паркетного пола.

Существуют также специальные фирменные средства для локального ремонта паркетных и дощатых полов, в том числе средства для маскировки царапин и повреждений поверхности.

Для того чтобы любой паркетный пол мог надежно служить долгие годы, необходимо, чтобы основание, на которое он настилается, соответствовало определенным требованиям.

При укладке паркета используемые материалы, черный пол и рабочие помещения должны иметь температуру не менее 18 °C. Относительная влажность воздуха при монтаже пола должна быть, согласно стандарту, от 30 до 60 %.

Черный пол должен быть чистым и сухим и иметь необходимую пароизоляцию. Черные полы с ковровым покрытием не отвечают этим требованиям. Например, покрытие из материала с высоким ворсом следует снять.

При относительной влажности воздуха выше 60 % помещение следует просушить. Если температура ниже 18 °C, ее необходимо повысить.

Для паркетного пола важно, чтобы относительная влажность воздуха постоянно оставалась в данных пределах. В случае слишком высокой относительной влажности воздуха может произойти повреждение пола. Если количество и размер зазоров больше, чем предписанные в спецификации АМА, это часто приводит к тому, что за высокой влажностью следует слишком быстрое высыхание.

Между черным полом и паркетным покрытием следует поместить гидроизолирующий слой. В качестве гидроизолирующего материала рекомендуется использовать износостойкий листовой полиэтилен толщиной 0, 2 мм. Защитное покрытие должно быть положено внахлестку не менее 200 мм.

Перед укладкой полиэтилена поверхность основания всегда должна быть чистой и не содержать органических загрязнений, деревянных опилок, бумажных отходов и т. п. Если в дальнейшем под покрытием повышается относительная влажность, эти материалы могут привести к образованию плесени.

Мозаичный паркет.

Мозаичный паркет используется для устройства полов в жилых зданиях. Он состоит из элементов прямоугольной или квадратной формы, которые представляют собой ковер, образованный паркетными планками.

Планка такого паркета изготавливается из массивной древесины, ее длина всегда должна быть равна ширине. Самый простой квадрат мозаичного паркета – планки одинаковой длины и ширины, которые уложены кромка к кромке. Лицевая сторона паркета представляет собой наружную поверхность слоя износа планки. Слоем износа является вся толщина планки.

Мозаичный паркет, в зависимости от фиксации планок, делится на два типа: П1 и П2. В паркете типа П1 планки клеятся на бумагу лицевой стороной и снимаются уже после укладки паркета на основание. При наборе паркета типа П2 планки наклеиваются оборотной стороной на материал, который будет частью конструкции пола после настилки паркета.

В качестве эластичного материала используются битуминизированные древесно-волокнистые плиты, а также плиты из резиновой крошки.

Ковры мозаичного паркета имеют следующие размеры: 650 х 650 мм; 600 х 600 мм; 520 х 520 мм; 480 х 480 мм; 400 х 400 мм.

Элементарный квадрат мозаичного паркета может иметь следующие параметры: 200 x 200 мм; 160 х 160 мм; 150 х 150 мм; 130 x 130 мм; 120 x 120 мм; 100 x 100 мм.

Планки имеют стандартную ширину (20, 24, 26, 30 мм) и длину (100, 120, 130, 150, 160, 200 мм). Толщина планок из древесины лиственных пород составляет 8 мм, а хвойных – 10 мм.

Мозаичные ковры набирают из квадратов, но из них можно также собрать и прямоугольный ковер. Для этого нужно уложить элементарные квадраты в шахматном порядке.

Паркетные планки в элементарном квадрате должны быть из древесины одной породы и иметь одинаковую длину и ширину. Для улучшения внешнего вида мозаичные ковры могут изготовляться из различных пород дерева.

Для упрощения изготовления художественного паркета, снижения трудозатрат по его укладке и существенного снижения себестоимости рядом фирм изготавливаются в заводских условиях готовые модульные элементы мозаичного паркета. Эти элементы могут либо встраиваться в штучный паркет в виде бордюров, розеток и т. д. (их толщина соответствует штучному паркету), либо использоваться как самостоятельные модули, из которых целиком собирается мозаичный паркет.

Готовые модульные элементы изготавливаются из массива древесины твердых и ценных пород. Отдельные элементы рисунка нарезаются в заводских условиях (механической либо лазерной резкой), они не шлифуются и не лакируются, не имеют пазов. Рабочим слоем, подлежащим шлифовке, является вся толщина элемента – обычно 15 мм. Продажа отдельных модулей может осуществляться производителями по-разному: в виде набора элементов с прилагаемым рисунком и рекомендациями по сборке; собранного модульного элемента на специальном скотче или бумаге; собранного модульного элемента, приклеенного на подложку (стекловолокно, столярная плита) под давлением.

Разработано большое количество типовых рисунков модульных элементов (розеток, бордюров и т. п.).

Сложные розетки с криволинейными рисунками, включающие в себя большое количество различных пород древесины, являются, конечно же, недешевым товаром. Но если заказчик хочет иметь уникальный пол, который будет произведением искусства, то в данном случае вложение средств оправданно.

Для создания красивого паркетного пола с рисунком можно обойтись и гораздо меньшими суммами, если использовать специально разработанные розетки упрощенных рисунков. Особенность этих модулей состоит в отсутствии криволинейных элементов, все детали выполняются при помощи механической резки прямолинейно, но при этом сохраняется видимость сложного рисунка. К тому же и края розеток выполняются не по радиусу, а многоугольно, что позволяет просто стыковать их со штучным паркетом, избегая сложных подрезок. Подобные розетки предлагаются сериями, которые включают розетку больших размеров и несколько более маленьких. При этом обязательно сохраняется стилистическое единство рисунков. Это позволяет, используя одну серию розеток, решить пол в едином стиле, например уложить большую розетку по центру комнаты, а несколько маленьких – по углам.

Полы из керамических плиток.

Во многих случаях полы из твердых материалов оказываются предпочтительнее и практичнее дощатых или покрытых полимерными материалами. Долговечные и красивые керамические плитки прекрасно подходят для устройства полов в ванных и туалетах, на лестничных площадках, лоджиях, балконах и т. д. В продаже имеется широкий ассортимент как отечественных, так и импортных плиток, которые отличаются материалом, покрытием, цветом, начиная от неглазурованных квадратных форм размером 150 х 150 мм и кончая глазурованными плитками с разнообразными рисунками и размерами 300 х 300 мм.

Керамические плитки лучше всего укладываются по стяжке из цементно-песчаного раствора, однако их можно укладывать и по существующему полу, покрытому твердыми или виниловыми плитками, если он чистый, ровный и прочный.

Если нужно настелить плитку по дощатому полу, необходимо предварительно положить на доски влагостойкую фанеру толщиной 12 мм или ДСП с креплением к полу шурупами. Подготовленное таким образом покрытие за сутки до укладки на него плитки грунтуется водостойким составом, рекомендуемым для применения совместно с используемым клеем или мастикой.

До начала укладки плитки следует снять все плинтусы и двери, которые открываются внутрь помещения. В результате настилки плиток высота пола увеличивается, поэтому для получения соответствующего зазора вам придется подрезать низ дверей, которые открываются внутрь.

Традиционным материалом для укладки плиток является раствор, однако процесс укладки значительно упрощается, если использовать современные мастики и клеи. Смесь для укладки плитки наносится зубчатым шпателем или иным инструментом, указанным в инструкции по применению. За один раз наносится не более одного квадратного метра смеси.

Плитка укладывается по натянутым шнурам, которые крепятся гвоздями к стенам на высоте 18 мм от поверхности пола.

Начиная от одного из углов в месте пересечения шнуров, нужно нанести на пол зубчатым шпателем слой мастики или раствора. Затем, удерживая шпатель почти вертикально, протянуть зубцы по полу, чтобы образовалась рифленая поверхность.

Для укладки маячной плитки надо положить плитку на раствор так, чтобы один угол находился на пересечении шнуров, затем плотно прижать плитку руками, слегка поворачивая ее в обе стороны. Если плитка большая, то ее следует прижать всем своим весом. Рукояткой кельмы осаживать плитку по краям до тех пор, пока она не расположится строго по шнурам. После этого проверить горизонтальность плитки с помощью уровня в обоих направлениях, а также по диагонали. Нужно добиться полной горизонтальности, осаживать края рукояткой кельмы, затем подобрать остатки раствора. В процессе укладки плиток очень важно следить за уровнем пола, ориентируясь по маячным плиткам (рис. 30).

Детская комната

Рис. 30. Последовательность наклеивания плиток: а – на себя; б – от себя; 1–12 – последовательность укладки плиток; I – IV – захватки – четверти (стрелками показано направление укладки плитки).

Рекомендуется проверить качество укладки первой плитки, подняв ее и осмотрев контакт с раствором. Если он отсутствует, положить на пол новый раствор и снова уложить плитку, применяя большее давление. Если укладывать плитки с глубокими канавками на нижней поверхности, перед установкой нужно положить на нее раствор. Остальные плитки укладывают по шнурам во всех четырех направлениях от первой, до получения креста. Затем убрать шнуры и продолжить работы.

Если на плитках не предусмотрены боковые выступы, можно воспользоваться калиброванными прокладками (при отсутствии можно использовать спички, зубочистки и т. д.) для получения зазора 3 мм. В связи с тем что плитки могут иметь разброс в размерах, следует периодически измерять расстояние от центра до уложенного ряда и корректировать зазоры для обеспечения точности укладки. Для проверки и подгонки плитки относительно маячной нужно использовать уровень, закрепленный на длинной рейке.

Толстые керамические плитки, подготовленные и размеченные для укладки у стены, нужно отрезать шлифовальной машиной, установив диск для резки камня и изготовив специальное приспособление в виде деревянного основания с прибитыми к нему параллельными рейками толщиной, равной толщине плитки, на расстоянии, равном ширине плитки.

Сверху перпендикулярно к ним нужно прибить еще одну рейку (направляющую) и всю конструкцию закрепить на верстаке. Затем уложить плитку между рейками и выровнять линию отреза с верхней рейкой. После чего прижать плитку струбциной и по направляющей надрезать плитку на треть ее толщины. Затем положить надрезом на край другой плитки и ударить по краю молотком. Тонкие керамические плитки можно резать с помощью стеклореза и линейки или механическим резаком.

При настилке полов из керамической плитки можно установить новые пороги, соответствующие материалу пола, отрезав их по размеру, как было изложено выше. Пороги в ванной должны подниматься над уровнем пола на 6 мм для защиты соседних помещений от пролитой воды. Если пол заканчивается за наружной дверью, целесообразно установить металлический уголок, который одной полкой укладывается под плитку.

Настилка керамических плиток на пол производится на битумных мастиках, клеях «Бустилат», «Стилит», на «Мастике для приклеивания кафельных плиток», мастиках «ПС-5», «Гумилакс», «Синталакс», «Акрилакс», «Гермелакс». Настилка полов из керамической плитки на битумных мастиках производится по поверхностям, предварительно прогрунтованным раствором битума в бензине или керосине.

Состав битумных мастик для наклейки керамических плиток:

1. Битумно-силикатная (глинобитумная паста – 1 часть, жидкое стекло – 3/4, мел – 2). Глинобитумная паста приготавливается из битума марки БН-II или БН-III – 36 %, глины жирной – 24 %, воды – 40 %.

2. Холодная известково-битумная мастика (битум марки БН 2/11 – 1 часть, известковое тесто – 0, 8 части, вода – 0, 6 части). Приготавливается с подогревом битума до 160–180 °C, известкового теста и воды – до 60–80 °C. Смесь перемешивается в течение 5–10 минут.

Мастики наносят на прогрунтованные поверхности тонким слоем – не более 2–3 мм. Керамические плитки укладывают на мастику, постукивая по их поверхности для лучшего прилегания таким образом, чтобы швы между плитками были минимальными (не более 2 мм). Выдавленные плитками излишки мастики снимают стальным шпателем, а остатки мастики смывают растворителем.

Порядок настилки плиток на битумных мастиках такой же, как при настилке плиток на цементном растворе. Полы перед укладкой керамической плитки необходимо чисто вымести и выровнять. Если пол деревянный, его выравнивают шпатлевками для дерева, бетонные полы выравниваются цементным раствором. Этот раствор готовят, понемногу подливая воду к сухому цементу и все время перемешивая, пока не образуется густая паста. В некоторых случаях, когда пол очень пористый, его надо загрунтовать.

Состав грунтовки зависит от того, каким клеем или мастикой вы собираетесь пользоваться при настилке плитки. Так, если вы будете применять для настилки клей «Бустилат», пол заранее следует прогрунтовать 15 %-ным раствором этого клея в воде. Затем на высохшую загрунтованную поверхность наносят слой клея и на него укладывают керамическую плитку, тщательно прижимая ее к загрунтованной поверхности пола. Ходить по полу в этом случае можно только через сутки.

Мастики «Синталакс», «Гумилакс», «Гермелакс» и «Акрилакс», предварительно хорошо перемешав, наносят шпателем на тщательно выметенный сухой пол (бетонный, деревянный) слоем 1, 5–2 мм, после чего сразу же начинают настилку керамических плиток. Порядок – тот же, что и при установке на цементном растворе. Ходить по полу можно через трое суток.

С помощью мастики «ПС-Б» можно приклеивать не только керамическую плитку, но и линолеум всех видов. Готовят ее не более чем за полтора часа до использования. Для приготовления смешивают мастику с отвердителем в соотношении 10: 1, после чего наносят на поверхность пола шпателем и крепят на ней керамические плитки, слегка их надавливая. Ходить по полу можно не ранее чем через двое суток. Мастика «ПС-Б» токсична, и работать с ней нужно в резиновых перчатках.

«Мастика для приклеивания кафельных плиток» прекрасно клеит все облицовочные материалы для пола, в том числе и керамическую плитку, однако она недостаточно водостойка. Чтобы повысить водостойкость этой мастики, в нее перед нанесением вводят кремнийорганическое соединение. Расход всех перечисленных клеев и мастик на покрытие 1 кв. м пола составляет 0, 5–0, 9 кг. Очистить инструмент и руки, удалить избыток клея, пока он еще не высох, можно водой при пользовании «Бустилатом», «Мастикой для приклеивания кафельных плиток», мастиками «Синталакс», «Гумилакс», «Гермелакс», «Акрилакс». При использовании мастики «ПС-Б» ее избыток удаляется ацетоном, спиртом или керосином. Ими же отмываются руки и инструменты.

Настилка полов на цементном растворе. Приготовление цементного раствора.

Цементно-песчаные растворы для облицовки стен и полов керамическими плитками рекомендуется приготавливать из крупнозернистого промытого песка и цемента не ниже марки 300. Соотношение частей цемента и песка в цементно-песчаном растворе должно быть следующим: 1: 5 при цементе марки 300–400; 1: 6 при цементе марки 500–600. При использовании для приготовления цементного раствора цемента марки ниже 300 соотношение в растворе цемента и песка должно быть не менее чем 1: 3.

Для того чтобы плитка лучше держалась на облицовываемой поверхности, можно добавить в приготовленный для работы цементный раствор 1/25 часть клея ПВА, наличие которого будет способствовать улучшению сцепления керамической плитки со стеной и полом. Пусть вас не смущает, что, рассказывая о приготовлении цементного раствора для настилки полов, мы вспоминаем об облицовке стен. Дело в том, что и для облицовки стен, и для настилки полов цементный раствор приготавливается совершенно одинаково.

Для приготовления цементного раствора для облицовки полов и стен нужно брать только сухой песок, иначе его очень трудно просеять сквозь мелкое сито. Просеивать песок сквозь сито нужно обязательно, так как в непросеянном песке сохраняются различные посторонние включения: кусочки ракушек, мелкие камешки, кусочки глины и прочее. Все это будет мешать установке плитки на облицовываемую поверхность, поскольку размеры этих посторонних включений обычно оказываются гораздо больше, чем толщина слоя, необходимого для установки керамической плитки, и не позволяют ей сесть на место. Если начать по плитке постукивать, чтобы все-таки установить ее в нужное положение, она просто треснет.

Цемент для приготовления раствора желательно брать только свежий, недавно изготовленный, поскольку чем свежее цемент, тем лучше будет держаться плитка на облицовываемых поверхностях пола и стен. Все дело в том, что, как известно, цемент при хранении ежемесячно теряет около 5 % своей активности (то есть качества), за год – до 40 %, за два – до 50 %. Поэтому необходимо класть керамическую плитку на раствор из свежего цемента.

При покупке цемента следует обратить внимание на дату его изготовления, которая должна быть указана на мешке. Если дата изготовления на мешке не указана или же цемент продается россыпью, можно определить его свежесть и качество визуально. Возьмите горсть цемента и сожмите его. Если он свободно потечет между пальцами, значит, он недавно изготовлен; если сомнется в комок, значит, цемент старый.

Цементный раствор для облицовывания пола и стен приготавливается так: 1 часть цемента и 3, 4, 5 или 6 частей песка (в зависимости от марки цемента) тщательно перемешиваются. Потом добавляется вода, и состав снова перемешивается до тех пор, пока не достигнет консистенции тестообразной массы. Если по специфике облицовки вам нужно класть керамическую плитку на сравнительно тонкий слой раствора, его нужно сделать пожиже. Для использования более толстого слоя раствора смесь, соответственно, нужно замешивать несколько гуще. Напоминаем, что для улучшения сцепления керамической плитки со стеной в цементный раствор можно добавить клей ПВА.

При укладывании керамической плитки на бетонную поверхность никакой подготовительной работы не требуется. При укладывании плитки на деревянные полы их сначала необходимо обить стальной сеткой, затем на сетку уложить стяжку – слой бетона толщиной 2–3 см, потом положить еще один слой из металлической сетки и еще один слой бетона такой же толщины, как и первый. После этого получившуюся поверхность следует тщательно разровнять с помощью специальной терки (рис. 31) и нанести на нее царапины (борозды) для лучшего сцепления раствора, на котором потом будет укладываться керамическая плитка, с полом.

Детская комната

Рис. 31. Терка для разравнивания раствора.

После схватывания бетона (через 3–5 суток) можно приступать к настилке пола. Керамические плитки для полов изготавливают разных конфигураций и размеров: квадратные, прямоугольные, треугольные, шестигранные и восьмигранные.

Обычно в квартирах и домах для настилки полов используют квадратную плитку. Она выпускается следующих размеров: 300 х 300, 200 х 200, 170 х 170, 150 х 150, 100 х 100, 85 х 85, 80 x 80, 70 х 70, 60 х 60, 50 х 50, 48 х 48 мм. Толщина плитки – 11, 13 и 15 мм. Настилку керамической плитки на полы лучше выполнять до облицовки ею стен, так как в этом случае плитки, положенные на стену, будут опираться на выложенные горизонтально по уровню полы.

Если же стены облицовываются плиткой раньше, чем полы, то внизу каждой стены приходится устанавливать рейку, выставленную по горизонтали, на которую опираются нижние ряды плиток. Из плиток разного цвета можно настилать полы с каким-либо рисунком.

Настилка керамических плиток.

Настилку керамических плиток на полы начинают с установки по угольнику и уровню так называемых маячных марок из плиток, уложенных в углах помещения. Между маячными марками по всему контуру помещения по шнуру и при помощи рейки, называемой правилом, настилают маячные ряды, затем устанавливают промежуточные марки и маячные ряды в центральной части пола. Плитки настилают по шнуру, который закрепляют горизонтально на штырях, гвоздях или дюбелях, забитых около маячных рядов.

В цементный раствор для повышения прочности сцепления керамических плиток с раствором и облегчения работы с ним вводят добавки пластификаторов – извести или глины. С ними раствор становится пластичным, не столь грубым. Количество пластификатора подбирается пробным способом.

Черный пол комнаты полностью покрывают слоем цементного раствора, толщина слоя должна быть 10–15 мм. Ширина швов между плитками размером 200 х 200 мм должна быть не более 2 мм. Плитки укладываются на подготовленный цементный раствор и осаживаются ударами рукоятки мастерка или кельмы до уровня шнура, натянутого по маячным рядам.

После установки подобным образом всех маячных плиток заполняют плитками все пространство пола. При установке на пол керамических плиток, кроме того, что они укладываются по уровню горизонтально натянутого шнура, правильность их настилки проверяется длинной, ровной, отфугованной рейкой, называемой правилом. На правило сверху кладут уровень, чтобы выявить все отклонения положения керамических плиток, а следовательно, и пола в целом от горизонтали.

Кроме проверки на горизонтальность, правило служит еще и для проверки на неплоскостность, ведь натянутый шнур, ограничивающий верхнюю плоскость уложенной керамической плитки, представляет собой границу довольно зыбкую. Да и глаз может не видеть, что в одном месте плитка легла на 0, 5 мм ниже, чем натянутый шнур, а соседняя с ней плитка этот шнур своей поверхностью несколько приподняла, в результате чего разница по высоте между соседними плитками может доходить до 3 мм.

По такому неровному полу ходить не очень-то приятно, да и глаз хозяйский он отнюдь не ласкает. А правило достаточно жесткое, с его помощью перепады плиток по высоте сразу будут обнаружены. Из-под выступающих по отношению к другим плиток цементный раствор нужно немного отобрать; если плитка по отношению к соседним утоплена, под нее подкладывают цементный раствор.

Между стенами комнаты как в длину, так и в ширину не всегда укладывается целое число керамических плиток, и их приходится перерубать. Мало того, что ровно перерубить керамическую плитку, предназначенную для настилки пола, трудно, это еще ведет к перерасходу плиток и отбирает много времени и сил. Особенно много плиток, примыкающих к стенам, приходится перерубать при симметричной системе настилки плитки, когда первая плитка укладывается в центре пола.

При несимметричной системе настилки плитку начинают укладывать с одного угла в направлении к двум противолежащим стенам. В этом случае перерубать нужно только плитки, примыкающие к двум стенам, у которых мы заканчиваем процесс обкладки. Если вдоль стены укладывается целое число плиток и остается все же небольшое пространство, можно обойтись и без перерубки плиток, просто немного увеличив швы между плитками, с таким расчетом, чтобы лишняя ширина швов поглотила недостающее пространство.

Если же речь идет о частном доме, выстроенном из кирпича, можно выйти из положения иначе. Чтобы не колоть и не притачивать на наждачном камне керамические плитки, их раскладывают по полу с целью определить, сколько плиток умещается в одном ряду. Если целое число плиток в ряд не вписывается, то по самому низу стен срубают штукатурку на такую глубину, чтобы число плиток в ряду оказалось целым. Выдавленный плитками в процессе настилки цементный раствор нужно убрать, плиты настланного пола засыпать слоем влажных опилок.

Через двое-трое суток после настилки приготавливают жидкое (консистенция жидкой сметаны) цементное тесто и заливают им пол, полностью заполняя им все швы между плитками. Цементный раствор приготавливается из расчета на 1 часть цемента – 1 часть песка, 1: 1. Через одни – двое суток влажной тряпкой протирают поверхность настеленного пола, полностью удаляя с плиток цемент и оставляя его только в швах. Если цемент удаляется плохо, пол можно обработать 3 %-ным раствором соляной кислоты и через 2–3 минуты промыть водой. Ходить по полу можно только через 7 дней.

При покупке и последующей облицовке стен и пола плитками у них могут обнаружиться следующие дефекты: при обильном смачивании под слоем глазури (эмали) образуются пятна, повреждения краев – надколы, трещины, нарушения целостности слоя эмали, разновеликость (разные размеры), изогнутость (неплоскостность).

Плитку со сколами, трещинами, нарушением целостности слоя эмали целиком лучше не использовать, чтобы не испортить внешний вид облицовываемой поверхности. Из таких плиток нужно вырезать полосы для установки в те места, где целая плитка не проходит по величине. Плитку, заметно отличающуюся по размерам ото всех остальных, можно установить где-нибудь внизу, где ее не очень заметно, увеличив или уменьшив при этом соседние швы. Изогнутую (неплоскую) плитку можно использовать для облицовки целиком, просто слой цементного раствора под нее будет ложиться неравномерно – в центре намного меньше, чем по краям. Поэтому ее тоже лучше укладывать где-нибудь в незаметных местах, а еще лучше – использовать для нарезания из нее полос там, где целая плитка не умещается.

При облицовке стен можно использовать плитки разных цветов, каким-то образом чередуя их, выстраивая какой-то рисунок. Можно для законченности сделать по верху стены ободок, сложив его из плиток двух цветов, уложенных по диагонали. Можно, разделив площадь стены на две части, нижнюю часть обложить темной плиткой, а верхнюю – более светлой и т. д., на ваше усмотрение. Сейчас в продаже появилось много импортной плитки, которая и размерами, и цветовым решением отличается от отечественной, причем отнюдь не в худшую сторону.

Полы из линолеума.

Самым распространенным из всех групп рулонных полимерных материалов для покрытия пола является линолеум.

В наши дни в качестве связующих применяются различные, как синтетические, так и натуральные, материалы. В зависимости от того, какой вид связующего применяется при производстве линолеума, их можно разделить на следующие виды: натуральный линолеум; поливинилхлоридный линолеум (ПВХ); алкидный или глифталевый линолеум; коллоксилиновый линолеум (на основе нитроцеллюлозы); резиновый линолеум, который производится на основе синтетического каучука и измельченных отходов резины.

Натуральный линолеум – это единственное рулонное полимерное напольное покрытие, преимущественно состоящее из натурального сырья. При его производстве используются льняное масло, живица, сухие наполнители, древесная мука, пробковая мука, порошок известняка, цветные и белые пигменты, джутовая ткань, линолеумная мука.

Процесс производства натурального линолеума достаточно прост и не претерпел практически никаких изменений со времен его изобретения. Почти все виды линолеума производятся по этой технологии. На джутовую ткань с крупными ячейками наносится линолеумная мука, затем для повышения плотности она пропускается между каландрами (валами). Далее почти готовый линолеум облагораживается.

Если линолеум имеет основу – это линолеум на основе. Если линолеум основу не имеет, он называется безосновным. В качестве основы применяют как ткани, так и нетканые материалы из натуральных и искусственных волокон.

При изготовлении безосновного линолеума применяются смолы, масла, наполнители, пластификаторы и пигменты. Все компоненты смешиваются, затем прессуются на каландрах в полотнища. В результате всех этих операций получают однослойный линолеум. Однослойный линолеум называют гомогенным, так как он однороден по всей толщине.

Двухслойный линолеум представляет собой композитный материал из двух полотнищ, поверхностного и подстилающего, соединенных между собой на каландрах. У нижнего, подстилающего, слоя более низкие технические характеристики, чем у верхнего. С целью повышения тепло – и звукоизоляционных свойств выпускается линолеум на вспененной основе.

В зависимости от применяемого связующего, за исключением натурального линолеума, выделяются следующие виды.

Поливинилхлоридный линолеум (ПВХ) – производится на тканевой или на теплозвукоизоляционной нетканой основе. Бывает однослойным и многослойным. Основным недостатком многослойных поливинилхлоридных линолеумов является их значительная усадка. При низких температурах эти линолеумы теряют гибкость.

Глифталевый линолеум – этот вид линолеума изготовляется на основе алкидной смолы, он наносится на тканевую основу. По сравнению с поливинилхлоридным этот линолеум обладает повышенными тепло – и звукоизоляционными качествами. Но этот линолеум более хрупок и склонен к изломам и трещинам в большей степени, чем поливинилхлоридный линолеум.

Коллоксилиновый линолеум – этот вид линолеума изготавливается на основе нитроцеллюлозы. Обычно выпускается безосновным, имеет характерный блеск. Он обладает рядом как положительных, так и отрицательных качеств: эластичен и достаточно гибок, влагоустойчив, пожароопасен, как и любой другой вид линолеума.

Линолеум-релин – это двухслойный линолеум, нижний, подкладочный, слой которого изготавливается из бывшей в употреблении дробленой резины с битумом. Верхний, лицевой слой изготавливается из смеси синтетического каучука (резины) с наполнителем и пигментом. Имеет самые высокие показатели эластичности и водостойкости.

Основные технические характеристики линолеумных покрытий отражены в технической документации. Учитывая области применения линолеума, при покупке обратите внимание на следующие параметры: плотность (масса 1 кв. м покрытия), водостойкость, сопротивление истиранию, сопротивление вдавливанию (остаточная деформация), сопротивление теплопередаче (теплоизоляционные свойства), стойкость к воздействию химикатов, горючесть, теплоусвоение, звукоизоляционные свойства, электропроводность и сопротивление прохождению тока, электростатические свойства, цвет и светостойкость.

Использовать линолеум на натуральной основе следует на улице; в помещениях с повышенной влажностью, в помещениях, не изолированных от почвенной влаги, – не рекомендуется, поскольку он не переносит воздействия неблагоприятных погодных условий и повышенной влажности. Но если все-таки необходимо положить линолеум во влажном помещении, нужно использовать специально предназначенные для этих целей виды рулонных полимерных напольных покрытий. Их желательно укладывать с использованием холодной или горячей сварки.

В жилых помещениях могут использоваться все сорта рулонных полимерных покрытий для пола любых цветов, рисунков и толщины. В жилых помещениях применяют покрытия толщиной 2–2, 5 мм. Если вам необходимо скрыть какие-нибудь незначительные недостатки коренного пола, нужно применять линолеум толщиной более 3 мм.

При выборе рулонного полимерного покрытия следует обратить особое внимание на огнестойкость, пожаробезопасность, хотя любой линолеум при пожаре опасен, т. к. он при горении выделяет вредные вещества.

Как правило, для укладки каждого вида линолеума изготовители приводят конкретные рекомендации, которые подробно изложены в технической или рекламно-информационной документации, прилагающейся в комплекте с материалом. Поэтому следующие ниже рекомендации имеют общий характер, подходят для всех видов линолеумов.

Измерение, подгонка цвета. Измерение и выбор цвета относятся к весьма ответственным операциям. Ввиду высокой стоимости линолеума не следует пренебрегать следующими указаниями: во-первых, нужно измерить максимальную ширину и длину поверхности. К измеренным величинам лучше всего прибавить по 150 мм. Для того чтобы обойтись без швов, следует выбрать максимально широкое покрытие. К тому же, если линолеум имеет рисунок в ширину и используется более одного куска, необходимо сделать припуск на подбор рисунка.

Для того чтобы различие цветов и оттенков было минимальным, лучше приобретать линолеум из одного рулона или из одной партии.

Очень важное свойство натурального линолеума, о котором нужно знать, – это вуаль созревания, или так называемое темное пожелтение. Оно является следствием процесса высыхания растительных масел, используемых в процессе производства натурального линолеума. В зависимости от цвета покрытия вуаль созревания проявляется по-разному. Голубой и серый цвета переходят в сторону желтого цвета – в зеленый, бежевый. Если линолеум имеет желтый или красный цвет, то вуаль созревания вообще не заметна.

Свет препятствует проявлению вуали созревания. На улице при ярком солнечном свете вуаль созревания пропадает на 80 % примерно за 1 час, а при облачной погоде – за 3 часа. В помещениях с рассеянным светом, даже при хорошем освещении, на удаление вуали созревания могут потребоваться недели. Следовательно, работы по раскрою линолеума должны производиться на весь объем на одном месте, или на улице, или в помещении. Если работы по кройке производились в разных местах, части полотнища, даже если они вырезаны из одного рулона, приобретут разные цветовые оттенки.

В связи с этим укладку линолеума в светлом помещении необходимо проводить за один день, оставлять работы по укладке незаконченными на несколько дней запрещается. Из-за более длительного воздействия света тот материал, который был уложен раньше, будет различаться по цвету с тем, что уложен позже. Разница в цвете при рассеянном освещении помещения будет выравниваться очень медленно. Например, если одна часть линолеума, постеленного раньше, утратила вуаль созревания на 50 %, а часть линолеума, постеленного позже, утратила вуаль созревания на 30 %, то разница в цвете на 20 % будет сохраняться, пока обе части не утратят вуаль созревания полностью. В помещении этот процесс занимает несколько недель.

Основанию под линолеумный пол уделяется большое внимание. Оно должно быть предельно твердым, строго горизонтальным и максимально сухим. На поверхности основания не допускаются трещины, шишки, следы краски, гипса, штукатурки, масел или жира, которые обязательно помешают процессу склейки линолеума с основанием. В случае появления в основании трещин следует залить их эпоксидной смолой.

Поверхность основания должна быть максимально твердой и прочной. Поэтому для ее подготовки нужно использовать продукты на цементной основе. При застывании на поверхности пола не должно быть крошащихся или отслаивающихся участков. Поверхность основания должна быть однородной. Перед укладкой линолеума поверхность рекомендуется выровнять специальными шпатлевочными смесями.

Относительная влажность поверхности не должна превышать 75 %. Для измерения влажности поверхности используется специальный прибор, который называется гигрометр. Уровень влажности должен соответствовать стандарту. Процесс высыхания поверхности, если это бетонная стяжка толщиной 30 мм, длится около месяца. Во время высыхания бетонной стяжки следует поддерживать постоянную температуру в помещении. При несоблюдении температурного режима поверхность может потрескаться.

Выравнивающий состав должен быть применен ко всей плоскости подготовленной поверхности, согласно указанным выше стандартам. После высыхания выравнивающего состава поверхность обрабатывают наждачной бумагой с целью получения идеально ровной плоскости. После обработки наждачной бумагой поверхность следует подмести или пропылесосить. Только после этого можно приступить к нанесению клея.

В том случае, если в полу под покрытием находится система отопления, ее включают за 4 недели до настила покрытия. За сутки до подготовки поверхности она должна быть выключена. Если на полу до настила линолеума находилось ковровое покрытие, его необходимо снять, поверхность под ним почистить, применить выравнивающий состав и только после этого стелить линолеум.

Когда линолеум стелют на паркетный или дощатый пол, необходимо проверить состояние паркета, вставить недостающие планки и укрепить расшатавшиеся элементы деревянного пола. Возможные сколы и трещины должны быть зашпатлеваны.

Поверхность старого дощатого пола следует обшить ДСП или ДВП панелями, минимальная толщина которых должна составлять 5 мм. Для достижения максимальной фиксации панели должны быть прибиты или закреплены при помощи каленых шурупов через каждые 7–10 см.

В случае настила линолеума на кафельный пол необходимо приклеить все отошедшие плитки на место, удалить следы краски, гипса, штукатурки, жира и т. д. Применяется выравнивающий состав, затем, после его высыхания, обрабатывают поверхность наждачной бумагой для окончательного выравнивания. Далее, как и в других случаях, поверхность тщательно подметают или пылесосят. Клей применяют согласно инструкции.

Старый линолеум. Существует два способа ремонта пола, покрытого старым линолеумом. В первом случае следует удалить старый линолеум и подготовить поверх – ность стандартным способом, во втором – старый линолеум в случае его отклеивания от основания приклеить на место, удалить следы краски, жира и т. д. При необходимости применить выравнивающий состав, а затем нанести клей.

Так как слой клея будет находиться между двумя непроницаемыми поверхностями линолеума, вода или растворитель, содержащийся в клее, не смогут испаряться. Поэтому нанесенный на поверхность старого линолеума клей надо выдержать достаточное время, чтобы вода или растворитель испарились до момента укладки напольного покрытия на поверхность.

При укладке линолеума на поливинилхлоридные плитки необходимо удалить полированный слой очищающим средством или аммиаком. Поврежденные плитки нужно удалить, а образовавшиеся полости заполнить выравнивающим средством. Затем поверхность нужно отшлифовать.

Настилку линолеума производят двумя способами: без клея, с применением жидкости для сваривания швов, и приклеиванием его к основанию при помощи клея.

Настилка линолеума без применения клея.

Перед тем как настелить линолеум, следует подготовить следующие материалы и инструменты: острый нож (рис. 32), измерительный инструмент, прямую линейку, двухстороннюю клеящую ленту. Всю работу делают следующим образом.

Детская комната

Рис. 32. Нож для резки линолеума.

Сначала нужно выдержать линолеум перед настилкой при температуре выше 18 °C для повышения его гибкости. Затем выкраивают кусок линолеума нужного размера, при этом обязательно сделав допуск на подбор рисунка. Потом выравнивают рисунок относительно выбранной «стартовой» стены.

Настилать линолеум нужно так, чтобы 8 см полотна находило на стену. При раскрое необходимо соблюдать некоторые правила.

Раскрой линолеума следует проводить очень осторожно, небольшими надрезами, потому что ошибку уже будет невозможно исправить. При укладке во внутренние углы надо срезать материал по диагонали, затем заправить его в угол. При укладке линолеума во внешние углы нужно разрезать материал сверху вниз и подровнять. Вплотную материал не должен прилегать к стене, чтобы не произошло выгибания покрытия у стен. При укладке линолеума на входе в помещение рекомендуется использовать двустороннюю клейкую ленту. Места стыковки полотна линолеума с керамической плиткой, с паркетом или с другим линолеумом нужно делать, как показано на рис. 33.

Детская комнатаДетская комната

Рис. 33. Примыкание линолеума у дверных проемов к различным покрытиям пола: а) примыкание к линолеуму; 1 – линолеум в коридоре; 2 – стык; 3 – линолеум в помещении; б) примыкание к паркету или керамической плитке; 1 – паркет или керамическая плитка в коридоре; 2 – линолеум в помещении; в) разрез по А-Б; 1 – паркет; 2 – линолеум; 3 – стяжка; 4 – мастика.

Перед настилкой линолеума клеевым способом необходимо подготовить следующие материалы и инструменты: острый нож, измерительный инструмент, прямую линейку, клей, кисть, широкую одежную щетку. Покрытие должно быть уложено предварительно и выдержано перед наклеиванием для выравнивания на поверхности пола. После того как все приготовлено, можно приступать к работе.

Сначала следует отогнуть половину полотна, тщательно намазать ее клеем в соответствии с инструкцией на упаковке, затем выдержать 10 минут, после чего аккуратно положить полотнище на предназначенное место. Остатки воздуха под линолеумом нужно выдавить щеткой, чтобы не было пузырьков воздуха. То же самое необходимо проделать со второй половиной полотна. Если комната широкая и требуется приклеить более одного куска, то следует подобрать рисунок. Затем пол оставляют на сутки до полного высыхания.

Подбор рисунка, разрезание по шву и холодная сварка. Материалы и инструменты, необходимые для проведения данных мероприятий: двусторонняя клейкая лента либо акриловый клей, специальная жидкость для холодной сварки швов.

Большее из настилаемых полотнищ нужно постелить, как в предыдущих случаях. Меньший из настилаемых кусков необходимо стелить, подгоняя рисунок, с таким расчетом, чтобы второй кусок перекрывал первый приблизительно на 50 мм. Затем нужно выполнить окончательную подгонку рисунка: Приложить линейку сверху, в месте перекрывания полотнищ, и постепенными надрезами прорезать насквозь оба куска.

Накрыть шов обычной чистой клейкой лентой, разрезать ленту насквозь и заполнить шов специальной жидкостью для сваривания. Сваривается шов в течение 2–3 часов. По истечении этого времени удалить клейкую ленту. Сваривать швы можно через 24 часа после склеивания. Для того чтобы на стыках полотен линолеума не образовывалось бугров и пузырей, швы следует прикатать при помощи специального ручного катка (рис. 34).

Детская комната

Рис. 34. Схема прирезки линолеума.

Уборка после настилки. Когда работы по настилу линолеума закончены, пол следует подмести, удалить с него остатки клея, пятна, отметки маркера и т. п. Пол сначала нужно вымыть, добавив в воду нейтральное моющее средство, затем вымыть чистой водой.

Чистка и уход за линолеумом в период эксплуатации. Ухаживать за линолеумом несложно. Как правило, на лицевую поверхность линолеума наносится защитное покрытие из пористого грязеотталкивающего материала. Это покрытие защищает поверхность линолеума от повреждений в процессе эксплуатации. Если лицевая поверхность линолеума не покрыта защитным слоем, то время эксплуатации линолеума уменьшается. Происходит ускоренный процесс истирания и обесцвечивания лицевой поверхности.

Первичный уход за напольным покрытием осуществляется при условии, что поверхность покрытия чиста и суха. Для однотонных или почти однотонных напольных покрытий первичную обработку следует проводить непосредственно после укладки, чтобы защитить его от возможного строительного загрязнения. Незначительные загрязнения удаляются водой, в которую добавляют нейтральное или спиртосодержащее моющее средство. Если загрязнение с покрытия удалить не удается, следует воспользоваться более сильным моющим средством. При регулярной влажной уборке в воду необходимо добавлять средство для протирки пола. Это средство образует на поверхности пола защитную пленку, которая препятствует процессам истирания и выцветания.

С целью образования защитной пленки следует использовать водный раствор с большой концентрацией средства для протирки пола. Поверхность при такой обработке может получиться блестящей. Если блеск не желателен, при последующей уборке в воду следует добавлять значительно меньше этого средства.

Цветные витражи.

Цветные витражи могут стать прекрасным украшением интерьера детской комнаты, при этом не требуются какие-либо специальные навыки и дорогие материалы, главное, чтобы они гармонировали с общим цветовым оформлением комнаты.

Для изготовления цветных витражей применяют такие материалы, как желатин, питьевая сода, масляный или нитроцеллюлозный лак, цветные лаки, масляные краски. Цветные витражи могут быть матовые, с морозными узорами и прозрачные с цветной отделкой.

Морозные узоры выполняются на чистом дверном стекле, которое кладется вместе с дверным полотном горизонтально. Узор наносят раствором, приготовленным из 50 г питьевой соды и 0, 5 л пива. Раствор предварительно подогревают до 40–50 °C.

Приблизительно через 4–6 часов пиво испарится, а на стекле появятся морозные узоры, которые закрепляются с помощью нитроцеллюлозного лака. Следует помнить, что при температуре 12–14 °C узоры получаются крупнее.

Прозрачные цветные стекла можно получить, если покрыть их раствором желатина с добавлением водных красителей. На 5 г желатина расходуется 100 г воды. Перед нанесением раствора стекло моют очистительными средствами. Когда раствор подсохнет, поверхность покрывают мебельным лаком. Морозные узоры могут быть и цветными, если добавить в раствор красители, например чернила.

Цветные витражи получают, комбинируя прозрачные цветные участки с морозными узорами. Для того чтобы рисунок был ровным, под стекло подкладывают трафарет. Участки разделяют с помощью шовной смеси.

В состав шовной смеси входят 2 части клея ПВА и 1 часть коричневой или черной туши. Смесь тщательно перемешивают до получения сметанообразной массы. На одно дверное стекло уходит в среднем до 300 г шовной смеси. Наносят шовную смесь на поверхность с помощью кондитерского шприца или пакета из-под молока с надрезанным уголком. Шовная смесь сохнет в течение 4–5 часов.

Цветные лаки наносятся на поверхность после того, как шовная смесь окончательно подсохнет. Для цветового оформления используют масляные лаки, специальные лаки АК-156 или нитролаки.

Глава 2. Дизайн интерьера детской комнаты.

Интерьер детской комнаты играет поистине огромную роль в развитии личности ребенка. От того, насколько удобно, комфортно и приятно находиться в ней, зачастую зависит его желание учиться, интерес к жизни, развитие различных навыков и талантов.

Детская комната играет в жизни ребенка ту же роль, что и вся квартира в жизни взрослого. Она служит ему одновременно и спальней, и гостиной, и игровой, а для детей школьного возраста еще и местом учебы. Поэтому детская комната должна сочетать в себе наилучшие условия для сна, учебы, отдыха и игр. Для того чтобы детская обладала всеми этими качествами, дизайнеры применяют метод зонирования, который заключается в разделении комнаты на функциональные зоны. Как правило, данное помещение делится на учебную, игровую части, а также зону отдыха.

Многие дети чрезвычайно подвижны и любят посмотреть на мир с высоты. В этом случае прекрасным вариантом решения зоны отдыха будет двухъярусная кровать. При этом освобождается дополнительное место, где можно разместить письменный стол или игровую зону. Кроме того, если позволяет площадь, в детской комнате можно установить небольшой спортивный комплекс, ведь хорошее физическое развитие – залог здоровья ребенка.

Последнее время в дизайне детских комнат все шире применяется методика так называемого подиумного деления. По этой методике детская разделяется на 2 части, в одной из которых устанавливается подиум высотой 57 см. С одной стороны к подиуму примыкают ступеньки, а с другой остается открытое пространство, где устанавливается кровать.

После сна кровать можно свободно задвинуть под подиум, освобождая место для игровой зоны. На самом подиуме располагается учебное место ребенка, включая такие элементы, как стол, тумбочки, полки на стенах, небольшой книжный шкаф. Такая методика снискала себе большую популярность благодаря очень рациональному использованию пространства.

Планируя интерьер, следует помнить, что при любом из вариантов устройства детской комнаты должно учитываться анатомическое строение тела ребенка. Ведь детская мебель значительно отличается от обычной не только своими размерами, но и пропорциями. Предметы в детской должны иметь простую форму и крупные детали.

Значительную роль при обустройстве детской комнаты играет выбор освещения. Выбирая источники света, необходимо помнить, что световой спектр, как правило, бывает желтого или синего свечения. Желтый свет более мягкий и спокойный для восприятия, а синий создает более яркое и насыщенное дневное освещение комнаты.

При подборе количества источников освещения нужно учесть, что света, с одной стороны, должно быть достаточно для занятий учебой и рисованием, а с другой стороны, он не должен быть резким и раздражающим. Исключаются перепады в освещенности комнаты, т. к. это отражается на здоровье ребенка.

Основной источник света решается традиционно, с помощью люстры, которая по дизайну должна отвечать стилевому решению комнаты. В последнее время пользуются популярностью подвесные потолки со встроенными светильниками. Также в детской комнате должен быть дополнительный источник освещения в виде настольной лампы или бра. Выключатель в детской лучше всего разместить на высоте 90 см от пола, чтобы ребенок мог достать до него.

Громадное значение для создания уюта и комфорта в детской комнате имеет цветовое решение. При выборе цвета необходимо учитывать не только общепринятые правила, но и индивидуальность ребенка, его темперамент и мировосприятие. Цветовое оформление детской комнаты проводится согласно цветовым вкусам маленького члена семьи, отражающим его эмоциональные потребности.

Цветовые предпочтения детей, как правило, меняются. Примерно до 8 лет они лучше воспринимают сочные цвета (красный, пурпурный или розовый). От 9 до 11 лет преобладают оранжевый, желтый и зеленый. После двенадцати самым любимым цветом, как правило, становится синий. Тем не менее данные рекомендации не догма. Как уже отмечалось, у каждого ребенка с определенным цветом связаны свои собственные представления.

Кроме того, выбор цветового решения согласовывается с такими факторами, как ориентация и освещенность помещения, цвет мебели, а также общая цветовая гамма дома. При составлении цветовой композиции руководствуются двумя основными приемами. Первый заключается в сочетании близких по тону неярких цветов. Основные поверхности (стены, потолок, пол) – самого светлого оттенка, а мебель – чуть темнее. Второй прием основан на гармоничном сочетании контрастных цветов. Однако не рекомендуется использовать слишком контрастные, авангардные сочетания, которые могут оказать негативное воздействие на неокрепшую психику ребенка.

Цвет мебели в детской комнате (особенно письменного стола) должен быть по возможности нейтральным. Ведь яркие игрушки или школьные принадлежности на цветном столе могут вызвать дисгармонию, которая будет нервировать ребенка. Наилучшим цветом может быть светло-зеленый, который действует успокаивающе. Не меньше внимания при обустройстве детской комнаты необходимо уделить и экологической чистоте используемых отделочных материалов. Поверхности предметов мебели должны легко очищаться от загрязнений, быть теплыми, приятными на ощупь и интересными по дизайну.

Стены в детской должны быть ровными и гладкими, т. к. о шершавую поверхность ребенок может поцарапаться. В детской комнате чаще всего проводят такие отделочные работы, как покраска и оклейка обоями. Среди материалов нового поколения можно порекомендовать хлопковые покрытия, экологически чистые и теплоизолирующие, что также немаловажно в условиях сурового климата.

При выборе покрытия не стоит забывать и о любви детей к разрисовыванию стен. Существует два решения этой проблемы: в процессе планировки оставить одну стену под изобразительную деятельность маленьких художников или использовать моющиеся отделочные материалы.

Пол в детской комнате должен быть не только теплым, но и способным выдерживать удары, кувыркание и загрязнение красками. В качестве идеального покрытия, удовлетворяющего все эти требования, может служить ламинированный паркет. Ламинированные полы антистатичны – это важный фактор для здоровья ребенка. По красоте и качеству они ни в чем не уступают паркету, а богатый выбор расцветок открывает широкий простор для оригинальных дизайнерских решений.

Для игровой зоны детской комнаты используют ковровые покрытия. Лучшие ковровые покрытия обладают многими превосходными качествами: антистатичностью, несминаемостью ворса и невоспламеняемостью. В состав ковровых покрытий входят специальные вещества, отталкивающие грязь; они легко поддаются чистке и не выгорают на солнце.

Прекрасным полем деятельности для неограниченной фантазии может служить пространство потолка. Потолок детской комнаты может иметь вид звездного неба с луной-светильником, а может быть усеян белоснежными кучевыми облаками. Здесь могут летать птицы или воздушные змеи. Все зависит лишь от фантазии взрослых и индивидуальных потребностей ребенка.

Выбор интерьера детской комнаты, возможно, самая сложная, но в то же время самая интересная работа с точки зрения дизайнера. Кроме того, это ответственное дело, ведь обстановка детской комнаты накладывает неизгладимый отпечаток на всю последующую жизнь человека, оказывает влияние на становление характера и развитие личности.

Принципы оформления интерьера.

Основной целью при составлении дизайн-проекта любого помещения является создание гармоничного и функционально насыщенного интерьера, максимально эффективное использование площади помещения. Проектирование и дизайн – процесс творческий и, как говорят сами дизайнеры, трудно формализуемый. У каждого специалиста свой стиль, но существуют и общие принципы проектирования. Вот некоторые из них.

Максимально эффективное использование площади – не должно быть пустых и бесполезных (нерешенных) пространств.

Планирование помещений осуществляется с учетом их функциональности и общих пожеланий заказчика. Комнаты должны быть пропорциональными, необходимо исключить путем перепланировки одновременно узкие и длинные комнаты, минимизировать количество углов. При планировании помещений необходимо учитывать слышимость, использование арок, многоуровневые потолки. Планировка включает даже такие незначительные на первый взгляд детали, как положение выключателей.

Любое пространство, будь то квартира, офис или загородный дом, делится на зоны, каждая из которых несет свою функциональную нагрузку. Классические зоны, которые присутствуют практически в каждом жилом помещении, – это зона сна, отдыха, рабочая зона (кабинет), общая зона (гостиная), а также зона приготовления и приема пищи, прихожая, ванная и туалет, детская и т. д.

Каждая комната может содержать одновременно несколько зон, например, в спальне можно сделать рабочее место или предусмотреть место для телевизора и видео, оборудовать мини-кофейню. Естественным ограничением, с одной стороны, является площадь: каждый функциональный элемент, будь то кровать или шкаф, телевизор или журнальный столик, занимает определенную площадь, включая дополнительное место для нормального доступа. Можно сказать, что каждая функция в доме «стоит» столько-то квадратных (на самом деле кубических) метров.

Другое ограничение – разумная достаточность: при наличии большой жилой площади из каждой комнаты можно сделать функционально независимое жилье, но нужно ли это? Модное последние два года объединение гостиной и кухни постепенно утрачивает свою притягательность, в таком решении, наряду с наличием плюсов, есть и ряд минусов – отсутствие звукоизоляции, «прозрачность» для запахов и света.

За всей технологичностью и правильностью подходов к дизайну в реальности стоит масса исключений и естественных (хотя и не совсем правильных) желаний людей, которые хотят жить в уютном доме. Поэтому, работая над дизайн-проектом, в первую очередь следует слушать себя. Даже самое функциональное решение, которое не по душе, работать не будет. На практике, кстати, труднее всего приходят к общему мнению именно будущие жильцы.

Несколько слов о моде в области дизайна и архитектуры. Планировочные решения для большинства типовых домов и основные подходы проработаны достаточно хорошо, и заказчик, в зависимости от своих представлений, быстро получает желаемый результат. Последнее время дизайнеры и заказчики уделяют больше внимания мебели, аксессуарам и освещению, наверное, потому что это одни из самых гибких и динамичных элементов интерьера.

Меняя интенсивность и фокус освещения в квартире, можно получить эффект динамичного интерьера, который преображается в соответствии с настроением. Огромный выбор отделочных материалов и аксессуаров дает возможность оформить помещения в различных стилях – от классики до авангарда. Модным становится смешение различных стилей даже в объеме одного помещения, не говоря уже обо всей квартире.

Польза, красота и повелевающая ими идея-замысел – вот что является основными ключами, которыми открывается путь в прекрасный мир дизайна интерьера. И в этом мире немаловажны и правильно расставленные акценты.

Ритмическая организация пространства интерьера оказывает эмоциональное и эстетическое воздействие на человека. В интерьере ритм выявляет композиционную структуру пространства, регулирует пространственно-временные изменения формы, создает основы для эмоционально-эстетического воздействия пространства на человека. Назначение интерьера (его польза), заложенная в нем идея (замысел), влияющая на формирование пространства, определяют также и характер ритмической организации его различных элементов (свет, цвет, мебель, аксессуары и т. д.).

От количества элементов, составляющих ритмическую группу, и частоты повторения ритмических групп в интерьере зависят наши чувства: возбуждение или покой, радостная приподнятость или строгая уравновешенность. Но могут возникнуть и отрицательные эмоции. Причиной этому становится чрезмерное количество ритмических элементов или групп, перенасыщение ими интерьера. Может также сложиться угнетающая монотонность, которая вредна и даже опасна. Поэтому желательно и даже необходимо выработать оптимальный режим ритмизации интерьера.

В качестве элементов ритмического ряда могут выступать любые составляющие интерьера: пространственные звенья, конструктивные части, их фактура, а также цвет, свет, мебель и оборудование, аксессуары декора. Поскольку ритм в интерьере является понятием полифонным и его развивают все составляющие интерьера, то любой элемент интерьера может оказаться ведущим.

Выразительным и активным элементом ритмизации в современном интерьере становится конструкция, которая выводится в пространство внутреннее. Это могут быть балки, пилястры, колонны и другие конструктивные составляющие. Ритмические ряды могут выстраиваться разными способами: модифицируются форма или размеры элементов ряда либо интервалы между звеньями одного ряда. Выбор характера ритмического строя, размеров элементов и величины интервалов обуславливается и диктуется назначением помещения и его пространственным построением.

Масштабность интерьера обеспечивается системой связей, соединяющих его и человека. Выбор масштабного строя в основном зависит от стилевой направленности. Особенностью масштабных связей является соразмерность отдельных элементов интерьера человеку, выраженная через «определители масштаба». Такими определителями в интерьере являются мебель, оконные и дверные проемы, светильники, декоративный рисунок и т. д.

Масштабность зависит еще и от того, насколько полно учитываются все соразмерные связи интерьера. Отметим, что в пределах каждого масштабного строя возможен выбор крупного, среднего и мелкого масштаба, что придает интерь – ерам эмоционально различную окраску. Организация же интерьера к масштабному единому строю предполагает подход к решению всех его элементов (мебель, оборудование, светильники, элементы монументально-декоративного искусства).

Очень важным является правило симметрии, т. е. равновесия и равнозначности противоположных сторон – левой и правой. Человек всегда наблюдает симметрию в природе. Чувство равновесия заложено в самом естестве человека и его ощущении прекрасного.

Правило асимметрии характерно для интерьеров японского жилища. Умело используемый акцент асимметрии в интерьере обогащает его в плане пространственной организации и эмоционального воздействия на человека.

Один из основных принципов гармонического оформления помещений наиболее характерен для интерьеров в стиле барокко. Здесь детали убранства внутренних комнат, словно стесняясь своей принадлежности к элементарной геометрии, стали искривляться, пересекаться, срастаться друг с другом, терять четкие очертания. На контрасте в цвете, свете и используемой мебели можно выстраивать простые и сложные, яркие и нейтральные, эмоциональные и спокойные интерьеры. С помощью контраста в интерьере можно подчеркнуть значимость какого-либо элемента, выделить основную зону, скрыть нечто нежелательное для взора и т. д.

Стиль в дизайне интерьера традиционно определяется как идейная или художественная общность. Эта общность может быть присуща определенному времени, направлению в искусстве, отдельному человеку или его дому. Именно о последнем – стилевом решении интерьера жилых помещений – и пойдет речь в этой статье.

Еще совсем недавно большинство из нас не могло и представить, что квартира может не только иметь индивидуальную планировку, но и быть оформлена по нашему желанию, в соответствии со вкусом проживающих в ней людей. Семьдесят лет государство стремилось всех уравнять и обезличить. Мы не только жили в одинаковых домах, но и были весьма ограничены в выборе материалов для отделки наших квартир и предметов интерьера. Счастьем считалось, если удавалось купить качественные импортные обои или добротно сделанную мебель. О возможности создать дизайн интерьера по своему вкусу большинство из нас даже не мечтало.

Теперь настало совсем другое время. И не удивительно, что даже люди со скромными материальными возможно – стями стремятся превратить свое жилье пусть в маленький, но особенный мир, созданный фантазией его хозяина, благо широкий выбор отделочных материалов и предметов интерьера предоставляет неограниченные возможности.

Строгость интерьера, оформленного в классическом стиле, или яркие, провоцирующие цвета, массивная резная мебель, как будто пришедшая к нам из глубины веков, или легкие алюминиевые конструкции замысловатых форм – все это сейчас не только признак богатства или эстетических пристрастий, но и отражение самобытности внутреннего мира хозяина дома.

Классицизм, ампир, модерн – это далеко не все стили, которые существуют в архитектуре и, соответственно, в дизайне интерьера. А многие стили еще и подразделяются на несколько направлений. Как человеку, решившему отремонтировать и обустроить свой дом, разобраться в этом многообразии? Какой стиль выбрать для себя?

Вещь, сделанная профессионалом, всегда лучше, чем самоделка. Поэтому и разработку стиля жилья лучше поручить специалисту-дизайнеру.

Главная задача, которую выполняет дизайнер, – разработка интерьера помещения, соответствующего индивидуальности человека, которому предстоит в нем жить.

Дом, каким бы он ни был – четырехэтажным особняком или однокомнатной квартирой в типовой панельной многоэтажке, для любого человека должен быть тем единственным и неповторимым местом на земле, где всегда комфортно и уютно, это должно быть место, где отступают все тревоги, где можно всегда быть самим собой, где все создано по вкусу хозяина.

Если человек решил отремонтировать свою старую, может быть, и не очень удобную, но такую родную и любимую квартиру или захотел превратить пока свободное пространство новой квартиры в комфортное жилье, то наверняка ему захочется, чтобы после всех работ она была максимально удобной и соответствовала его желаниям и потребностям. Они могут быть самыми разнообразными и зачастую противоречат друг другу. Но в любой ситуации дом должен отвечать нашим желаниям, оставаясь при этом местом для отдыха души и тела.

Соответствие квартиры характеру хозяина, его привычкам, мировоззрению – главное условие при разработке стиля. Он может строго следовать какому-нибудь уже сложившемуся направлению в архитектуре, но это совершенно необязательно. Стиль может быть и смешанным: в интерьере, исполненном в классическом греко-римском стиле, могут присутствовать предметы мебели и отдельные элементы современного дизайна. Важно, чтобы они были уместны, гармонично вписывались в окружающее пространство и подчеркивали индивидуальность хозяина. Подобных удачных примеров достаточно в работах современных дизайнеров.

Возможность смешения стилей становится необходимостью, если в квартире будет проживать семья из нескольких человек: муж и жена, дети и бабушка с дедушкой. У каждого из них свои вкусы, и каждый хочет иметь в квартире собственный уголок, в котором чувствовал бы себя максимально уютно. Но в то же время квартира не должна превратиться в нагромождение не связанных между собой предметов и деталей интерьера.

Найти решение, органично сочетающее пожелания всех членов семьи, – прямая обязанность дизайнера. Например, отделка квартиры может быть выполнена целиком в традициях минимализма, но в комнате, предназначенной для того или другого члена семьи, могут присутствовать детали, подчеркивающие его индивидуальность. Допустим, в комнате молодого человека, увлекающегося модными направлениями в музыке и искусстве, может находиться аудио – и видеотехника, оформленная в ультрасовременном стиле, а в комнате, предназначенной для пожилых членов семьи, мебель будет подобрана в старинном духе.

Главное – в дизайне квартиры должна прослеживаться общая линия, чтобы отдельные элементы интерьера гармонично и естественно сочетаться между собой. Профессиональный дизайнер, при необходимости и по желанию заказчика, сможет найти гармоничное сочетание для элементов разных стилей даже в пространстве одной комнаты. Это может потребоваться, например, если в комнате, которую хочется оформить в современном стиле хай-тек, необходимо поставить резной дубовый шкаф бабушки. Дизайнер сможет организовать пространство вокруг шкафа таким образом, чтобы он не только не казался в комнате инородным предметом, но и выгодно подчеркивал общее стилевое решение комнаты.

Но, безусловно, возможно оформление квартиры и в строгом соответствии с каким-либо уже сложившимся стилем.

Стиль хай-тек очень популярен сейчас среди молодых людей. Для него характерно использование в отделке самых современных материалов. Мебель при максимальной функциональности, как правило, имеет экстравагантную, нетрадиционную форму. Хорошо в таком интерьере смотрится и бытовая электротехника, оформленная по оригинальным авторским проектам лучших мировых дизайнеров.

Классический стиль, который подразделяется на несколько направлений, отличает простота, естественность форм и строгое соблюдение принципа пропорциональности. При этом английскую классику отличает торжественность, массивность и тяжеловесность; этот стиль лучше использовать в просторных квартирах с высокими потолками, а классика греко-римская тяготеет к естественным, пропорциональным формам и может стать удачным решением почти для любой квартиры.

Стиль модерн в конце XIX века был революционным. Он, как сейчас хай-тек, предполагал использование самых современных для того времени материалов, отличался значительной свободой при дизайнерском решении интерьера. И хотя для нас этот стиль несет на себе отпечаток эпохи, оставшейся в далеком прошлом, свобода, предоставляемая дизайнеру в рамках этого стиля, делает его приемлемым для создания изысканного, неповторимого интерьера. Пожалуй, в модерн, как ни в какой другой исторический стиль, могут органично вписаться и современная бытовая электроника, и отдельные предметы, выполненные в ультрасовременном дизайне.

Если владелец дома или квартиры решил обратиться к дизайнеру, следует помнить, что главная задача – четко сформулировать свои пожелания и требования к оформлению и функциональному назначению каждого помещения дома.

Не нужно ломать голову над тем, каким образом идеи лучше воплотить в жизнь. Профессиональный дизайнер разработает несколько проектов стилевого решения квартиры, внимательно выслушает замечания, и в результате получится тот единственный проект, в котором искусство профессионала определит способы воплощения мечты в реальность.

Палитра пространства.

Если убрать из обихода такие понятия, как «форма» и «линия», то все доступное человеческому взгляду будет названо «цвет» и «тон».

Всем известно, что радуга объединяет основные цвета спектра: красный, желтый, синий. Смешивая их, можно получить зеленый, фиолетовый, оранжевый – так называемые сложные цвета. Сложными смешанными являются цвета, полученные в результате соединения двух или более основных компонентов.

Цвета воздействуют на определенные чувства. Так как цветовое возбуждение передается от глаза по нервной вегетативной системе в промежуточный мозг, можно предположить, что эти чувства возникают именно в нем. Здесь осуществляется руководство нервной системой и гипофизом. Они, со своей стороны, отвечают за согласованную работу органов. Неудивительно поэтому, что у животных наблюдаются те же самые физические реакции на цвета.

Из трех основных цветов – желтого, красного, синего – можно образовать полный гармоничный цветовой круг. Круг – это символ целостности и гармонии.

Восприятие каждого цвета вызывает у человека определенное чувство. Исходя из ощущений, понимаешь, что оранжево-красный цвет вызывает совершенно иное чувство, чем темно-синий. А глядя на темно-зеленый, ощущаешь совсем не то, что при взгляде на светло-желтый.

Индивидуально различной является, однако, личная симпатия, равнодушие или антипатия человека по отношению к какому-нибудь цвету, например к возбуждающему оранжево-красному или успокаивающему синему. Тому, кто жаждет возбуждения и стимуляции, оранжево-красный симпатичен. Тот, кто сильно утомлен, не переносит этого цвета, считая его возбуждающим и агрессивным. Он его отклоняет.

Каждый цвет, таким образом, обладает определенным объективным общезначимым качеством восприятия. В этом и заключается секрет – цвет вызывает определенное чувственное восприятие, которое нельзя взвесить ни на каких весах, нельзя измерить, нельзя рассмотреть под микроскопом, нельзя ухватить пинцетом. Сильное чувственное восприятие вызывает бурные реакции.

Эти физические проявления могут быть измерены, однако что нельзя измерить, так это само чувственное восприятие. Именно оно лежит в основе того, что мы радуемся, чувствуем себя наполненными любовью, восхищаемся, сомневаемся или надеемся.

Подобно тому как музыка передает настроение и способна выражать самые наитончайшие изменения чувств, так же и цвета путем различных оттенков, степени яркости и насыщенности вызывают у каждого человека совершенно определенные ощущения.

Будет ли для него это ощущение (например, при восприятии оранжевого – возбужденное раздражение) приятным или наоборот, зависит от настоящего состояния, т. е. от самочувствия человека. Эта субъективная установка по отношению к цвету является определяющей в цветовом тесте для оценки индивидуальной личности. Для нас сейчас, однако, важны только объективные общезначимые восприятия в связи с четырьмя основными цветами.

Светлые цвета – такие, как желтый и оранжевый, – действуют расслабляюще; темные цвета, например синий и темно-зеленый, концентрирующе. Поэтому говорят, что светлые цвета пассивные и теплые, а темные – активные и холодные.

Теплый и холодный цвета – это сравнение с ощущениями при прикосновении. Они не описывают оптическое воздействие цвета и не дают однозначного психологического объяснения. Так же и понятия «активный – пассивный» не дают однозначного определения. Под пассивностью может пониматься как расслабленность, так и неподвижность.

Желтый, самый светлый, цвет кажется растворенным в яркости. Поэтому он определяется через нее, т. е. гетерономно. Синий кажется растворенным в темноте, поэтому он определяется через нее, тоже гетерономно.

Красный и темно-зеленый, напротив, находятся с их средней степенью яркости в середине. Они являются определенными и поэтому самоопределяемыми, т. е. автономными.

Воздействие определенного цвета на нервную вегетативную систему всех людей одинаково. На всех красный влияет определенным образом, а синий – совсем другим. Если долгое время смотреть на один цвет, то дыхание и пульс в одном случае учащаются, давление крови повышается, в другом – эти три вегетативные физические реакции затухают.

В интерьере, как правило, используют сложные смешанные цвета. Основными цветами – приматами – дизайнеры предпочитают делать ударные, эффектные акценты.

Каждый человек хочет, чтобы его дом отвечал самым современным требованиям к жилью: был уютным, комфортным и в то же время соответствовал именно его вкусам и взглядам. Поэтому, начиная любое переустройство, крайне важно знать основные принципы создания интерьера и современные требования к внутреннему убранству дома.

Цветовое решение – один из важнейших элементов интерьера. Цвет присутствует во всех отделочных материалах и элементах убранства. От выбора цветового решения во многом зависит, будет дом уютным и комфортным или, наоборот, холодным и раздражающим. В то же время цвет является наиболее легко изменяемым элементом интерьера. Ведь перед ремонтом или переустройством всегда продумывают, какого цвета будут стены, полы или шторы.

Чтобы не ошибиться в своем выборе, необходимо знать основы теории цвета.

Все цвета можно получить, смешивая в различных соотношениях три первичных цвета: красный, желтый и синий. Смешивая их попарно, можно получить три новых вторичных цвета: оранжевый, зеленый и фиолетовый. Перемешивая смежные цвета, мы получаем колесо основных цветов с 12 секторами. Однако даже в пределах одного сектора цвету можно придать бесконечное разнообразие оттенков, добавляя в различном соотношении белый и черный.

Все 12 цветов колеса можно условно разделить на 2 группы: теплые (от желтого до красно-фиолетового) и холодные (от фиолетового до желто-зеленого). Теплые цвета называют также приближающими, так как окрашенные ими поверхности кажутся ближе, чем на самом деле. Помещения, окрашенные в эти цвета, выглядят теплыми и гостеприимными, но при этом меньшими по размеру. Цвета другой гаммы называются удаляющими, так как помещение становится более просторным и холодным на вид.

Цветовое колесо помогает также создать гармонию и контраст. Цвета, соседствующие или близкие, называются гармоничными и действуют успокаивающе. Однако слишком однообразное цветовое решение помещения будет выглядеть монотонным и утомительным. Идеальной цветовой схемой считается гармоничная основа с разумным добавлением контрастных элементов.

Не секрет, что цвет помещений дома оказывает существенное влияние на настроение и работоспособность. В одной и той же комнате можно испытывать ощущения уюта или дискомфорта в зависимости от ее окраски. Поэтому цветовое решение должно отвечать назначению помещения. Рассмотрим это на примере основных цветов (красного, синего и желтого).

Красный цвет наиболее активный, создающий ощущение тепла и эффектного интерьера. В то же время помещение, решенное в красных тонах, будет выглядеть меньше и ниже. Этот цвет подходит для комнат, где проходит наиболее активная жизнь семьи (гостиная, кабинет, холл, кухня и т. д.). В спальне его лучше не применять.

Другим основным цветом является синий. Это цвет спокойствия и умиротворения. Светло-голубой потолок визуально сделает помещение выше и просторнее. Оттенки синего особенно хороши для небольших комнат. Присутствие синего цвета в интерьере всегда придает изысканность и благородство.

Желтый цвет является очень насыщенным и интенсивным, поэтому в чистом виде практически не применяется. Этот цвет лучше несколько приглушить белилами, добавив немного фиолетового тона. Любые сочетания желтого цвета хорошо подходят для детских комнат.

Желтый – это самый светлый и яркий цвет. Он ближе всего к естественному свету. В природе солнце редко бывает желтым. Мы видим его как слепящий круг на небе или как светящийся оранжевый на горизонте. Тем не менее представление о желтом непроизвольно связывается с солнцем, каким его рисуют дети. Все, на что падает солнечный свет, ярко освещается и приобретает в результате светового рефлекса желтоватый отблеск. Желтый цвет воспринимается подобно солнцу, ярким и светящимся. Желтый воздействует легко, сияюще, возбуждающе.

После белого желтый – это тот цвет, который сильнее всего отражает падающий на него свет. Поверхностность характерна для желтого цвета во многих отношениях. Яркость желтого цвета и отшлифованная блестящая поверхность дополняют друг друга в великолепии золота. Так как желтый вызывает чувство простора, изменения и развития, облегчения, то он считается также цветом озарения и освобождения.

Приведем далее несколько практических советов, которые помогут правильно выбрать цветовое решение комнат. При светлой окраске стен помещение кажется шире и выше; темные контрастные стены визуально сужают комнату. Потолок будет выглядеть выше, если он светлее стен, и ниже, если темнее. Обои с вертикальными элементами узора делают комнату более высокой. Драпировки, например подушки, гардины и абажуры из тканей, контрастирующих с общей цветовой гаммой, могут оживить помещение, внеся необходимое разнообразие.

Подобрать цветовое решение интерьера – очень непростая и ответственная задача. Ведь восприятие одного и того же цвета различными людьми неодинаково, на людей оно может действовать по-разному. Поэтому перед началом ремонта лучше всего прибегнуть к помощи специалиста.

При подборе цветовой гаммы следует учесть вкусы, возраст и интересы всех проживающих в доме людей. Это очень важно, так как, например, если в детских комнатах можно рекомендовать яркие, контрастные цвета, то для комнат пожилых членов семьи лучше выбрать спокойные пастельные тона. Кроме того, при выборе цветового решения дизайнер руководствуется конфигурацией и высотой помещений, а также их освещенностью.

Современные материалы позволяют создавать просто фантастические композиции. Так, использование красок со специальным наполнителем (люминофором) позволяет создать эффект звездного неба при включении ультрафиолетовой подсветки. При обычном освещении (естественном или искусственном) потолок имеет простой голубой цвет. При включении ультрафиолетовой лампы на потолке появляется россыпь мерцающих звезд.

Для того чтобы подчеркнуть и насытить колорит интерьера, дополнительно используется цветная подсветка или отдельных элементов интерьера, или всего помещения. Зону отдыха можно дополнительно подсветить мягким зеленым светом, в ваннах используют голубые светильники для придания большего объема помещению. Хорошо известны приемы, использующие цветовую подсветку для того, чтобы не только подчеркнуть цветовое решение, но и выделить какой-то из элементов интерьера, например красивую вазу или статуэтку.

Гармония цвета неразрывно связана с гармонией формы. Ощущение гармонии связано с простотой и ненавязчивой повторяемостью контура или рисунка. Так, на фоне овального ковра прямоугольный журнальный столик выглядит не столь гармонично, как круглый или овальный. Чем меньше элемент интерьера, тем контрастнее должен быть его цвет по отношению к окружающей обстановке.

Использование многоцветных красок, содержащих несколько моноцветов, не перемешанных друг с другом, позволяет создавать плавные и ненавязчивые сочетания. Так, при подборе цвета стен под закупленную мебель в комплекс используемых моноцветов включают цвет мебели и другие гармонирующие с ним цвета. Таким образом цвет стен не сливается, но и не контрастирует с мебелью – гармоничное сочетание.

Современное оборудование и технологии покраски дают равномерное покрытие, содержащее одновременно несколько цветов в виде небольших точек (капелек). Так возникает объемная фактура покрытия. Использование таких красок позволяет создать в одном помещении гармонию множества разнородных цветов и форм. Стены и пол – это основание или холст для художника, на который помещается множество различных элементов в процессе создания композиции. Такие краски дают универсальную сцену, на которой гармонируют различные элементы.

Цвет воспринимается человеком не только на уровне сознания, но и подсознательно, особенно когда это связано с местом его постоянного пребывания – дом, работа, дача. Психологи различают четыре психологических монотипа: меланхолик, сангвиник, флегматик и холерик. Чистых типов практически не существует. Цветовые пристрастия людей каждого психологического типа различны. Для меланхоликов это голубой, сангвиников – желтый, флегматиков – зеленый, холериков – красный.

Если говорить и о симпатии человека тому или иному времени года, то каждое из них содержит комплекс гармоничных оттенков. Весна – основной тон желтый и другие теплые, легкие, приветливые и оживленные оттенки всей цветовой гаммы. Лето – основной тон голубой, а также сдержанные, матовые, нежные и неброские цвета. Осень – основной тон красный, другие теплые, светящиеся, землистые, неяркие оттенки. Зима – основной тон синий и холодные, яркие, лучистые тона.

Практическое применение всех приведенных выше подходов достаточно сложный, трудоемкий творческий процесс. Часто сравнивают работу дизайнера по созданию гармоничного интерьера с деятельностью художника, разница лишь в том, что дизайнер работает в реальном мире, создавая гармонию объема.

Существует два способа дизайна интерьера: пространственный и декоративный. В отличие от пространственных средств преобразования среды (таких, как объем) цвет относится к декоративным. Он выражает эмоциональные состояния. С помощью этого фактора можно отразить свои вкусы, свой образ жизни, темперамент именно через цветовое решение интерьера.

Попробуем определить роль и место цвета в жилой среде. Ясно, что удалить его из элементов интерьера просто нереально. Но вот на какое место в общей картине жилища его поставить – дело исключительно личного выбора.

Представляя себе образ будущего обустройства жилища, обычно оперируют понятиями пространства, формы, цвета. С последнего можно начать, если интерьер рождается на основе колористического замысла. Напротив, цвет может стать в интерьере вспомогательным элементом, если отвести ему декоративную роль, а на первое место поставить пространственно-пластическое решение. Цветовое решение интерьера может изменить впечатление о реально существующем пространстве. Конечно, это влияние несопоставимо с радикальным вмешательством – реконструкцией или перепланировкой. Цвет не формирует пространство, но воздействует на его чувственное восприятие.

В то же время он помогает скрыть некоторые погрешности композиции. Если ближняя к зрителю стена будет выкрашена в один из контрастных цветов (например, красный), а дальняя – в другой (зеленый), то визуально расстояние между ними увеличится. И напротив: если в окраске удаленных друг от друга плоскостей использованы близкие цвета, то пространство будет казаться более цельным и компактным. Например, дальняя и ближняя стены, выкрашенные в интенсивный желтый, не только значительно сольются между собой, но одновременно приблизятся к зрителю.

В цветовом решении интерьера плоскость имеет огромное значение. И от умения обращаться с нею, подчиняя своим желаниям, зависит успех владельца как декоратора.

Необходимо всегда строго и точно придерживаться понятия художественной цельности интерьера. Цвету в создании этой цельности отводится премьерная партия.

Под художественной цельностью интерьера подразумевают стилевое единство всех его составляющих (даже если вы избрали эклектизм). Общему замыслу должны отвечать композиционное и пластическое решения. Наконец, от цветового оформления требуется соответствие стилю и подчинение единой композиции, как пространственной, так и колористической. Законченный интерьер в конечном итоге формируется благодаря цвету, ведь именно он чаще всего ассоциируется с красотой жилища, которая возможна только при обдуманном сочетании цвета стен, пола и потолка с тональностью мебельных фанеровок, цветом обивки, рисунком драпировки, ковра и даже украшений на стенах – картин, гравюр и т. п.

Если для оформления квартиры выбрано пять-шесть различных оттенков одного цвета, например желтого, эту гамму разыгрывают следующим образом. Начать нужно с нейтральных, свежих тонов: например, колер стен делается бледно-золотистым. Затем применяют чуть более насыщенные оттенки основного цвета: ковролин или натуральное дерево паркета – от светло-охристого до сочного золотисто-коричневого. Следующий прием – желтая обивка мебели, всегда прекрасно сочетающаяся с натуральным цветом дуба, ясеня, карельской березы или тополя. Законченность замыслу придаст яркая позолота в отделке мебели, элементах декора или орнаменте потолка.

Цвет не только обнаруживает скрытые импульсы характера и темперамента человека, но и во многом управляет его эмоциональным состоянием. Воздействие насыщенных цветов может быть настолько сильным, что глаз, утомившись от переизбытка впечатлений, перестает объективно воспринимать обстановку, его чувствительность снижается.

Дизайнер, применяя яркие цвета, рассчитывает вызвать ощущение буйства красок, но сталкивается с парадоксальной ситуацией. К примеру, если в интерьере доминируют насыщенные оранжево-желтые цвета, это может улучшить самочувствие, ускорить жизнедеятельность. Но до определенного предела, после чего чувствительность к ним притупляется.

С ростом утомления одним цветом мы становимся более восприимчивыми к другому, противоположному, в данном случае – к фиолетово-синим оттенкам. Даже если рядом с оранжевым цветом поместить нейтральный серый, усталые глаза начинают подмечать в нем присутствие синевато-фиолетового. Кстати, современные психологи объясняют любовь к зеленому цвету и его успокоительное воздействие атавизмом человека, тысячи лет назад покинувшего сочные первобытные леса. А интенсивный красный древняя память отождествляет с кровью и угрозой.

Те же психологи считают, что в комнатах, предназначенных для отдыха или работы, – кабинетах, спальнях, детских – неуместны большие плоскости открытых и насыщенных цветов, поскольку они будоражат, а зачастую действуют на человека угнетающе. Советуют избегать и подчерк – нутых контрастов. Оптимальное решение для частного интерьера – сближенные цвета со строго дозированными контрастами.

Прежде всего нужно определиться со стилем и любимыми цветами. Постарайтесь вообразить конечный результат. Каким бы вы хотели видеть ваш будущий интерьер?

Четко обозначьте функциональное назначение помещения – будет ли это столовая, детская, спальня.

Если пространство не очень большое, рекомендуем ограничиться светлой гаммой. Важно, чтобы цвет и пространство не давили на вас.

Зонирование помещения.

Самым важным моментом в организации и оформлении интерьера является деление помещения на зоны, которые должны соответствовать их функциональному назначению. Чтобы правильно это сделать, нужно учитывать расположение зон, а также распределение освещения. Далеко не всегда есть возможность, чтобы каждому отдельному назначению служило абсолютно отдельное помещение. И поэтому очень часто на одну комнату приходятся функции нескольких комнат. Конечно, такая тенденция имеет разумные пределы. Одна комната при правильном подходе может выполнять функции гостиной и столовой, а другая – спальни и кабинета. Например, библиотека может быть совмещена с гостиной, и в ней можно отделить зону, предназначенную для отдыха гостей.

У дизайнеров существуют специальные подходы к деления одного помещения на зоны, которые называются приемами зонирования. Самый традиционный способ – это применение перегородок. Глухие, непрозрачные перегородки могут быть с окном или же без него. Перегородки такого вида возможны для разделения помещения, в котором находятся два и более окон. Иначе функция отгороженного пространства может стать узко функциональной.

Для того чтобы улучшить освещение отгороженного пространства, очень удобно использовать низкие перегородки, которые не доходят до потолка на 1/2 или 3/4 высоты потолка (рис. 35). Также можно использовать и короткие перегородки. Одновременно глухая перегородка может быть низкой и короткой.

Детская комната

Рис. 35. Деление пространства на две зоны посредством конструкции из полок.

Перегородки-завесы могут быть полными и неполными, могут отодвигаться и быть постоянно висячими или раскрывающимися и поднимающимися (рис. 36). Шторы, используемые как перегородки, могут обозначать деление пространства на две части. Они могут начинаться на различных уровнях от пола и перегораживать помещение не полностью, а лишь частично. Занавес, висящий до пола, может начинаться как от потолка, так и на любом другом уровне.

Детская комната

Рис. 36. Деление пространства на две зоны с помощью легкого занавеса.

Разделить помещение можно также с помощью прозрачных перегородок, которые пропускают свет внутрь отгораживаемой зоны. В качестве таких перегородок применяются деревянные решетки либо полки, которые имеют сплошные горизонтальные поверхности и крепятся на одной или нескольких стойках. Конструкции такого типа могут начинаться на любом уровне от пола.

Также применяют перегородки-«барьеры» (рис. 37). В их качестве могут быть использованы различные предметы мебели, которые имеют форму параллелепипедов, например тумбочки, столы, шкафы и т. д. Таким барьером может стать низкая полка или деревянная решетка.

Детская комната

Рис. 37. Разделение интерьера на зоны с помощью шкафов и ширм.

Отделить от интерьера пространство, которое можно определить как «оазис», несколько сложнее. Посреди комнаты можно поставить диван на большом расстоянии от стены, тумбочки по обеим сторонам от него или же от кресла, поставленные напротив друг друга, рядом – небольшой столик с настольной лампой, все это создаст маленькую зону отдыха. Другую зону можно организовать за спинкой дивана, вдоль которого целесообразно поставить скамейку, а на ней можно разместить горшки с цветами. При наличии в этом пространстве окна напротив него следует поставить небольшой столик со стульями или с плетеными креслами. По обеим сторонам от окна можно поставить два шкафа, один с посудой, а другой с книгами. Таким образом получится помещение с функциями столовой и библиотеки.

Пространства в интерьере отделяют друг от друга с помощью различного оформления. Например, место, где играют дети, можно оформить в игровом стиле. Если ребенок любит животных, то его уголок для игры можно украсить изображениями разных зверей, к потолку привесить какую-нибудь большую игрушку. Для остальных членов семьи, учитывая их увлечения, оформить зоны в соответствующем стиле.

Отделить зоны друг от друга можно еще с помощью различных отделочных материалов. Напольное покрытие для зоны, где играют дети, делают в виде плотного толстого ковра с красивым рисунком. В гостиной напольное покрытие должно быть менее ярких тонов. Стены также могут быть отделаны по-разному. Два смежных участка стены можно обшить доской в двух направлениях. В зонах различного функционального назначения стены могут иметь разные цвета, что, в свою очередь, также зрительно отделяет их друг от друга.

Для разделения зон интерьера применяется изменение уровня пола. Уровень пола опускают или возвышают на 10–15 см в одной из зон. Зона отдыха может иметь пол, который опущен на 10–12 см ниже уровня всего остального помещения. Это углубление может быть застелено ковром в отличие от окружающего его ровного деревянного пола.

Следующий способ отделения зон друг от друга – с помощью изменения высоты потолка. Если комната служит одновременно и кабинетом, и спальней, то зону рабочего стола можно выделить снижением уровня потолка над ней, или так может отличаться та часть комнаты, которая служит спальней. Можно сделать иначе – поставить кровать или диван на небольшое возвышение, закрытое занавесом (рис. 38).

Детская комната

Рис. 38. Разделение пространства на две зоны с помощью занавеса.

Органичным приемом, помогающим разделить пространство на зоны, является использование особенностей внутренней архитектуры помещения, например расположения выступов, лестниц, ниш в стенах, простенков, поворотов.

Очень удобны передвижные разделительные преграды, т. к. при необходимости позволяют менять местами различные функциональные зоны и создавать новые в зависимости от изменений бытового уклада.

К таким предметам мебели, которые можно использовать как передвижные для разделения зон интерьера, относятся ширмы различной ширины и высоты. Они могут сослужить неоценимую службу в построении интерьера и его украшении. Их можно использовать в разных частях интерьера, например вынести на веранду, чтобы загораживать обеденный стол от ветра и солнечных лучей, или отделить рабочую зону от спальни. Также можно использовать мебель, поставленную на колесики; это могут быть диваны, шкафы, передвижные книжные полки, этажерки, скамейки. Передвинув их, можно разгородить интерьер на несколько зон.

Занавес, состоящий из двух половинок, которые раздвигаются в разные стороны и крепятся к одной из балок потолка, разделит гостиную со столом и диваном на две зоны – столовую и спальню для гостей. Диван в спальной зоне может складываться, постельные принадлежности убираются в шкаф. Полки над диваном, лампа – все это способно превратить комнату в гостиную, зону для отдыха, а с наступлением ночи – снова в спальню.

Изменение наклона потолка является одним из способов выделения отдельной зоны из общего пространства. Если помещение с прямоугольным сочетанием стен и потолка переходит в пространство, над которым скошенный потолок мансарды, то эта часть интерьера выделяется одной этой разницей в потолке (рис. 39).

Детская комната

Рис. 39. Пример выделения функциональной зоны.

Функциональное разделение, а также обустройство и дизайн интерьера зависят от ориентации помещений и от размещения зон по сторонам горизонта.

Освещение интерьера.

Уют и комфорт современной квартиры зависят и от качественного освещения, благодаря которому мы способны полностью изменить восприятие самого скучного интерьера. Возможности новейших осветительных систем так широки, что в зависимости от ситуации, без всякой перестановки мебели помещение может представляться в различных видах.

Мы очень привыкли к старому, консервативному световому оформлению помещения, но традиционные люстра или плафон, неподвижно закрепленные в центре комнаты, торшеры и бра со статичными, раз и навсегда выбранными направлениями потоков света не отвечают современным запросам в освещении пространства. Главные критерии сегодня – мобильность и разнообразие, которых можно достичь комбинированием комфортно рассеянного или отраженного освещения с подвижными световыми акцентами, создаваемыми яркими пучками направленного света.

Очень приятное для глаз освещение, отличающееся мягкими тенеобразующими свойствами и равномерным распределением яркости света, отраженного от поверхности стен, потолка и пола, дают потолочные светильники в форме шара или полусферы. Они непрозрачны и не пропускают слепящий свет, разбивая прямые лучи. Рассеянный свет, получаемый от них, имеет наибольший коэффициент полезности и лучше всего подходит для общего освещения. Располагать такие источники света можно совершенно свободно, они могут «путешествовать» по всей верхней плоскости помещения.

Такой же тип освещения могут создавать и галогенные лампы, закрепленные на металлических конструкциях или вмонтированные в подвесные или натяжные потолки. Интересно расположить такие источники в торцах подвесных конструкций, чтобы они отражались от горизонтальной поверхности, причем наиболее удобным вариантом будет тот, в котором они смогут менять угол освещения.

Очень популярным решением создания общего освещения является размещение небольших потолочных светильников по верхнему периметру помещения. Такие источники отражают свет от потолка и отдают большую часть его назад, равномерно рассеивая по всей комнате. Отраженный свет делает пространство невесомым и прозрачным, а также создает наиболее комфортное и равномерное освещение.

Подобного эффекта можно достичь, установив несколько торшеров и бра с плафонами, абажурами и отражателями, направляющими свет в потолок. Часто можно встретить вариант, при котором припотолочные светильники скрыты за размещенным вдоль стен специальным выступом, этот прием зрительно увеличивает объем помещения и выгодно подчеркивает конфигурацию пространства.

Люстры еще продолжают оставаться элементами общего освещения, особенно это касается жилья, выполненного в классическом стиле. Но их центровое расположение вовсе не обязательно, светильник должен найти свое место там, где он действительно нужен, например над обеденной группой или зоной отдыха. Самым лучшим и интересным вариантом освещения комнаты стоит признать токопроводящие конструкции, они позволяют обеспечить наибольшую мобильность.

Конструкция таких токопроводящих шин разнообразна: их можно крепить как к потолку, так и к стенам. Световые элементы, расположенные на этих шинах, легко меняют угол луча и свое местоположение. Например, если вам надо сосредоточить максимальное количества света в одной точке, вы с легкостью можете подвинуть источник света в нужное место; для создания общего освещения светильники размещаются в разных местах комнаты, причем картину общего освещения вы можете варьировать сколько угодно раз, просто меняя положение светильников.

Световое оформление комнаты будет неполным, если вы не будете использовать местное и декоративное освещение. Причем для некоторых помещений – таких, как кабинет или спальня, – общее освещение не обязательно. В этом случае вся нагрузка по световому оформлению пространства ложится на местное освещение. Настольные лампы, бра и потолочные светильники с абажурами отлично высветят необходимый объект, оставив остальную часть помещения в полумраке.

Хорошо подойдут для этой цели и торшеры. Необходимо только выбрать те модели, в которых есть изменяющий положение лампы кронштейн и регулятор угла поворота светового элемента. Если кажется, что торшеры давно устарели, следует знать, что за последнее время они сильно изменились и современная модель настолько хорошо вписывается в любой интерьер, что сможет стать неотъемлемой и любимой его частью.

Декоративное освещение придаст любому интерьеру законченность и универсальность. Если высветить прямыми лучами наиболее выигрышные детали обстановки – ниши, массивные напольные вазы, скульптуру и другое – то можно решить многие погрешности деталей обстановки. Необычность обстановке придадут вмонтированные в стену по одной линии светильники, которые будут освещать только эти небольшие ниши, создавая эффект иллюминаторов. Другой вариант светового оформления стен – низовая напольная подсветка; лучи света, направленные на стены, сделают интерьер таинственным.

Существует множество приемов, при помощи которых можно увеличивать, сужать или расширять пространство в зависимости от поставленной цели. Для удобства можно привести несколько правил, которые следует применить на практике при световой корректировке жилых помещений. Максимальная освещенность стен и применение при их отделке материалов с хорошими отражающими свойствами помогут визуально расширить пространство, что очень актуально для небольших помещений.

При освещении больших помещений лучше всего использовать светильники прямого света. Изменяя яркость света, отраженного от пола, стен и потолка, можно корректировать объем помещения. Отраженный или рассеянный свет зрительно увеличивает пространство.

Уменьшить высоту потолка удастся, если на нем разместить светильники, световые лучи которых будут направлены на стены, в этом случае потолок будет в тени и зрительно снижен.

Увеличения высоты можно добиться обратным приемом, установив на стенах светильники с направленными вверх лучами; ярко освещенный потолок будет казаться выше.

Чтобы зрительно расширить узкий коридор, необходимо расположить светильники по ровной линии вдоль одной из стен помещения. Часто встречаемое расположение светильников, когда они установлены вдоль средней линии потолка, наоборот, сужает пространство. Освещенная стена в конце коридора делает его шире. Яркий поперечный свет зрительно сокращает длину.

Углубить перспективу длинного коридора можно посредством размещения на потолке ровного ряда однотипных светильников. Продольное освещение позволяет вытянуть короткое пространство. Правильно установленное освещение способно не только корректировать геометрию помещения, но и маскировать то, что нужно оставить в тени, а также создавать необходимые акценты в интерьере.

Световое оформление жилого интерьера важно не только для здоровья глаз, оно стимулирует работу головного мозга и способствует хорошему отдыху. Поэтому к подбору освещения для своей квартиры нужно подходить со всей серьезностью.

Мебель для детской комнаты.

Мебель является неотъемлемой частью интерьера, поэтому при создании убранства детской комнаты следует обратить внимание на этот аспект. Выдержанная в одном стиле меблировка не только говорит об эстетическом вкусе хозяина, но и помогает создать приятную атмосферу уюта и тепла.

При меблировке комнаты следует помнить, что предметы мебели не должны занимать более 50 % площади. В детской комнате вообще должно быть меньше мебели, чем в гостиной или зале.

Нельзя помещать слишком много мебели, иначе ребенку останется мало места для передвижения. Также при большом количестве мебели быстрее накапливается пыль, что требует значительного времени для уборки. При планировке нужно оставлять место для проходов.

Мебель прежде всего должна быть эстетичной и удобной. Под удобством понимается такое расположение, при котором создаются благоприятные условия для работы и выполнения домашних дел. Эстетичность выражается в том, что мебель должна гармонировать с обоями, светильниками, коврами и т. д.

Покупая мебель, следует обратить внимание и на ее стиль. Мебель может быть разнообразной формы и выполнена в любом стиле. В настоящее время некоторые люди предпочитают делать мебель на заказ. Это довольно дорогой способ создания интерьера и доступен только состоятельным людям. Однако в этом случае затраты полностью оправдываются: комната приобретает неповторимый вид.

Если принимать во внимание функциональные признаки, то все предметы мебели можно разделить на три группы.

1. Мебель, которая служит для хранения вещей. Это прежде всего книжные и платяные шкафы, серванты, бюро, секретеры, тумбы и др.

2. Мебель, предназначенная для отдыха. К этой группе относятся кровати, диваны, кушетки, табуретки, стулья.

3. Предметы мебели с рабочей плоскостью, например столы, трюмо и др.

Мебель разделяется на мягкую, корпусную и решетчатую. К мягкой мебели относятся предметы, предназначенные для отдыха: диваны, кровати и т. п.

Корпусная мебель включает предметы, используемые для хранения вещей: шкафы, серванты, секретеры.

К решетчатой мебели причисляют стулья и столы.

По способу изготовления мебель разделяется на неразборную и сборно-разборную. Отдельное место занимает встроенная мебель.

Неразборные предметы мебели используются отдельно или в композиции. Конструкция таких предметов неделима (рис. 40).

Детская комната

Рис. 40. Неразборная мебель.

Сборно-разборные предметы входят в состав гарнитуров, но их можно применять и отдельно. Их легко транспортировать и составлять композиции по собственному усмотрению.

К сборно-разборным конструкциям относятся секционная и стеллажная мебель. Секционная мебель состоит из отдельных многофункциональных предметов (рис. 41). Единственным недостатком такой мебели является то, что она выглядит громоздкой.

Детская комната

Рис. 41. Секционная мебель.

Стеллажная мебель представляет собой конструкцию из множества полок, секций и ячеек (рис. 42). В ней размещают не только различные бытовые приборы, но и декоративные предметы интерьера: вазы, светильники, искусственные цветы.

Детская комната

Рис. 42. Стеллажная мебель.

Встроенную мебель (рис. 43) удобно использовать в малогабаритных квартирах, так как она занимает мало места. Мебель подобного рода часто применяют в детских комнатах. В дневное время создается достаточное пространство для игр детей. Встроенная мебель устанавливается в специальные строительные ниши, об устройстве которых следует позаботиться заранее.

Детская комната

Рис. 43. Встроенная мебель.

Если ребенок еще маленький, то первое время он находится в спальне родителей. В такой комнате размещают кровать или две кровати при наличии достаточного места, трельяж, пуф или маленький стульчик. Иногда размеры помещения позволяют установить кресла или стулья.

В спальне чаще всего хранят различные предметы. Поэтому комната должна быть оборудована книжными шкафами, шифоньерами для белья и одежды, тумбочками для аудиотехники. Нельзя ставить аудиотехнику на подоконники, потому что в этой части квартиры, как правило, сыро, что способствует появлению электрического поля.

Если в комнате имеются две кровати, то расстояние между ними должно быть не меньше 60 см. В комнате устраивают рабочее место для рукоделия, швейной машинки или компьютера.

При достаточной длине комнаты ее разделяют на две части: для отдыха и работы или помещают вместо рабочего столика детскую кроватку.

Проветривание спальной комнаты проводится обязательно, особенно если в спальне постоянно находится маленький ребенок. В комнате размещают все необходимое для ребенка. В этих целях можно устроить отдельный детский уголок.

Детский уголок располагают в хорошо освещенном месте, вблизи окна, но не под самым окном. Детскую кроватку лучше поставить у внутренней стены. При большой ширине комнаты кроватку можно разместить у торца кровати родителей. Если ребенок грудной, следует предусмотреть и столик для пеленания, возле которого можно повесить полочку с детской косметикой.

Удобной детской мебелью считается мебель из натуральной древесины. Конструкция должна быть хорошо продумана и не иметь острых углов и граней. Маленькие дети проводят много времени на полу, поэтому на пол лучше постелить мягкий, теплый ковер. Линолеумное покрытие позволит постоянно содержать пол в чистоте.

Все предметы детской мебели можно изготовить и своими руками. Если ребенок уже достаточно большой, то ему нужна отдельная комната. Для того чтобы увеличить в дневное время пространство для игр, в комнате можно установить двухъярусную кровать (рис. 44).

Детская комната

Рис. 44. Детская двухъярусная кровать.

Материалом для изготовления кровати служат деревянные стойки сечением 40 х 45 см и доски сечением 2 х 13 см. Для боковых и верхних ограждений используют доски сечением 2 х 11 см.

Пространство в детской комнате можно сэкономить с помощью откидной или вы – движной кровати, встроенной в стену. Для пружинного амортизатора берут две трубы, одна из которой должна свободно помещаться в другой, и пружину. Труба с большим диаметром крепится к стене с помощью кронштейна, а с меньшим – к кровати с помощью уголка. Пружина должна быть такого размера, чтобы при опускании кровати труба меньшего диаметра зажимала ее.

Шкаф-секретер для дет – ской комнаты также позво – лит значительно увеличить пространство (рис. 45). За глухой стороной секретера монтируют лампы, а в нижней части размещают два выдвижных табурета.

Детская комната

Рис. 45. Шкаф-секретер для детской комнаты: 1 – полки для книг, 2 – светильник, 3 – откидная крышка секретера, 4 – задняя стенка, 5 – шарнир-держатель, 6 – петля, 7 – выдвижной табурет.

Для отделки детской мебели можно использовать любые материалы. Главное, чтобы мебель радовала глаз и легко очищалась от загрязнений.

В комнате школьника рабочий стол длиной во всю стену (рис. 46) может служит не только для выполнения домашнего задания, но и стать прекрасным элементом декора. С правой стороны ширина стола больше, что позволяет ребенку принять правильное положение во время выполнения домашнего задания.

Детская комната

Рис. 46. Письменный стол для школьника: 1 – крышка стола, 2 – передний борт крышки, 3 – металлическая стойка с трубками и кронштейнами, 4 – объемный щит ограждения радиаторов, 5 – задний борт крышки.

Подвесную полку для детской комнаты также довольно просто изготовить самому. Удобство таких полок заключается в том, что их легко можно перевесить на другое место (рис. 47).

Детская комната

Рис. 47. Подвесная полка для детской комнаты.

Полки крепятся к стене на профилях из листовой стали. Для того чтобы встроить в стену профиль, необходимо пробить в стене отверстия диаметром 2 см через каждые 30 см. Глубину отверстия измеряют и изготавливают пробки из древесины в соответствии с размером. В отверстие кладут немного гипсового раствора и вкладывают пробку, при этом излишек гипса удаляется. Профили накладываются на стену через сутки. В пробках просверливают отверстия глубиной до 4 см и ввинчивают шурупы длиной до 6 см. Сама полка выполняется из фанеры толщиной 2 см.

Плетеная мебель для детской комнаты.

В современном мире высоких технологий хочется, чтобы ребенок рос в гармонии с природой. Плетеная мебель в экологическом стиле поможет осуществить эту задачу. Такой способ изготовления мебели не требует больших финансовых затрат, но подразумевает владение определенными навыками плетения из лозы.

Детский стул из мебельных палок.

Стул имеет накладное сиденье круглой формы, спинку и каркас. В каркас входят две передние и две задние ножки, проножки крестообразной формы, подлучки и боковой прут (рис. 48). Спинку выполняют из двух задних ножек, верхушки и прута заполнения дугообразной формы. В местах соединения применяется ивовая лента. Поверхность покрывается нитроцеллюлозным лаком.

Детская комнатаДетская комната

Рис. 48. Детский стул из мебельных палок.

Кресло «Чебурашка».

Для изготовления кресла используют мебельные палки. Оно состоит из нижней скамейки, сиденья и спинки. Нижняя скамейка включает четыре ножки, крестовину проножки, подстрелки и крыльцо.

Сиденье имеет фанерный вкладыш, который крепится к нему гвоздями. Окружность отделывается прутом.

Подлокотники выполняют из сдвоенных прутьев, прикрепленных к верхним концам нижних ножек. Изделие нужно обязательно покрыть лаком.

Варианты интерьера для детской комнаты.

Детям в первую очередь нужен простор, чтобы они могли успешно развиваться физически, дать волю своей фантазии.

Помещение должно быть шумоизолированным. Если ребенок еще маленький, комната должна располагаться поближе к спальне родителей. Мебель для детской комнаты обычно покупается или изготавливается в домашних условиях. Для взрослых детей необходимо обеспечить место для занятий и встреч с друзьями.

В последнее время большой популярностью пользуется обстановка в экологическом стиле. Для того чтобы создать атмосферу тепла, к потолку можно подвесить игрушки, изображающие животный и растительный мир – бабочек, стрекоз, жуков, шишки, композиции из сухих цветов. На полках можно разместить морские и речные раковины, статуэтки или игрушки в виде коров, собак, кошек и т. д. Со временем духовный мир ребенка меняется, но всегда востребованными будут гербарии под стеклом или в рамках, которые может собрать и изготовить сам ребенок.

Детские скамейки, стульчики и столики из необработанного природного материала создадут прекрасную атмосферу гармонии с природой. При изготовлении таких изделий кору не счищают, что позволит придать мебели экзотику (рис. 49). Дети ценят такие вещи и бережно к ним относятся.

Детская комната

Рис. 49. Варианты детской мебели в экологическом стиле.

Экологический стиль подразумевает наличие в комнате и игрового уголка, оформленного в ярких и насыщенных тонах. Часть комнаты, предназначенная для сна и отдыха, должна быть выдержана в более спокойных тонах. Стены можно покрыть росписями с образами ночи или на сказочные сюжеты. Определенная доля таинственности в выполнении изображений будет благоприятно влиять на сон ребенка.

Яркие цвета игрового уголка совпадают с характером деятельности маленьких детей. Пожалуй, это даже единственное место в доме, где можно достойно применить воображение.

В процессе создания совершенного интерьера детской комнаты можно предложить несколько вариантов конструктивного и декоративного оформления. Приведем несколько примеров композиционного решения детской кроватки. Прекрасно будет смотреться плетеная кроватка с небольшой завесой у изголовья, с расписанным или вышитым рисунком. Перед кроватью размещают ковер с изображениями листьев и цветов. Для удобства рядом с кроваткой подвешивают маленькую полочку для книг (рис. 50).

Детская комната

Рис. 50. Вариант интерьера с детской плетеной кроваткой.

У окна размещают двухъярусную полку с закругленными углами. Здесь ребенок может положить игрушки, книги, рисунки. Занавески на окне должны быть разной длины. Занавеска, которая находится ближе к стене, делается более короткой, чем другая.

Другой вариант строится на основе изменения положения кроватки в пространстве. Ее ставят в простенок между окном и стеной. Сверху размещают балдахин из яркой ткани. В конструкции кроватки предусмотрены два ящика, которые можно использовать для хранения игрушек или детских вещей. Ящики стоят на ковре, и их можно выдвинуть за круглые ручки (рис. 51).

Детская комната

Рис. 51. Вариант места для сна и отдыха в детской комнате.

Занавески на окнах выполняются из той же ткани, что и балдахин над кроваткой. Во время сна или в холодное время года занавески на окне можно развязать и опустить.

Кроватку можно поместить и под настоящий шатер, который будет полностью закрывать ее. Внешняя сторона алькова выполняется из ткани с изображениями ангелов, внутренняя – из ткани со знаками луны и звезд. Под кроватью, как и в предыдущем варианте, размещают два ящика с ручками. Рядом с кроватью ставят табуретку в экологическом стиле для одежды. Стены расписывают изображениями различных животных (рис. 52).

Детская комната

Рис. 52. Вариант алькова для детской комнаты.

Следующий вариант композиционного решения детской комнаты содержит две главные детали: полог над кроватью, подвешенный к потолку на шнурах и канатах, и расположенные рядом с кроватью коврики с карманами. Полог украшен аппликацией с изображениями звезд и луны. Коврики с карманами имеют важное функциональное значение. В них ребенок может хранить свои маленькие ценности. Такое решение приучает ребенка к порядку и стремлению к чистоте.

Над ковриками размещают полку для игрушек г-образной формы. Стульчик выполняется в деревенском стиле. Над изголовьем помещают лампу на гнущейся ножке, а по бокам – картинки (рис. 53).

Детская комната

Рис. 53. Декорирование спального уголка с помощью простых элементов.

В малогабаритной детской комнате прекрасно будет смотреться двухъ – ярусная конструкция, разделенная на две зоны: зону игры на нижнем уровне и зону сна на верхнем. Нижняя зона представляет собой замкнутое пространство, где ребенок может уединиться и погрузиться в мир собственных фантазий и игры. В верхней зоне располагают часы, цветные картинки и собственные рисунки ребенка. Если лестницу выполнить с широкими ступенями, то она может служить и этажеркой (рис. 54).

Детская комната

Рис. 54. Вариант детской комнаты с двухъярусной кроваткой.

Вариант двухъярусной конструкции может быть представлен и по-другому. В него включена горка для спуска и лестница, соединенные между собой и верхним ярусом кроватки треугольной площадкой. Внизу оформляют ящики для игрушек и вещей (рис. 55).

Детская комната

Рис. 55. Двухъярусная кроватка с лестницей и спуском.

Прекрасным игровым решением является двухъярусная система, нижняя зона которой превращена в настоящий детский домик. Нижняя зона изолирована от остальной части комнаты яркой занавеской. Лестница, ведущая на второй этаж, встроена в общую систему (рис. 56). На верхнем этаже оформление ведется в соответствии с желаниями самого ребенка. Здесь может поселиться и любимая игрушка.

Детская комната

Рис. 56. Вариант двухъярусной кроватки с домиком.

В зоне игр и занятий можно разместить часы с большими цифрами, доску для рисования, аквариум, напольные вазы с цветами, настенную полку с ячейками, в которой ребенок может хранить вещи и предметы небольшого размера.

Имеющаяся в доме старая ширма легко может быть превращена в ширму для кукольных представлений. Для изготовления такой ширмы выбирают ткани с театральной символикой и две ширмы: высокую и низкую (рис. 57).

Детская комната

Рис. 57. Ширма для кукольного театра.

Игрушки.

Игрушки – неотъемлемая часть интерьера детской комнаты. Именно они придают всей обстановке очарование и колорит. Однако перед тем, как приобрести новую игрушку, следует учитывать возрастные и индивидуальные особенности ребенка.

Прежде всего выбор определяется возрастом малыша. В возрасте от 2 до 2, 5 лет большинство игрушек направлено на развитие наглядно-действенного мышления, а также тонкой моторики. От того, как развиты два названных компонента, напрямую зависит и третий, по мнению некоторых педагогов, важнейший – развитие речи. Основная роль тут принадлежит так называемым развивающим играм и игрушкам.

Некоторые родители думают, что развивающие игры и игрушки представляют собой сложную конструкцию, в которой не под силу разобраться не то что ребенку, а подчас и взрослому. Обычные кубики и пирамидки – это тоже развивающие игрушки.

Имеются также специальные развивающие центры для совсем маленьких детей. В этих центрах обязательно есть зеркальце, различные крутящиеся, звенящие, двигающиеся элементы. Ребенок может крутить колесики, жать на кнопочки, дергать за рычажки. Готовые изделия подобного рода, как правило, отличаются высокой ценой. Однако родители могут смастерить нечто подобное и сами – из подручных материалов.

После полутора лет обязательны книжки с толстыми листами и яркими картинками или просто набор карточек (переход к наглядно-образному мышлению). Очень хорошие развивающие игрушки – разнообразные ящички с прорезями разных форм, куда можно вставлять соответствующие предметы (шар, кубик, цилиндр, звездочку и т. д.).

В возрасте от двух до четырех лет ребенок осваивает несложные ролевые игры. Для этого ему обязательно нужны антропоморфные (различные куклы) и зооморфные (мягкие или резиновые зверюшки) игрушки. Причем это равно относится и к мальчикам, и к девочкам. В шесть лет мальчик, скорее всего, уже не будет играть с куклой, а в два с половиной забавный пупс даст ему массу игровых решений. Точно так же девочке обязательно нужна хотя бы одна машина, на которой куклы будут ездить в гости, перевозить вещи и т. д.

В последние годы все большей популярностью пользуются различные паззлы. Паззл (в переводе с английского означает «загадка») представляет собой дощечку с вырезанными в ней контурами геометрических фигур или каких-то картинок (звери, овощи и т. д.). Ребенок вставляет фигурки в прорези и таким образом тренирует координацию движений. Мяч – одна из основных игрушек для этого возраста. Здесь же уместны кольца, которые ребенок набрасывает на штырек, кубики и несложные конструкторы.

Следует избегать прочно скрепляющихся конструкторов (типа «Лего») до тех пор, пока ребенок не освоил строительство из обычных (пластмассовых или, еще лучше, деревянных) кубиков. Стандартные кубики хорошо действуют на развитие моторных навыков, в противном случае конструкция просто распадется. Привыкнув к жестким скреплениям деталей, ребенок не разовьет в себе необходимые ему навыки удержания равновесия и весового соотношения частей.

В возрасте от четырех до семи лет ребенок достигает высокого уровня моторики, поэтому ему необходимы разнообразные конструкторы, мозаики. Они дают прекрасные возможности для развития фантазии ребенка, его творческого потенциала. Обязательны книги с хорошими картинками, наборы для сюжетных игр (скотный двор, ремонтная мастерская).

В доме можно разместить небольшие спортивные комплексы, так как ребенок еще слишком мал, чтобы серьезно заниматься в секции или спортшколе, но постоянно нуждается в возможности двигаться. Хороши также разнообразные дартсы (домашний тир с дротиками, прилипающими шариками и т. д.). По возможности следует избегать агрессивных, явно милитаризованных игрушек, уродливых и явно антиэстетических монстров и т. п.

Для детей пяти?шести лет уместными могут оказаться развивающие или развлекательные компьютерные разработки. Дети в этом возрасте достаточно легко осваивают весьма сложные алгоритмы и охотно живут в виртуальном мире компьютерных героев. Однако нужно учитывать, что компьютер не должен занимать главное место в познании мира. К тому же медики считают, что детям этой возрастной категории не стоит проводить возле экрана компьютера более 20 минут в день.

Детям всех возрастов нужны краски, карандаши, мелки, фломастеры и альбомы, а также всевозможные звучащие предметы: барабаны, дудочки, ксилофоны, балалайки, цимбалки и т. д.

Существует несколько простых правил, которые имеет смысл соблюдать при подборе игрушек для ребенка-дошкольника.

1. Игрушек не должно быть слишком много. Ребенок до двух лет должен единовременно иметь доступ к 3–5 игрушкам, не более. Иначе рассеивается внимание, не развивается концентрация, исследование предмета становится поверхностным. Если игрушек в доме много, лишние можно просто убрать, и ребенок забудет о них на время. Через месяц эти игрушки будут восприниматься ребенком как новые.

2. Игрушки должны комплектоваться между собой, чтобы стимулировать развитие все более сложных сюжетных игр. Например, если в арсенале игрушек малыша есть большой грузовик, то обязательно должны быть кубики или что-то другое, что можно в него загрузить, куклы или зверюшки, по размерам подходящие на роль шофера, пассажиров и автомехаников, а также большая коробка из-под бытового прибора или предмет, подходящий по размерам для гаража.

3. Игрушки для маленького ребенка не должны быть статическими, сугубо декоративными. Большую куклу обязательно нужно одевать и раздевать, а также мыть и расчесывать, машина должна ездить, поднимать что-то краном, открывать и закрывать двери. Чем больше манипуляций можно производить с одной и той же игрушкой, тем выше ее познавательная и развивающая ценность.

4. Игрушки должны быть выполнены из разных материалов. В наборе игрушек для маленького ребенка, наряду с яркими пластмассовыми игрушками, обязательно должны присутствовать деревянные (кубики, пирамидки, весы, машинки), меховые и резиновые игрушки, игрушки из разных тканей, керамические и металлические.

Выбор игрушки – серьезное дело, так как она символизирует те или иные стороны человеческих отношений. Существует группа требований, которым обязательно должна отвечать каждая игрушка.

Медицинские и экологические требования. В первую очередь следует обратить внимание на то, из чего сделана игрушка. В состав материала могут входить вредные вещества или вся игрушка может быть покрыта вредной краской. Малыш обязательно захочет попробовать ее на вкус, да и дети постарше часто берут игрушки с собой в постель.

Педагогические требования. Заводная игрушка позабавит ребенка, пирамидка поможет выработать терпение и координацию движений, мяч укрепит физически. При выборе игрушки лучше руководствоваться традициями наших бабушек и не покупать игрушки типа трансформера или какого-нибудь жуткого вампира.

Психологические и нравственные требования. Большую ценность представляют игрушки, в которые можно играть нескольким детям одновременно, – настольные и спортивные игры или, например, конструктор. Такие игры развивают у детей умение сотрудничать.

Эстетические требования. Прежде чем приобрести игрушку в магазине, следует подумать, будет ли она способствовать развитию у ребенка чувства прекрасного. Гораздо лучше подарить ребенку рукотворную игрушку, чем сделанную на фабрике.

Конструктор.

Для детей 3–6 лет конструктор – не только игрушка, но и учебное пособие. Во время игры с конструктором ребенок развивает мелкую моторику рук, что, несомненно, будет способствовать развитию навыков письма. К тому же из конструктора можно построить много интересных игрушек.

Выбирая конструктор для детей, следует придерживаться следующих несложных правил:

1. Конструктор должен быть универсальным. На сегодняшний день существует множество конструкторов, рассчитанных на сбор лишь одной модели (например, качелей или пиратского корабля). Такая игрушка выглядит достаточно эффектно, но отнюдь не способствует развитию фантазии. Идеальный выбор – конструктор-«ведерко» типа «Лего». Из него можно собрать любой предмет.

2. Конструктор должен соответствовать уровню развития ребенка. Чем младше ребенок, тем крупнее должны быть детали. Если ребенку не исполнилось еще пяти лет, не следует приобретать для него металлический конструктор. 3–5-летний малыш просто не справится с многочисленными мелкими деталями и быстро потеряет интерес к игрушке.

Если родители стоят перед выбором, что предпочесть: мягкую игрушку или конструктор, ответ только один – конструктор. Именно такая игрушка поможет ребенку стать настоящим творцом.

Мягкие игрушки своими руками.

Для изготовления игрушек подойдут любые материалы от старых вещей, цветные яркие лоскутки, обрезки меха. Можно сделать интересную игрушку из старых колготок ребенка (рис. 58). Нужно от них отрезать чулочную часть наполовину, а затем от нее отрезать пяточную часть. После этого чулочную часть следует пришить по бокам туловища, которое делается из верхней части колготок, пяточные части пришиваются к туловищу на месте ног. Туловище нужно набить ватой, затем зашить; после нарисовать глаза, рот и нос (но при желании их можно и вышить), приделать волосы. Из цветных лоскутков можно сшить какой-нибудь забавный наряд и одеть в него куклу.

Детская комната

Рис. 58. Детская игрушка.

Для изготовления тряпичной куклы понадобятся два прямоугольных куска ткани размером 12 х 8 см и 6 х 5 см. Оба куска нужно скатать в рулон и концы крепко перевязать нитками. К середине большего куска прикладывают меньший, после чего скрепляют нитками крестообразно. Лицо у куклы можно нарисовать, а при желании и вышить. Волосы следует приделать из шерстяной пряжи и одеть куклу в специально сшитый наряд (рис. 59).

Детская комната

Рис. 59. Тряпичная кукла.

Для того чтобы изготовить декоративные куклы и игрушки, понадобятся лоскуты от эластичных и махровых тканей, пуговицы, цветные нити, бусы. Хорошо использовать ткани ярких, сочных тонов, т. к. это придает игрушке веселость и оригинальность.

Для куклы понадобится около 30 см ткани. Прежде всего выкраивают самые основные детали – туловище, руки, голову. Каждую деталь изготавливают из двух частей – переда и спинки. Когда все детали уже выкроены и сшиты по швам, голову куклы пришивают к туловищу, затем прикрепляют руки и ноги. Отдельные части куклы заполняют ватой. Затем все швы стачивают с изнаночной стороны, после чего выворачивают на лицевую сторону. Лицо у куклы можно выполнить в виде аппликации, вышить или нарисовать.

Различия по внешнему виду игрушкам придают всяческие дополнения. Для куклы-зайца можно выкроить комбинезон из джинсовой ткани, галстук, кепку; для клоуна – котелок и большой нос.

Из старых вещей можно изготовить множество разнообразных игрушек. Например, из старых перчаток можно выкроить игрушку-зайчика (рис. 60). Его изготавливают из двух старых перчаток. У перчатки отрезают второй и пятый пальцы, затем пришивают в нужном месте, получаются задние лапки. У второй перчатки отрезают два пальца, затем пришивают передние. Туловище и лапки набивают ватой и вшивают их в манжет. После этого пришивают глаза, нос и рот. Для изготовления хвостика вполне подойдет кусочек меха.

Детская комната

Рис. 60. Порядок выполнения игрушки-зайчика.

Чтобы изготовить котенка (рис. 61), нужна будет одна перчатка, на ней отрезают пятый палец и пришивают его вместо хвоста. Третий палец отрезают и пришивают напротив первого пальца. Длина у них должна быть одинакова. Затем игрушку набивают ватой. Ушки делаются путем заправки и зашивания средней части манжет. После этого пришивают усы, глаза и нос.

Детская комната

Рис. 61. Порядок выполнения игрушки-котенка.

Для изготовления слона понадобится одна перчатка (рис. 62). У перчатки отрезают первый палец, прорезь зашивают. Остальные пальцы подравнивают и обрабатывают, т. е. обшивают или обвязывают крючком. Игрушку набивают ватой, затем зашивают спинку. Ушки делают из манжет, их разрезают пополам, закругляют, затем обрабатывают и пришивают к голове. Из первого пальца перчатки изготавливается хобот. Палец перчатки разрезается вдоль на две половинки, затем они сшиваются. Заключительный этап работы – пришиваются глазки (для этого можно использовать пуговицы), рот и хвост.

Детская комната

Рис. 62. Порядок выполнения игрушки-слоника.

Из перчаток можно сделать лошадку (рис. 63), для этого третий и четвертый пальцы отрезают. Второй и пятый подравнивают и зашивают внизу. Первый палец вместе с манжетом отрезают, после чего набивают ватой, затем зашивают спинку. Из третьего пальца перчатки изготавливается шея, а мордочка делается из четвертого пальца. Из кусочков ткани вырезают уши и пришивают к голове. Хвост и гриву выполняют из сплетенных ниток. Затем пришиваются глаза, которые вырезаются из ткани, или для этой цели можно использовать пуговицы.

Детская комната

Рис. 63. Порядок выполнения игрушки-лошадки.

Игрушку для ребенка можно также изготовить в лоскутной технике. Рассмотрим технику изготовления собачки (рис. 64 а). Для работы понадобятся лоскутки ткани разных цветов, клей и вата для набивки.

Детская комната

Рис. 64. Лоскутная собачка а – внешний вид, б – техника сшивания.

Из ткани вырезаются прямоугольники размером 7 х 5 см. Заготовки с припусками выполняются из лоскутов. Всего понадобится для работы 70 квадратов. Из них 26 квадратов пойдут на изготовление живота и спинки собаки, а 22 – на каждый ее бок. Квадраты стачивают лицевой стороной (рис. 64 б), затем шов разглаживают на две стороны.

Шить нужно начинать с головы собаки, некоторые детали соединяют в полосы и сшивают между собой, затем сшитые детали хорошо проглаживают. Для туловища 26 квадратов сшивают в полосу, затем складывают с полотном из 22 квадратов, после чего сшивают. Шить начинают с задней ноги собаки. Потом пришивают вторую боковую часть, набивают ватой и зашивают отверстие.

Затем из белой ткани вырезают два кружка (для глаз), из черной ткани – два круга поменьше и наклеивают на белые кружки, а потом на морду собачки. Для изготовления носа выкройку переносят с бумаги на ткань черного цвета, пришивают потайным швом.

Для изготовления уха нужно выкроить четыре детали, их складывают попарно и стачивают. Готовые детали отглаживают и затем пришивают.

Для выполнения хвоста вырезают из ткани треугольник, затем складывают его вдвое и прострачивают по бокам. Потом выворачивают на лицевую сторону, набивают ватой и пришивают к туловищу игрушки.

Из обрезков меха или любого другого ворсистого материала можно сшить симпатичного котенка (рис. 65).

Детская комната

Рис. 65. Котенок.

Ушки, голову, хвост и туловище шьют из меха, лапки – из синтепона, когти и язычок – из сукна, глаза – из клеенки.

По чертежам выкраивают детали: для туловища – две детали; затылок – одна деталь; верхняя часть мордочки – одна деталь; нижняя часть мордочки – одна деталь; уши – четыре детали; передняя часть хвоста с кончиком – одна деталь; задняя часть хвоста – одна деталь; лапки – четыре детали; щечки – одна деталь.

Вытачки на всех деталях стачивают, затем соединяют верхнюю и нижнюю части мордочки. Детали ушек соединяют и пришивают их к туловищу. Детали мордочки и затылка стачивают по контуру, затем набивают ватой.

Часть хвоста с передней стороны соединяют с его кончиком. Детали хвоста стачивают, затем выворачивают на лицевую сторону и набивают ватой. Хвост пришивают к задней половинке туловища.

Половинки туловища стачивают, оставляя незастроченным участок в области шеи, затем выворачивают на лицевую сторону и набивают ватой.

Детали лап соединяют, затем стачивают с изнаночной стороны, выворачивают на лицевую сторону, набивают ватой, после чего пришивают коготки.

Голову и лапы пришивают к туловищу. Край деталей щечек слегка стягивают нитками, чтобы образовался мешочек, который набивают ватой. Заключительный этап – пришивают нос, усы, язык и глаза.

Аксессуары для детской комнаты.

Среди дополнительных элементов детской кроватки, которые влияют на внешний вид всей детской комнаты, следует выделить бампер и одеяло. Их достаточно просто изготовить в домашних условиях, и эта операция доступна практически любой хозяйке, обладающей навыками шитья.

Бампер для кроватки.

Существует три варианта выполнения бампера для кроватки. Первый вариант бампера состоит из двух частей: чехлов и собственно поролона, который располагается внутри них. Чехлы застегиваются на молнию, что очень удобно: не нужно каждый раз перед стиркой их распарывать, а после – зашивать. Поролон можно периодически вынимать и стирать.

Для того чтобы выполнить это изделие, потребуется сатин на внешнюю сторону бампера, которая будет находиться со стороны стенок кровати; стеганая ткань на синтепоне для внутренней стороны, атласные ленты для завязок и оборок, 3 молнии длиной около 40 см, поролон, нитки.

Количество ткани и лент зависит от размеров кроватки и количества деталей. Если закрывается одно изголовье, то требуется три детали, если оба – 4. В случае если стенки кроватки одного размера, то и детали бампера для стенок будут одинаковыми. Если у кроватки имеется съемный бортик, то верх детали бампера для изголовья делается закругленным.

Для изготовления боковых деталей бампера выкраиваются прямоугольники, равные по размеру боковым стенкам кроватки (плюс припуски). Одна деталь выкраивается из сатина (внешняя сторона), вторая – из стеганого синтепона (внутренняя сторона). В первую очередь нужно вшить молнию в короткий срез, затем стачать все срезы деталей с изнаночной стороны, не забыв расстегнуть молнию. В верхний и противоположный от молнии срезы втачивают атласные ленты, сложенные вдвое (длина каждой – около 40 см, на верхней части достаточно 5–6 завязок, на боковой – 2–3). Аналогично шьется и деталь для второй боковой стенки.

Изголовье выполняется также из деталей разных материалов. Единственное отличие заключается в том, что молния втачивается в нижний срез, а по боковым срезам вшиваются завязки на таком же расстоянии, на котором они вшиты на боковых деталях. В верхний срез вшивается оборка из остатков атласной ленты. Вместо завязок рядом с молниями можно пришить петли и в них продевать ленты от изголовья. Когда чехлы для бампера готовы, необходимо разрезать поролон. Детали из поролона равны соответствующим деталям чехла минус 1 см с каждой стороны.

Второй вариант бампера подходит для тех, кто хочет сэкономить время и силы. Он выполняется из полностью стеганого синтепона. Для него не требуется поролона и молний. Кроме того, можно использовать двухслойный стеганый синтепон, состоящий из цветной ткани на лицевой стороне и синтепона на изнаночной. В этом случае выкройка боковой стенки рассчитывается следующим образом: длина кроватки + припуски (одна сторона), две высоты кроватки + припуски (вторая сторона). Прямоугольник нужно сложить пополам и стачать по всем срезам, кроме небольшого участка, для того чтобы потом вывернуть. Оставшийся участок потом зашивается вручную. Там, где это необходимо, вшивают завязки, которые предварительно закладывают между стачиваемыми срезами. Готовые детали можно дополнительно простегать по периметру на расстоянии 10–15 см от края.

Третий вариант бампера еще проще предыдущего, т. к. он выполняется цельнокроенным. Детали шьются так же, как и детали предыдущего бампера. Уже готовый бампер нужно отстрочить по линиям сгиба, расстояние между которыми равно ширине кроватки. Края обрабатываются двумя строчками на расстоянии 2 см друг от друга.

Одеяло.

В комплекте к одеялу для детской кроватки можно сшить красивый и удобный мешок для одноразовых подгузников. Чтобы мешок хорошо держал форму, выбирают плотную портьерную хлопчатобумажную ткань с цветным рисунком и самый плотный флизелин. Так как мешок небольшой, лучше, если рисунок на ткани будет не слишком крупным.

Итак, для покрывала и мешка потребуется хлопчатобумажная ткань двух видов: с рисунком и в полоску (или однотонная), синтепон, флизелин.

Сначала раскраивают детали из ткани с рисунком: дно мешка – прямоугольник 23 х 15, 5 см – 2 детали; средняя часть мешка – прямоугольник 75 х 56 см – 1 деталь; верхняя часть мешка в форме полукруга – 4 детали.

Для покрывала выкраивают 2 прямоугольника по размеру кровати с учетом припусков на швы 2, 5 см с каждой стороны. Из ткани в полоску получают 2 детали завязок мешка размерами 60 х 4 см и оборку покрывала размером 7, 6 м х 13 см.

Из синтепона выкраивают основу для одеяла размером 125 х 65 см с учетом припусков на швы 1, 5 см.

Оборку длиной 7, 6 м складывают пополам изнаночной стороной внутрь, присбаривают до 3, 8 м и сшивают в кольцо. К одной детали одеяла прикладывают оборку с лицевой стороны, совместив срезы, и пристрачивают ее на расстоянии 1 см от края. К этой же детали одеяла с изнаночной стороны прикладывают деталь из синтепона и сметывают. Складывают обе детали одеяла лицевыми сторонами, стачивают, оставив 20–25 см незашитыми. Выворачивают покрывало, сшивают края вручную. Это одеяло можно использовать и как покрывало для кроватки.

Обе детали дна мешка укрепляют флизелином, затем складывают их изнаночными сторонами и простегивают. Далее пришивают среднюю часть мешка ко дну. Для этого начинают на расстоянии 1 см от линии середины мешка и заканчивают, не доходя 1 см до нее. Все 4 детали верхней части также укрепляют флизелином. Потом 2 детали складывают лицевыми сторонами, сострачивают по круглым срезам, выворачивают и заутюживают. У оставшихся 2 деталей срезают припуски на швы со всех сторон и вкладывают их в готовую верхнюю часть. Верхние края средней части мешка складывают и уменьшают с помощью сборки до 23 см. Затем вкладывают их в верхнюю часть мешка, предварительно подвернув края верхней части внутрь, наметывают, чтобы шов получился ровным, и застрачивают. После этого делают отстрочку верхней части мешка по краю.

Края завязок подворачивают, складывают завязки вдоль пополам, прострачивают. К верхней части мешка пришивают по сложенной пополам завязке с каждой стороны. Если необходимо, для плотности простегивают верхнюю часть мешка.

Края завязок подворачивают, складывают завязки пополам, прострачивают и пришивают их к верхней части мешка. Если необходимо, для плотности можно простегать верхнюю часть мешка.

Настенные коврики.

В детской комнате очень хорошо будут смотреться коврики, которые не только украсят помещение, но и создадут уют в комнате ребенка. Коврики можно сделать с различными вставками, кармашками, в которые ребенок мог бы укладывать свои игрушки.

Для этой работы понадобятся крепкие части от какой-нибудь старой одежды. А из ярких лоскутков ткани можно сделать красивые аппликации для коврика.

На таком коврике желательно сделать какую-либо композицию с использованием изображений животных, которые ребенку уже знакомы. Это могут быть герои из мультфильмов, любой персонаж из любимой сказки ребенка. Или же можно предложить вариант коврика с аппликацией «Воздушный шар» (рис. 66).

Детская комната

Рис. 66. Настенный коврик.

Лучше всего коврик сделать размером 50 х 70 см. Для его основы понадобится плотная ткань, тесьма (ее можно заменить тонкой веревочкой) и кусочки ярких тканей для аппликаций. Также будет нужна деревянная планка длиной 55 см.

Выкройки мелких деталей сначала выполняют на бумаге, затем переводят на ткань и вырезают. На основе следует подогнуть срезы на 4 см, затем обработать тесьмой. После этого нужно заняться выкройкой деталей для композиции. На основе выкладывают сюжет, приметывают и пристрачивают к основе. К верхнему срезу основы пристрачивают петли для планки, а к нижнему – кармашки. Коврик готов.

Можно изготовить другой коврик, его сшивают из 20 квадратов размером 30 х 30 см. Для квадратов желательно взять ткань разных цветов и на каждом из них выполнить различные аппликации. Вместо аппликаций можно вышить разные игрушки или животных (рис. 67).

Детская комната

Рис. 67. Настенный коврик из квадратов.

Готовые фигурки настрачивают на каждый квадрат швом «зигзаг».

Для основы коврика подойдет любое старое покрывало или штора, а для лицевой поверхности используются яркие лоскуты ткани. Квадраты с аппликациями накладывают плотно на основу таким образом, чтобы их грани немного находили друг на друга. Тесьмой закрывают стыки и уже после этого пристрачивают. Срезы у коврика аккуратно обшивают тесьмой и пришивают петли сверху.

Настенный шкафчик.

Настенный шкафчик (рис. 68) можно не только повесить на стену в детской комнате, но и брать с собой в дорогу: достаточно его свернуть в трубочку.

Детская комната

Рис. 68. Настенный шкафчик.

Для того чтобы выполнить настенный шкафчик, выкраивают прямоугольник размером 110 х 50 см для основы и пять полос для карманов размером 75 х 32 см. Верхний и нижний срезы основания подворачивают и подшивают. В полученные швы вставляют два металлических стержня.

Далее переходят на изготовление карманов. Верхний срез полоски подгибают и прострачивают на расстоянии 1, 5 см от края, в шов вставляют резинку длиной 50 см. Нижний срез собирают в оборку.

Карманы начинают настрачивать на прямоугольник основания сначала по нижней части, а затем по бокам. Боковые срезы украшают тесьмой. Далее отстрочкой полосы делят на нужное количество карманов. Каждый карман можно дополнительно украсить аппликацией или вышивкой.

Настольная лампа.

Для того чтобы изготовить настольную лампу (рис. 69) для детской комнаты, потребуется основание от старой настольной лампы, каркас для абажура, плотная ткань, атласная лента и клей ПВА.

Детская комната

Рис. 69. Настольная лампа.

Сначала делают выкройку боковых деталей абажура, если он четырехгранный. Если абажур круглой формы, то выкраивают деталь, равную обхвату каркаса с учетом припусков на швы.

Затем выкраивают детали из картона и ткани и скрепляют их с помощью клея. В ребрах полученной конструкции делают несколько отверстий и продевают атласную ленту, создавая таким образом дополнительное крепление. Готовый абажур надевают на каркас и крепят к основе лампы.

У круглого абажура на нижнем срезе пришивают кружево, а затем сшивают боковые срезы. Верхний срез формируют в виде кулиски, в которую продергивают шнурок и стягивают по размеру верхнего кольца каркаса. Ту же операцию проделывают с нижней частью абажура по краю кружев.

Игрушки-подушки.

Игрушки-подушки (рис. 70) могут стать прекрасным украшением детской кроватки или дивана. Шьют эти аксессуары из мягкой ткани и украшают разноцветными аппликациями из ткани, кусочков меха, тесьмы и т. д.

Детская комната

Рис. 70. Игрушки-подушки.

Для любой подушки выкраивают основную деталь – прямоугольник. Дальнейший ход работы зависит от воображения: подушку можно сделать в виде геометрической фигуры или превратить в забавного зверька, приделав мордочку и лапки.

Выкройки лапок и мордочки сначала выполняются на бумаге, затем их переносят на ткань, учитывая припуски. Основные детали выполняются в форме прямоугольников и квадратов. На лицевой стороне детали, предназначенной для оформления мордочки, наклеиваются глаза, нос, приделываются ушки. Детали лап стачивают с изнаночной стороны, выворачивают и набивают ватой, приметывают к боковым швам подушки.

Детская комната

Рис. 70. Игрушки-подушки (продолжение).

Верхний, нижний и боковые срезы стачивают, оставляя припуски на швы. После того как изделие вывернули, его набивают ватой, а оставленное отверстие зашивают. Такую подушку можно снабдить карманом для хранения детских вещей или постельного белья. Для этого на лицевой стороне делают шов, в который вшивают молнию или на него пришивают пуговицы.

Детская комната

Рис. 70. Игрушки-подушки (окончание).

Наталья Иванова.
Развитие ребенка до года. Период от года до двух лет. Возраст «я сам». Дошкольный возраст. Глава 1. Ремонтные и отделочные работы в детской комнате. Инструменты. Определение размеров помещения. Замеры стен. Замер потолка. Замер пола. Замер окон. Штукатурные работы. Виды штукатурок. Покрасочные работы. Инструменты для проведения покрасочных работ. Краски. Известковые колеры. Клеевые составы. Масляные краски. Эмалевые краски. Водоэмульсионные краски. Олифы. Лаки. Разбавители и растворители. Грунтовки. Побелка потолка. Окраска полов, окон и дверей. Заключительный этап покрасочных работ. Обойные работы. Виды обоев. Клеи. Оклейка стен обоями. Наклейка обоев на потолок. Облицовочные работы. Растворы и мастики. Обработка плиток. Устройство и ремонт полов. Паркетные и дощатые полы. Модифицированная древесина. Мозаичный паркет. Полы из керамических плиток. Настилка полов на цементном растворе. Приготовление цементного раствора. Настилка керамических плиток. Полы из линолеума. Настилка линолеума без применения клея. Цветные витражи. Глава 2. Дизайн интерьера детской комнаты. Принципы оформления интерьера. Палитра пространства. Зонирование помещения. Освещение интерьера. Мебель для детской комнаты. Плетеная мебель для детской комнаты. Детский стул из мебельных палок. Кресло «Чебурашка». Варианты интерьера для детской комнаты. Игрушки. Конструктор. Мягкие игрушки своими руками. Аксессуары для детской комнаты. Бампер для кроватки. Одеяло. Настенные коврики. Настенный шкафчик. Настольная лампа. Игрушки-подушки.